Nghị quyết 42/2026/NQ-CP quy định tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù thế nào?

1. Tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù thế nào?

Điều 4 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP quy định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập được xác định thuộc lĩnh vực đặc thù khi đáp ứng đầy đủ 03 tiêu chí về quy mô người học, vai trò hoặc nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chuyên sâu và yêu cầu đối với nguồn nhân lực được đào tạo.

Cụ thể như sau:

Tiêu chí 1: Có trên 50% quy mô người học chính quy thuộc ngành, nghề đào tạo đặc thù

- Theo khoản 1 Điều 4 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP, cơ sở phải có trên 50% quy mô người học chính quy thuộc các ngành, nghề đào tạo đặc thù quy định tại Điều 3 Nghị quyết này. Tỷ lệ này được tính bình quân trong 03 năm gần nhất hoặc từ thời điểm thành lập, tổ chức lại gần nhất đối với cơ sở có thời gian hoạt động dưới 03 năm.

Cụ thể, các lĩnh vực, ngành, nghề đặc thù tại Điều 3 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP gồm Đào tạo giáo viên; Pháp luật; Sức khỏe; Nghệ thuật; Thể dục, thể thao; An ninh, quốc phòng. Ngoài ra, các lĩnh vực, ngành, nghề khác cũng có thể được xác định có tính đặc thù nếu đáp ứng đầy đủ các tiêu chí:

+ Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ các chương trình, dự án, ngành, lĩnh vực trọng điểm, hạ tầng chiến lược quốc gia;

+ Được Nhà nước đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo hoặc có yêu cầu đào tạo, phát triển nguồn nhân lực theo nhu cầu đặc thù của cơ quan nhà nước, ngành, lĩnh vực;

+ Có yêu cầu đặc biệt về quản lý chất lượng đào tạo, chuẩn đầu ra, điều kiện bảo đảm chất lượng hoặc cơ chế kiểm soát riêng nhằm đáp ứng yêu cầu của ngành, lĩnh vực sử dụng nhân lực.

Tiêu chí 2: Có vai trò nòng cốt hoặc được giao nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chuyên sâu

Khoản 2 Điều 4 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP yêu cầu cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập phải thuộc một trong các trường hợp:

• Được cơ quan có thẩm quyền xác định có vai trò nòng cốt trong đào tạo, bồi dưỡng, phát triển nguồn nhân lực chuyên sâu của lĩnh vực, ngành, nghề đặc thù; hoặc
• Được giao chức năng, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chuyên sâu thuộc lĩnh vực, ngành, nghề đặc thù để trực tiếp phục vụ yêu cầu thực hiện nhiệm vụ của Nhà nước, ngành, lĩnh vực.

Quy định này bao gồm cả cơ sở giáo dục nghề nghiệp trực thuộc cơ quan, tổ chức có chức năng quản lý, phát triển nguồn nhân lực thuộc lĩnh vực, ngành, nghề đặc thù.

Tiêu chí 3: Nguồn nhân lực được đào tạo chịu yêu cầu của cơ quan quản lý ngành, lĩnh vực

Theo khoản 3 Điều 4 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP, nguồn nhân lực được đào tạo thuộc lĩnh vực, ngành, nghề đặc thù phải chịu sự định hướng, yêu cầu của cơ quan quản lý ngành, lĩnh vực về một trong các nội dung sau:

• Tiêu chuẩn chuyên môn;
• Cơ cấu nhân lực;
• Vị trí việc làm; hoặc
• Yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chuyên ngành.

2. Ai có thẩm quyền xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù?

Khoản 1 Điều 5 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP quy định đơn vị tham mưu thực hiện chức năng quản lý nhà nước về lĩnh vực tổ chức bộ máy thuộc cơ quan quản lý trực tiếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan để rà soát, đánh giá việc đáp ứng các tiêu chí tại Điều 4.

Sau khi rà soát, đơn vị này lập hồ sơ và trình người đứng đầu cơ quan quản lý trực tiếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập xem xét, quyết định.

Theo khoản 3 Điều 5 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP, người đứng đầu cơ quan quản lý trực tiếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập quyết định danh sách cơ sở thuộc lĩnh vực đặc thù trên cơ sở hồ sơ đề nghị, kết quả rà soát, đánh giá và ý kiến của các cơ quan, đơn vị có liên quan nếu có.

3. Kết quả xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù là căn cứ để là gì?

Theo khoản 1 Điều 6 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP xác định kết quả xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù là căn cứ để cơ quan có thẩm quyền xem xét, lựa chọn phương án sắp xếp, tổ chức lại phù hợp.

Bên cạnh đó theo khoản 2 Điều 6 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP quy định việc xác định cơ sở thuộc lĩnh vực đặc thù không phải là căn cứ để giữ nguyên mô hình tổ chức, cơ quan chủ quản, quy mô hoạt động hoặc không thực hiện sắp xếp, tổ chức lại theo quy định.

Do đó, sau khi xác định cơ sở thuộc lĩnh vực đặc thù, cơ quan có thẩm quyền vẫn phải tiếp tục rà soát chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức, nguồn nhân lực, tài sản và hiệu quả hoạt động để xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức lại theo khoản 3 Điều 6 Nghị quyết 42/2026/NQ-CP.

Trên đây là thông tin về “Nghị quyết 42/2026/NQ-CP quy định tiêu chí xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù thế nào?”. Để xem thêm các quy định tại Nghị quyết, bạn đọc có thể tham khảo tại LuatVietnam.vn.