English
RSS
Tại Chỉ thị 14/CT-TTg, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các bộ, ngành, địa phương đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò của việc học tập, nâng cao và đánh giá kiến thức, kỹ năng số, đồng thời xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng đối với mỗi cán bộ, công chức, viên chức trong quá trình thực thi công vụ.
Theo đó, cán bộ, công chức, viên chức phải chủ động tự học, tự bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng số, gắn trực tiếp với yêu cầu công việc và vị trí việc làm.
Việc học tập không còn mang tính hình thức mà phải hướng tới nâng cao khả năng sử dụng các công cụ, nền tảng, dịch vụ số trong thực hiện nhiệm vụ. Đặc biệt, đội ngũ lãnh đạo, quản lý phải gương mẫu, nghiêm túc trong việc học tập, nâng cao trình độ, kỹ năng số, coi đây là tiêu chí quan trọng trong tổ chức, điều hành công việc .
Chỉ thị cũng nhấn mạnh việc tổ chức bồi dưỡng theo hướng thiết thực, phù hợp với vị trí việc làm, khắc phục tình trạng trước đây việc bồi dưỡng còn dàn trải, chưa gắn với yêu cầu cụ thể của từng cá nhân, dẫn đến hiệu quả chưa cao. Đồng thời, việc khảo sát trình độ, xác định nhu cầu về kiến thức, kỹ năng số phải được thực hiện thực chất, làm căn cứ xây dựng chương trình, học liệu phù hợp với từng nhóm đối tượng.
Hoạt động học tập, bồi dưỡng được triển khai trên nền tảng “Bình dân học vụ số”, cho phép cán bộ, công chức, viên chức chủ động học tập theo chương trình, học liệu được ban hành và cập nhật hằng năm. Sau quá trình học tập, việc đánh giá, xác nhận hoàn thành được thực hiện theo Khung kiến thức, kỹ năng số cơ bản và hướng dẫn đánh giá, bảo đảm phản ánh đúng năng lực thực tế của người học.
Quy định này nhằm khắc phục tình trạng cán bộ, công chức, viên chức chưa chủ động học tập, chưa sử dụng hiệu quả các nền tảng, dịch vụ số trong công việc, từ đó góp phần nâng cao năng suất lao động, cải thiện chất lượng thực thi nhiệm vụ và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giai đoạn mới.
