English
RSS
Theo Điều 1 của Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT, khoản 1 Điều 2 của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT được sửa đổi, làm rõ khái niệm dạy thêm, học thêm. Cụ thể, dạy thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học thuộc Chương trình giáo dục phổ thông hoặc chương trình giáo dục thường xuyên do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Đáng chú ý, các hoạt động như giáo dục văn hóa, nghệ thuật, thể thao; tăng cường năng lực ngoại ngữ; giáo dục STEM/STEAM; kỹ năng số, trí tuệ nhân tạo (AI); hướng nghiệp, kỹ năng sống… nếu không thuộc nội dung chương trình các môn học chính khóa thì không được coi là dạy thêm, học thêm và không thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định này.
Trong khi đó, theo quy định hiện hành tại Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, dạy thêm, học thêm chỉ được hiểu là hoạt động dạy học bổ sung đối với các môn trong chương trình giáo dục chính thức.
Như vậy, có thể hiểu rằng quy định không cấm hoàn toàn việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học. Việc không được phép chỉ áp dụng đối với hoạt động dạy thêm tiếng Anh theo đúng Chương trình giáo dục phổ thông. Ngược lại, nếu việc dạy tiếng Anh mang tính bổ trợ, phát triển năng lực ngoại ngữ và không nằm trong nội dung chương trình chính khóa thì không bị điều chỉnh bởi quy định về dạy thêm, học thêm.
So với trước đây, Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT đã làm rõ hơn phạm vi các hoạt động giáo dục không bị coi là dạy thêm, qua đó khẳng định các chương trình bổ trợ như tăng cường tiếng Anh ngoài chương trình chính khóa vẫn được phép triển khai theo quy định pháp luật có liên quan.
