Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Vậy trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện những nhiệm vụ gì về nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng AI?
- 1. Trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện những nhiệm vụ gì về nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng AI?
- 2. Trường trung cấp, trường cao đẳng thực hiện nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo như thế nào?
- 2.1. Xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ
- 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các khoa trực thuộc trường
- 3. Trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện chuyển đổi số và ứng dụng AI như thế nào?
- 4. Việc ứng dụng AI và chuyển đổi số trong trường trung cấp, trường cao đẳng phải đáp ứng yêu cầu gì?
1. Trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện những nhiệm vụ gì về nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng AI?

Theo Điều 9 Điều lệ ban hành kèm theoThông tư 63/2026/TT-BGDĐT, trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện các nhiệm vụ về nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, cụ thể:
- Trường trung cấp, trường cao đẳng phải xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ phù hợp với mục tiêu giáo dục, đào tạo; tổ chức các hoạt động nghiên cứu, cải tiến kỹ thuật và khuyến khích nhà giáo, người học tham gia sáng tạo; bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị, nguồn lực và tăng cường hợp tác với doanh nghiệp để tiếp cận công nghệ mới.
- Trường trung cấp, trường cao đẳng thực hiện chuyển đổi số trong quản lý và dạy học; ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo theo hướng an toàn, hiệu quả, có kiểm soát, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số và lộ trình triển khai, bảo đảm tương thích với điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin của địa phương, nhà trường, năng lực thực hiện của đội ngũ nhà giáo và người học.
- Việc triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường trung cấp, trường cao đẳng phải tuân thủ quy định pháp luật, bảo đảm an toàn lao động và có cơ chế đánh giá, khen thưởng đối với các hoạt động đạt hiệu quả.
2. Trường trung cấp, trường cao đẳng thực hiện nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo như thế nào?
Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo của trường trung cấp, trường cao đẳng được quy định tại Điều 4, Điều 9 và Điều 16 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT.
2.1. Xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ
Theo khoản 1 Điều 9 Điều lệ, trường trung cấp, trường cao đẳng phải:
- Xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ phù hợp với mục tiêu giáo dục, đào tạo;
- Tổ chức các hoạt động nghiên cứu, cải tiến kỹ thuật và khuyến khích nhà giáo, người học tham gia sáng tạo;
- Bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị, nguồn lực và tăng cường hợp tác với doanh nghiệp để tiếp cận công nghệ mới.
Bên cạnh đó, khoản 7 Điều 4 Điều lệ quy định trường trung cấp, trường cao đẳng có nhiệm vụ:
“Thực hiện nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; ứng dụng công nghệ số trong quản trị và đào tạo; ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ mới phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; hợp tác nghiên cứu, phát triển với doanh nghiệp, tổ chức khoa học và công nghệ theo quy định của pháp luật.”
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của các khoa trực thuộc trường
Theo điểm c, điểm d khoản 3 Điều 16 Điều lệ, khoa trực thuộc trường có các nhiệm vụ:
- Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các hoạt động khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế; hợp tác với các tổ chức khoa học và công nghệ, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ liên quan đến ngành, nghề đào tạo và huy động sự tham gia của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của khoa;
- Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo, ngành, nghề đào tạo, cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và nghiên cứu khoa học; tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo; thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ, chuyển đổi số vào quá trình đào tạo.
Ngoài ra, theo điểm g khoản 3 Điều 16, khoa trực thuộc trường thực hiện các hoạt động bảo đảm chất lượng đào tạo trong phạm vi trách nhiệm quản lý của khoa.
3. Trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện chuyển đổi số và ứng dụng AI như thế nào?
Khoản 2 Điều 9 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT quy định:
“Trường trung cấp, trường cao đẳng thực hiện chuyển đổi số trong quản lý và dạy học; ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo theo hướng an toàn, hiệu quả, có kiểm soát, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số và lộ trình triển khai, bảo đảm tương thích với điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin của địa phương, nhà trường, năng lực thực hiện của đội ngũ nhà giáo và người học.”
Theo quy định trên, nhiệm vụ chuyển đổi số và ứng dụng AI của trường trung cấp, trường cao đẳng được xác định ở những nội dung sau:
- Về phạm vi chuyển đổi số: Thực hiện chuyển đổi số trong quản lý và dạy học.
- Về ứng dụng công nghệ: Ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo theo hướng an toàn, hiệu quả, có kiểm soát.
- Về định hướng thực hiện: Phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số và lộ trình triển khai.
- Về điều kiện triển khai: Bảo đảm tương thích với điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin của địa phương, nhà trường, năng lực thực hiện của đội ngũ nhà giáo và người học.
4. Việc ứng dụng AI và chuyển đổi số trong trường trung cấp, trường cao đẳng phải đáp ứng yêu cầu gì?
Theo khoản 2 và khoản 3 Điều 9 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, việc ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và triển khai hoạt động khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo phải đáp ứng các yêu cầu sau:
- Ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo theo hướng an toàn, hiệu quả, có kiểm soát;
- Phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số và lộ trình triển khai;
- Bảo đảm tương thích với điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin của địa phương, nhà trường, năng lực thực hiện của đội ngũ nhà giáo và người học;
- Tuân thủ quy định pháp luật trong triển khai ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo;
- Bảo đảm an toàn lao động;
- Có cơ chế đánh giá, khen thưởng đối với các hoạt động đạt hiệu quả.
Bên cạnh đó, khoản 9 Điều 4 Điều lệ quy định trường trung cấp, trường cao đẳng có nhiệm vụ:
“Xây dựng và tổ chức các biện pháp bảo đảm an ninh chính trị nội bộ, an ninh mạng, an toàn thông tin, bảo vệ bí mật nhà nước, phòng ngừa và xử lý các hành vi vi phạm pháp luật trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo quy định.”
Đối với hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp, khoản 2 Điều 12 Điều lệ quy định:
“Hệ thống hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp dạng hồ sơ điện tử được sử dụng thay cho các loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện của địa phương, nhà trường, khả năng thực hiện của nhà giáo và bảo đảm tính hợp pháp của hồ sơ điện tử, có giá trị pháp lý tương đương hồ sơ giấy khi đáp ứng điều kiện theo quy định. Việc quản lý, kết nối, liên thông hồ sơ điện tử; chuẩn dữ liệu, định dạng lưu trữ và nền tảng phần mềm dùng chung thực hiện theo quy định pháp luật.”
Trên đây là thông tin về “Trường trung cấp, trường cao đẳng phải thực hiện những nhiệm vụ gì về nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng AI?”. Bạn đọc có thể tra cứu toàn văn Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT trên LuatVietnam.vn để tìm hiểu chi tiết quy định về hoạt động giáo dục nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ trong nhà trường
RSS