Trường trung cấp, trường cao đẳng được tổ chức những hoạt động giáo dục nghề nghiệp nào?

1. Trường trung cấp, trường cao đẳng được tổ chức những hoạt động giáo dục nghề nghiệp nào?

Tại khoản 1 Điều 6 Điều lệ trường trung cấp, trường cao đẳng ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, có quy định về hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong trường trung cấp, trường cao đẳng như sau:

1. Các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong trường trung cấp, trường cao đẳng gồm:
a) Xây dựng, phát triển chương trình, giáo trình;
b) Tuyển sinh, tổ chức đào tạo;
c) Nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo;
d) Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục;
đ) Hợp tác và đầu tư trong giáo dục nghề nghiệp.

Như vậy, trường trung cấp, trường cao đẳng được tổ chức 05 nhóm hoạt động giáo dục nghề nghiệp, bao gồm:

• Xây dựng, phát triển chương trình, giáo trình;
• Tuyển sinh, tổ chức đào tạo;
• Nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo;
• Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục;
• Hợp tác và đầu tư trong giáo dục nghề nghiệp.

2. Hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong trường trung cấp, trường cao đẳng phải đáp ứng những yêu cầu gì?

Khoản 2 Điều 6 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT quy định việc tổ chức các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong trường trung cấp, trường cao đẳng phải đáp ứng 04 yêu cầu sau:

- Thứ nhất, được tổ chức phù hợp với mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo của từng ngành, nghề và trình độ đào tạo; tuân thủ quy định của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội;

- Thứ hai, bảo đảm lấy người học làm trung tâm, phát triển phẩm chất, năng lực nghề nghiệp, kỹ năng thực hành, ý thức kỷ luật, đạo đức nghề nghiệp, khả năng thích ứng với môi trường làm việc và học tập suốt đời của người học;

- Thứ ba, các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, thực hành, thực tập, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và các hoạt động giáo dục khác phải được tổ chức trên cơ sở bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và các điều kiện bảo đảm chất lượng theo quy định;

- Thứ tư, thực hiện công bằng, minh bạch trong quản lý, đánh giá kết quả học tập; bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người học, an toàn cho người học, nhà giáo và người tham gia theo quy định của pháp luật.

3. Các hoạt động giáo dục nghề nghiệp của trường trung cấp, trường cao đẳng được thực hiện như thế nào?

3.1. Xây dựng, phát triển chương trình, giáo trình

Theo Điều 7 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, trường trung cấp, trường cao đẳng tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn và ban hành chương trình đào tạo của trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chuẩn chương trình đào tạo giáo dục nghề nghiệp, trừ trường hợp quy định tại khoản 4 Điều này.

Đối với giáo trình, nhà trường tổ chức biên soạn hoặc lựa chọn, duyệt giáo trình để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập.
Giáo trình đào tạo phải cụ thể hóa yêu cầu về nội dung kiến thức, kỹ năng của từng mô-đun, môn học trong chương trình đào tạo, tạo điều kiện thực hiện phương pháp dạy học tích cực.

Đồng thời, nhà trường thực hiện rà soát, cập nhật, bổ sung định kỳ chương trình, giáo trình, tài liệu và học liệu giảng dạy phù hợp với sự phát triển của khoa học, kỹ thuật, công nghệ và yêu cầu của hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ.

Riêng các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực quốc phòng, an ninh được thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và Bộ trưởng Bộ Công an.

3.2. Tuyển sinh và tổ chức đào tạo

Theo Điều 8 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, trường trung cấp, trường cao đẳng tổ chức tuyển sinh, đào tạo các chương trình giáo dục nghề nghiệp theo các quy định sau:

- Về phạm vi tuyển sinh, đào tạo:

• Trường trung cấp: Chương trình giáo dục trung học nghề; chương trình đào tạo trình độ trung cấp
• Trường cao đẳng: Chương trình giáo dục trung học nghề; chương trình đào tạo trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng

Việc tổ chức tuyển sinh, đào tạo các chương trình trên được thực hiện sau khi cơ quan có thẩm quyền cấp phép hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo quy định của Chính phủ.

Ngoài ra, trường trung cấp, trường cao đẳng tổ chức tuyển sinh, đào tạo trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Về quyền tự chủ, nhà trường được tự chủ xác định số lượng tuyển sinh, phương thức tuyển sinh các ngành, nghề thuộc nhóm ngành, nhóm nghề đã được cấp phép hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trừ trường hợp đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo và các trường hợp khác theo khoản 5 Điều 20 Luật Giáo dục nghề nghiệp.

- Về hoạt động đào tạo:

• Tổ chức và quản lý đào tạo theo mục tiêu, chương trình đào tạo; thực hiện liên thông, liên kết đào tạo; tổ chức cho người học học tập, thực hành và thực tập tại doanh nghiệp theo quy định.
• Tổ chức đào tạo; kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; cấp và quản lý văn bằng, chứng chỉ cho người học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Sử dụng hệ thống sổ sách, biểu mẫu quản lý tuyển sinh, đào tạo theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông theo quy định của Luật Giáo dục và các văn bản hướng dẫn thi hành.
• Trường cao đẳng thực hiện giảng dạy, liên kết đào tạo giáo dục quốc phòng và an ninh, cấp chứng chỉ giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và phân luồng của cấp có thẩm quyền.

3.3. Nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

Theo Điều 9 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, trường trung cấp, trường cao đẳng phải xây dựng kế hoạch nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ phù hợp với mục tiêu giáo dục, đào tạo.

Nhà trường tổ chức hoạt động nghiên cứu, cải tiến kỹ thuật và khuyến khích nhà giáo, người học tham gia sáng tạo; bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị, nguồn lực và tăng cường hợp tác với doanh nghiệp để tiếp cận công nghệ mới.

Bên cạnh đó, trường trung cấp, trường cao đẳng có trách nhiệm thực hiện chuyển đổi số trong quản lý và dạy học; ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo theo hướng an toàn, hiệu quả, có kiểm soát.

Việc ứng dụng phải phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số, lộ trình triển khai, điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin của địa phương, nhà trường và năng lực thực hiện của đội ngũ nhà giáo, người học.

Hoạt động ứng dụng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo phải tuân thủ pháp luật, bảo đảm an toàn lao động và có cơ chế đánh giá, khen thưởng đối với các hoạt động đạt hiệu quả.

3.4. Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục

Căn cứ Điều 10 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT, trường trung cấp, trường cao đẳng có trách nhiệm thực hiện các hoạt động bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp.

Cụ thể:

• Xây dựng, vận hành và phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong theo tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng.
• Tổ chức hoạt động tự đánh giá định kỳ hằng năm nhằm rà soát, cải tiến hiệu quả hoạt động của hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong.
• Công khai kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp và chương trình đào tạo của nhà trường theo quy định.
• Thực hiện kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, kiểm định chương trình đào tạo theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và pháp luật có liên quan.

3.5. Hợp tác và đầu tư trong giáo dục nghề nghiệp

Theo Điều 11 Điều lệ, trường trung cấp, trường cao đẳng thực hiện hợp tác, liên kết đào tạo trong nước và với nước ngoài theo quy định của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Hoạt động đầu tư trong giáo dục nghề nghiệp được thực hiện theo Điều 108 Luật Giáo dục, Điều 42 Luật Giáo dục nghề nghiệp và pháp luật có liên quan.

Việc tổ chức các hoạt động hợp tác, liên kết đào tạo, đầu tư của trường trung cấp, trường cao đẳng phải bảo đảm chất lượng đào tạo và quyền lợi của người học.

Nhà trường thực hiện kiểm tra, đánh giá, tổng kết các hoạt động hợp tác, liên kết đào tạo, đầu tư; báo cáo tình hình và kết quả thực hiện theo quy định.

Đối với hoạt động hợp tác quốc tế, nhà trường phối hợp với các cơ quan hữu quan bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn xã hội.

Trên đây là thông tin về “Trường trung cấp, trường cao đẳng được tổ chức những hoạt động giáo dục nghề nghiệp nào?”. Các quy định cụ thể được nêu tại Điều lệ ban hành kèm Thông tư 63/2026/TT-BGDĐT. Bạn đọc có thể tra cứu toàn văn Thông tư và các thông tin pháp lý liên quan trên LuatVietnam.vn.