English
RSS
Theo mục I Khung nội dung ban hành kèm Quyết định 2422 BGDĐT, giáo dục AI được thiết kế xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12, tương ứng với hai giai đoạn giáo dục. Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học và trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp tương ứng với cấp trung học phổ thông.
Ở cấp tiểu học, học sinh chủ yếu trải nghiệm những ứng dụng AI đơn giản, trực quan để hình thành khái niệm ban đầu và nhận biết vai trò của AI trong cuộc sống. Theo mục 2 Phần II Khung nội dung, học sinh được làm quen với một số công cụ hoặc tính năng AI phù hợp lứa tuổi dưới sự hướng dẫn, giám sát cần thiết; bước đầu sử dụng công cụ nhận diện hình ảnh, giọng nói, trợ lý ảo phục vụ học tập và vui chơi. Các em cũng được giáo dục về bảo vệ dữ liệu cá nhân, tôn trọng bản quyền và sử dụng Internet đúng mực.
Đối với cấp trung học cơ sở, mục 3 Phần II Khung nội dung yêu cầu học sinh hiểu nguyên lý hoạt động cơ bản của AI, gồm dữ liệu, thuật toán và mô hình. Học sinh được sử dụng công cụ AI để tạo sản phẩm số đơn giản, giải quyết vấn đề trong học tập, đời sống; đồng thời biết kiểm tra, đánh giá và điều chỉnh sản phẩm dựa trên phản hồi.
Ở cấp trung học phổ thông, theo mục 4 Phần III, học sinh tiếp tục củng cố, mở rộng kiến thức về dữ liệu, thuật toán, mô hình và hệ thống AI. Các em được phát triển khả năng phân tích, phản biện, đề xuất, thiết kế, thử nghiệm và cải tiến sản phẩm hoặc giải pháp AI; vận dụng AI trong học tập, nghiên cứu, sáng tạo sản phẩm số và định hướng nghề nghiệp.
Khung giáo dục AI được xây dựng theo bốn mạch nội dung chính, gồm:
- Tư duy lấy con người làm trung tâm;
- Đạo đức AI;
- Các kỹ thuật và ứng dụng AI;
- Thiết kế hệ thống AI.
Đáng chú ý, theo mục 5 Phần 1 và mục 5 Phần V, nội dung AI cốt lõi được tổ chức thành các chuyên đề bắt buộc với thời lượng 12 tiết/lớp/năm học. Các chuyên đề được bố trí trong kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày, bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tế, không gây áp lực, quá tải cho học sinh.
