Trường đại học có được thử nghiệm ứng dụng AI trong giáo dục không?

Nghị định 334/2026/NĐ-CP mở rộng quyền tự chủ của cơ sở giáo dục trong khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Vậy trường đại học có được thử nghiệm ứng dụng AI trong giáo dục không, việc thử nghiệm được thực hiện trong phạm vi và điều kiện nào?

 

1.  Thử nghiệm ứng dụng AI trong giáo dục Trường đại học 

Theo khoản 3 Điều 5 Nghị định 334/2026/NĐ-CP, cơ sở giáo dục được quyết định triển khai cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Đây là một trong các nội dung thuộc quyền tự chủ về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số của cơ sở giáo dục. 

Cụ thể, khoản 3 Điều 5 quy định:

“Cơ sở giáo dục được quyết định triển khai cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với các mô hình giáo dục số, công nghệ giáo dục, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và khởi nghiệp đổi mới sáng tạo theo đề án được cấp có thẩm quyền phê duyệt; được áp dụng quy định về miễn trừ trách nhiệm pháp lý và thực hiện theo quy định tại Điều 22 Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo số 93/2025/QH15 và Nghị định số 353/2025/NĐ-CP ngày 31 tháng 12 năm 2025 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều và biện pháp để tổ chức, hướng dẫn thi hành Luật Công nghiệp công nghệ số.” 

Cùng với AI, cơ chế thử nghiệm này còn áp dụng đối với:

  • Mô hình giáo dục số;
  • Công nghệ giáo dục;
  • Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

Theo đó, để triển khai thử nghiệm ứng dụng AI, trường đại học phải có đề án thử nghiệm đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt. 

2. Thử nghiệm ứng dụng AI trong trường đại học phải tuân thủ những yêu cầu gì?

Trường đại học có được thử nghiệm ứng dụng AI trong giáo dục không?
(Ảnh minh họa)

Mặc dù được trao quyền tự chủ và được quyết định triển khai cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với AI, trường đại học vẫn phải thực hiện quyền này gắn với trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch, bảo đảm chất lượng giáo dục và tuân thủ pháp luật.

Theo khoản 1 Điều 3 Nghị định 334/2026/NĐ-CP:

“Thực hiện quyền tự chủ của cơ sở giáo dục gắn với trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch và bảo đảm chất lượng giáo dục theo quy định của pháp luật.” 

2.1. Không được tách việc thử nghiệm AI khỏi trách nhiệm bảo đảm chất lượng giáo dục

Nguyên tắc tự chủ tại Điều 3 yêu cầu cơ sở giáo dục phải bảo đảm chất lượng giáo dục khi thực hiện quyền tự chủ.

Đồng thời, khoản 1 Điều 4 Nghị định 334/2026/NĐ-CP cũng quy định:

“Cơ sở giáo dục thực hiện quyền tự chủ trong hoạt động giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp theo quy định của pháp luật; gắn với trách nhiệm giải trình, bảo đảm chất lượng, công khai, minh bạch trong tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục và chịu sự thanh tra, kiểm tra, giám sát của cơ quan có thẩm quyền.” 

Do đó, khi đưa AI vào thử nghiệm trong môi trường giáo dục, trường đại học vẫn phải bảo đảm các yêu cầu chung về chất lượng, công khai, minh bạch và trách nhiệm giải trình.

2.2. Phải bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học

Khoản 6 Điều 3 Nghị định 334/2026/NĐ-CP quy định việc thực hiện quyền tự chủ:

“...không làm phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, đạo đức, thuần phong mỹ tục và bản sắc văn hóa dân tộc; bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học.” 

Như vậy, việc triển khai thử nghiệm AI vẫn phải đặt trong khuôn khổ các nguyên tắc chung này, trong đó có yêu cầu bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học.

2.3. Phải thực hiện trách nhiệm về dữ liệu, công khai và chịu sự giám sát

Theo Điều 14 Nghị định 334/2026/NĐ-CP, cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức thực hiện quyền tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch và tuân thủ pháp luật. 

Cơ sở giáo dục còn phải cập nhật, quản lý, kết nối và chia sẻ dữ liệu đầy đủ, chính xác, kịp thời; đồng thời chịu sự thanh tra, kiểm tra, giám sát của cơ quan nhà nước có thẩm quyền.  Do đó, việc thử nghiệm AI trong giáo dục không nằm ngoài cơ chế quản trị và giám sát chung đối với hoạt động tự chủ của trường đại học.

3. Thử nghiệm ứng dụng AI trong trường đại học có được áp dụng miễn trừ trách nhiệm pháp lý không?

Khoản 3 Điều 5 Nghị định 334/2026/NĐ-CP quy định cơ sở giáo dục khi triển khai cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với ứng dụng trí tuệ nhân tạo được áp dụng quy định về miễn trừ trách nhiệm pháp lý.

Cụ thể, khoản 3 Điều 5 Nghị định 334/2026/NĐ-CP quy định:

“Cơ sở giáo dục được quyết định triển khai cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với các mô hình giáo dục số, công nghệ giáo dục, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và khởi nghiệp đổi mới sáng tạo theo đề án được cấp có thẩm quyền phê duyệt; được áp dụng quy định về miễn trừ trách nhiệm pháp lý ....” 

Theo đó, cơ chế miễn trừ trách nhiệm pháp lý được đặt trong cơ chế thử nghiệm có kiểm soát đối với AI và các mô hình đổi mới khác. Việc được áp dụng cơ chế này phải gắn với đề án đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, chứ không phải mọi hoạt động sử dụng AI trong trường đại học đều mặc nhiên được miễn trừ trách nhiệm.

Trên đây là thông tin về trường đại học có được thử nghiệm ứng dụng AI trong giáo dục không?. Vui lòng xem chi tiết Nghị định 334/2026/NĐ-CP trên LuatVietnam.vn và các tính năng liên quan như: Tình trạng hiệu lực, Lược đồ...

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Doanh nghiệp Việt Nam kinh doanh, đầu tư ở nước ngoài được Đại sứ quán, lãnh sự quán hỗ trợ những gì?

Doanh nghiệp Việt Nam kinh doanh, đầu tư ở nước ngoài được Đại sứ quán, lãnh sự quán hỗ trợ những gì?

Doanh nghiệp Việt Nam kinh doanh, đầu tư ở nước ngoài được Đại sứ quán, lãnh sự quán hỗ trợ những gì?

Nghị định 227/2026/NĐ-CP quy định doanh nghiệp Việt Nam kinh doanh, đầu tư ở nước ngoài được Đại sứ quán, lãnh sự quán hỗ trợ những gì? Cùng theo dõi chi tiết tại bài viết dưới đây.

Thu hồi đất và bố trí tái định cư: Những quy định bảo vệ quyền lợi người dân

Thu hồi đất và bố trí tái định cư: Những quy định bảo vệ quyền lợi người dân

Thu hồi đất và bố trí tái định cư: Những quy định bảo vệ quyền lợi người dân

Thu hồi đất để thực hiện các dự án phát triển kinh tế – xã hội có thể làm thay đổi nơi ở và sinh hoạt của nhiều hộ gia đình. Vì vậy, nắm rõ quy định về bồi thường, hỗ trợ và tái định cư là cơ sở để người dân chủ động bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình.

Con trên 18 tuổi đang đi học có được tính là người phụ thuộc không?

Con trên 18 tuổi đang đi học có được tính là người phụ thuộc không?

Con trên 18 tuổi đang đi học có được tính là người phụ thuộc không?

Con từ 18 tuổi trở lên không phải lúc nào cũng bị loại khỏi diện người phụ thuộc để tính giảm trừ gia cảnh. Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định riêng trường hợp con đang học và đáp ứng điều kiện về thu nhập. Vậy con trên 18 tuổi đang đi học có được tính là người phụ thuộc không?

Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định những trường hợp nào được miễn, giảm thuế thu nhập cá nhân?

Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định những trường hợp nào được miễn, giảm thuế thu nhập cá nhân?

Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định những trường hợp nào được miễn, giảm thuế thu nhập cá nhân?

Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định nhiều nhóm thu nhập được miễn thuế thu nhập cá nhân, đồng thời bổ sung các trường hợp miễn, giảm thuế áp dụng cho một số đối tượng và loại thu nhập cụ thể. Vậy Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định những trường hợp nào được miễn, giảm thuế thu nhập cá nhân?

Bị thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn, tai nạn hoặc bệnh hiểm nghèo được giảm thuế thu nhập cá nhân thế nào?

Bị thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn, tai nạn hoặc bệnh hiểm nghèo được giảm thuế thu nhập cá nhân thế nào?

Bị thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn, tai nạn hoặc bệnh hiểm nghèo được giảm thuế thu nhập cá nhân thế nào?

Nghị định 253/2026/NĐ-CP quy định cụ thể trường hợp được xét giảm thuế, cách xác định số thuế được giảm và mức độ thiệt hại làm căn cứ giảm thuế. Vậy bị thiên tai, dịch bệnh, hỏa hoạn, tai nạn hoặc bệnh hiểm nghèo được giảm thuế thu nhập cá nhân thế nào?

Tài khoản trên Trục liên thông văn bản quốc gia được cấp và phân quyền sử dụng thế nào?

Tài khoản trên Trục liên thông văn bản quốc gia được cấp và phân quyền sử dụng thế nào?

Tài khoản trên Trục liên thông văn bản quốc gia được cấp và phân quyền sử dụng thế nào?

Việc kết nối và trao đổi văn bản điện tử qua Trục liên thông văn bản quốc gia đòi hỏi các cơ quan, tổ chức phải có tài khoản quản trị và thực hiện phân quyền cho người sử dụng. Vậy tài khoản trên Trục liên thông văn bản quốc gia được cấp và phân quyền sử dụng thế nào? 

 

Văn bản điện tử gửi qua Trục liên thông văn bản quốc gia có giá trị như thế nào?

Văn bản điện tử gửi qua Trục liên thông văn bản quốc gia có giá trị như thế nào?

Văn bản điện tử gửi qua Trục liên thông văn bản quốc gia có giá trị như thế nào?

Việc gửi, nhận văn bản điện tử qua Trục liên thông văn bản quốc gia giúp các cơ quan, tổ chức trao đổi và xử lý công việc trên môi trường điện tử. Tuy nhiên, giá trị pháp lý của văn bản còn phụ thuộc vào việc ký số theo quy định. Vậy văn bản điện tử gửi qua Trục liên thông văn bản quốc gia có giá trị như thế nào?

 

 

Trục liên thông văn bản quốc gia là gì, có những chức năng nào?

Trục liên thông văn bản quốc gia là gì, có những chức năng nào?

Trục liên thông văn bản quốc gia là gì, có những chức năng nào?

Việc gửi, nhận văn bản điện tử giữa các cơ quan, tổ chức được thực hiện thông qua hệ thống kết nối, liên thông nhằm phục vụ công tác quản lý và điều hành. Quyết định 43/2026/QĐ-TTg đã ban hành Quy chế quản lý, vận hành, khai thác, sử dụng hệ thống này. Vậy Trục liên thông văn bản quốc gia là gì, có những chức năng nào?

 

Doanh nghiệp bị cưỡng chế thi hành án phải chịu những khoản chi phí nào?

Doanh nghiệp bị cưỡng chế thi hành án phải chịu những khoản chi phí nào?

Doanh nghiệp bị cưỡng chế thi hành án phải chịu những khoản chi phí nào?

Khi bị cưỡng chế thi hành án, ngoài nghĩa vụ theo bản án, quyết định của Tòa án, doanh nghiệp còn phải chịu các chi phí phát sinh trong quá trình cưỡng chế. Vậy doanh nghiệp bị cưỡng chế thi hành án phải chịu những khoản chi phí nào?