Luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học có được coi là giáo dục kỹ năng sống?

Luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học có được coi là giáo dục kỹ năng sống?

Hiện nay, pháp luật không có quy định giải thích cụ thể Kỹ năng sống là gì.

Tuy nhiên Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) có định nghĩa:

Kỹ năng sống là một nhóm năng lực tâm lý xã hội và kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân giúp mọi người đưa ra quyết định sáng suốt, giải quyết vấn đề, suy nghĩ chín chắn và sáng tạo, giao tiếp hiệu quả, xây dựng mối quan hệ lành mạnh, đồng cảm với người khác, đối phó và quản lý cuộc sống của họ một cách lành mạnh và có trách nhiệm.

Còn theo Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF) định nghĩa:

Kỹ năng sống là một cách tiếp cận thay đổi hành vi hoặc phát triển hành vi được thiết kế để giải quyết sự cân bằng của ba lĩnh vực: kiến thức, thái độ và kỹ năng. Định nghĩa của UNICEF dựa trên bằng chứng nghiên cứu cho thấy rằng những thay đổi trong hành vi rủi ro sẽ khó xảy ra nếu năng lực dựa trên kiến thức, trình độ và kỹ năng không được giải quyết.

Như vậy có thể thấy rằng có nhiều nhiều quan niệm khác nhau về khái niệm kỹ năng sống, tuy nhiên theo một cách khái quát nhất ta có thể hiểu kỹ năng sống là kỹ năng tự quản lý bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực trong học tập, làm việc và trong cuộc sống một cách hiệu quả.

Những kỹ năng này thường thiên về cảm xúc, xã hội và tư duy, giúp con người đương đầu với áp lực cuộc sống.

Hoạt động giáo dục kỹ năng sống được giải thích tại khoản 1 Điều 2 Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT:

Hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong quy định này được hiểu là hoạt động giáo dục giúp cho người học hình thành và phát triển những thói quen, hành vi, thái độ tích cực, lành mạnh trong việc ứng xử các tình huống của cuộc sống cá nhân và tham gia đời sống xã hội, qua đó hoàn thiện nhân cách và định hướng phát triển bản thân tốt hơn dựa trên nền tảng các giá trị sống.

Từ những thông tin trên có thể thấy, luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học không được coi là hoạt động giáo dục kỹ năng sống.

Có được mở lớp luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học không?

Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm bao gồm:

- Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kĩ năng sống.

- Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lí, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Trong đó, khoản 1 Điều 4 Thông tư 29 định nghĩa:

Dạy thêm, học thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học, hoạt động giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Như vậy, hoạt động dạy thêm cho học sinh tiểu học chỉ được tổ chức trong các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kĩ năng sống.

Luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học không được coi là giáo dục kỹ năng sống, nghệ thuật. Tuy nhiên, cũng chưa được Bộ giáo dục hướng dẫn cụ thể là có thuộc trường hợp dạy thêm và bị cấm dạy cho học sinh tiểu học hay không.

Trên đây là giải đáp về: Luyện chữ đẹp cho học sinh tiểu học có được coi là giáo dục kỹ năng sống?