AI không được thay thế vai trò của giảng viên trong đào tạo và thi cử

Từ ngày 15/8/2026, cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp được ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo, kiểm tra, đánh giá người học. Tuy nhiên, theo Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT, AI chỉ là công cụ hỗ trợ, không được thay thế vai trò và trách nhiệm chuyên môn của giảng viên.

ai-khong-duoc-thay-the-vai-tro-cua-giang-vien-trong-dao-tao-va-thi-cu
AI không được thay thế vai trò của giảng viên trong đào tạo và thi cử (Ảnh minh họa)

Theo điểm đ khoản 4 Điều 6 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT quy định việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo phải bảo đảm AI chỉ hỗ trợ, không thay thế vai trò của giảng viên. 

Đồng thời, không làm sai lệch kết quả học tập, phải tuân thủ yêu cầu về liêm chính học thuật và có cơ chế kiểm soát, giám sát và bảo đảm tính minh bạch.

Theo đó, các cơ sở giáo dục có thể sử dụng trí tuệ nhân tạo để hỗ trợ thiết kế bài giảng, quản lý quá trình học tập, phân tích dữ liệu người học, tư vấn hoặc cá thể hóa nội dung đào tạo. Thông tư cũng cho phép tổ chức đào tạo trực tiếp có hỗ trợ công nghệ số, đào tạo trực tuyến, đào tạo kết hợp và đào tạo cá thể hóa dựa trên dữ liệu, AI.

Tuy nhiên, giảng viên vẫn phải chịu trách nhiệm đối với nội dung giảng dạy, phương pháp đào tạo, việc hướng dẫn người học và chất lượng chuyên môn. Cơ sở giáo dục không được giao hoàn toàn hoạt động đào tạo cho hệ thống AI hoặc sử dụng AI thay cho quyết định chuyên môn của giảng viên.

Bên cạnh đó, khoản 3 Điều 7 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT cho phép ứng dụng công nghệ trong kiểm tra, đánh giá các hoạt động chủ yếu sau:

  • Xây dựng, quản lý ngân hàng câu hỏi, đề thi;
  • Tổ chức kiểm tra, đánh giá và chấm điểm;
  • Giám sát quá trình kiểm tra, đánh giá;
  • Lưu trữ, quản lý và khai thác dữ liệu đánh giá; phân tích kết quả học tập và đánh giá năng lực người học.

Tuy nhiên, việc ứng dụng công nghệ trong kiểm tra, đánh giá phải đảm bảo có hệ thống quản lý, trên cơ sở, có kiểm soát, không thay thế vai trò của giảng viên. Đồng thời bảo đảm minh bạch và liêm chính học thuật.

Mặt khác, khoản 1 Điều 10 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT khẳng định công nghệ số và AI chỉ là công cụ hỗ trợ, không thay thế trách nhiệm học thuật của người học, nhà giáo và nhà nghiên cứu.

Do đó, việc ứng dụng AI trong giáo dục phải gắn với trách nhiệm của con người, bảo đảm trung thực, khách quan, minh bạch và có thể giải trình. 

Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/8/2026.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Ngày 08/9/2026, Văn phòng Chính phủ ban hành Công văn 9122/VPCP-KGVX về việc thực hiện các chính sách đối với trẻ em, học sinh, học viên có hoàn cảnh khó khăn và các đối tượng chính sách.

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

Quy định 19-QĐ/TW cho phép tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và công nghệ số trong công tác chính trị, tư tưởng; Hướng dẫn 03-HD/BTGTW yêu cầu việc ứng dụng phải an toàn, bảo mật, chính xác và có kiểm soát.