Thông tư 23/2026/TT-BNV quy định việc thiết lập khóa học, sử dụng học liệu và quản lý khóa học bắt buộc, tự chọn. Vậy thiết lập khóa học trực tuyến bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được thực hiện như thế nào?
- 1. Thiết lập khóa học trực tuyến bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được thực hiện như thế nào?
- 2. Khi thiết lập phải xác định những thông tin và yêu cầu nào của khóa học?
- 2.1. Thông tin khóa học phải được xác định rõ
- 2.2. Học liệu số phải được phê duyệt và đúng phiên bản
- 2.3. Có cơ chế ghi nhận quá trình học tập
- 3. Thiết lập khóa học bắt buộc và khóa học tự chọn có gì khác nhau?
- 3.1. Đối với khóa học bắt buộc
- 3.2. Đối với khóa học tự chọn
- 4. Lựa chọn nền tảng để thiết lập khóa học trực tuyến như thế nào?
1. Thiết lập khóa học trực tuyến bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được thực hiện như thế nào?
Theo khoản 1 và khoản 2 Điều 19 Thông tư 23/2026/TT-BNV, cơ quan, đơn vị quản lý thiết lập khóa học theo chương trình, kế hoạch, nội dung đã được phê duyệt hoặc nhiệm vụ được giao. Khi thiết lập phải nhập đầy đủ thông tin, đăng tải đúng học liệu số, xác định trình tự học tập, hình thức kiểm tra, điều kiện hoàn thành, phương thức hỗ trợ và kiểm tra hoạt động trước khi mở.
Cụ thể, khoản 1 Điều 19 quy định:
“Cơ quan, đơn vị quản lý khóa học thiết lập khóa học trực tuyến theo chương trình, kế hoạch, nội dung đã được phê duyệt hoặc nhiệm vụ được giao.”
Về các công việc khi thiết lập, khoản 2 Điều 19 yêu cầu:
- Nhập đầy đủ thông tin;
- Đăng tải đúng học liệu số;
- Xác định trình tự, hoạt động bắt buộc và tự chọn;
- Xác định hình thức kiểm tra, điều kiện hoàn thành, phương thức hỗ trợ;
- Kiểm tra hoạt động trước khi mở.
Đối với việc sử dụng học liệu, khoản 3 Điều 19 cho phép sử dụng riêng lẻ hoặc kết hợp nhiều loại học liệu số.

2. Khi thiết lập phải xác định những thông tin và yêu cầu nào của khóa học?
2.1. Thông tin khóa học phải được xác định rõ
Khoản 1 Điều 18 Thông tư 23/2026/TT-BNV yêu cầu khóa học trực tuyến phải xác định rõ:
- Tên, mã khóa học;
- Mục tiêu và kết quả cần đạt;
- Đối tượng, nội dung, lộ trình, thời lượng;
- Học liệu số, hoạt động học tập;
- Hình thức kiểm tra, điều kiện hoàn thành;
- Thời gian tổ chức;
- Cơ quan, đơn vị quản lý và đầu mối hỗ trợ.
Về cấu trúc nội dung, khoản 2 Điều 18 quy định:
“Nội dung phải được cấu trúc theo chuyên đề, bài học hoặc đơn vị kiến thức, bảo đảm trình tự hợp lý, thuận tiện cho tự học, tương tác, kiểm tra và vận dụng.”
2.2. Học liệu số phải được phê duyệt và đúng phiên bản
Theo khoản 5 Điều 18 Thông tư 23/2026/TT-BNV, học liệu số sử dụng trong khóa học phải là học liệu đã được phê duyệt, còn phù hợp và đúng phiên bản.
Về các loại học liệu có thể sử dụng, khoản 1 Điều 4 quy định gồm 06 loại:
- Học liệu dạng văn bản và dữ liệu;
- Học liệu dạng hình ảnh và trực quan;
- Học liệu dạng âm thanh;
- Học liệu dạng video;
- Học liệu tương tác;
- Học liệu kiểm tra, đánh giá.
Khoản 2 Điều 4 Thông tư 23/2026/TT-BNV yêu cầu việc sử dụng độc lập hoặc kết hợp các loại học liệu phải phù hợp với mục tiêu, yêu cầu, nội dung, đối tượng và phương pháp bồi dưỡng.
2.3. Có cơ chế ghi nhận quá trình học tập
Khoản 4 Điều 18 Thông tư 23/2026/TT-BNV yêu cầu khóa học có cơ chế ghi nhận tiến độ, hoạt động học tập, kết quả kiểm tra, tình trạng hoàn thành và phản hồi của người học.
Dữ liệu được sử dụng phù hợp để theo dõi, hỗ trợ người học và cải tiến chất lượng khóa học.
3. Thiết lập khóa học bắt buộc và khóa học tự chọn có gì khác nhau?
Điều 19 Thông tư 23/2026/TT-BNV quy định riêng về cách giao khóa học, đăng ký và theo dõi kết quả đối với khóa học bắt buộc, khóa học tự chọn.
3.1. Đối với khóa học bắt buộc
Theo khoản 4 Điều 19 Thông tư 23/2026/TT-BNV, khóa học bắt buộc phải đáp ứng các yêu cầu:
- Người học được giao theo danh sách hoặc nhóm đối tượng;
- Phải xác định thời hạn hoàn thành;
- Cơ quan quản lý có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc và tổng hợp kết quả.
Trong quá trình tổ chức, khoản 3 Điều 20 giao cơ quan, đơn vị quản lý khóa học trực tuyến thực hiện việc nhắc học đối với khóa bắt buộc, đồng thời quản lý người học, theo dõi tiến độ, hỗ trợ, tiếp nhận phản ánh, xử lý hoặc phối hợp xử lý vấn đề phát sinh và tổng hợp kết quả.
3.2. Đối với khóa học tự chọn
Khoản 5 Điều 19 Thông tư 23/2026/TT-BNV quy định:
“Đối với khóa học tự chọn, người học tự đăng ký; kết quả được xác nhận để theo dõi quá trình tự học, tự bồi dưỡng.”
Về sử dụng kết quả, khoản 3 Điều 24 quy định kết quả khóa học trực tuyến do người học tự chọn, tự bồi dưỡng được ghi nhận để theo dõi quá trình học tập và phát triển kiến thức, kỹ năng. Việc sử dụng kết quả cho mục đích quản lý cán bộ, công chức, viên chức do cơ quan có thẩm quyền quyết định theo quy định của pháp luật.
4. Lựa chọn nền tảng để thiết lập khóa học trực tuyến như thế nào?
Theo khoản 1 Điều 17 Thông tư 23/2026/TT-BNV, khóa học trực tuyến được tổ chức trên nền tảng “Bình dân học vụ số” hoặc nền tảng học tập số khác do cơ quan, đơn vị, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thiết lập hoặc thuê theo quy định của pháp luật.
Về căn cứ lựa chọn, khoản 2 Điều 17 yêu cầu việc lựa chọn nền tảng học tập số để tổ chức khóa bồi dưỡng cho cán bộ ở cấp xã và công chức, viên chức phải căn cứ vào:
- Mục tiêu, yêu cầu, nội dung, đối tượng và quy mô;
- Hình thức kiểm tra;
- Yêu cầu quản lý học liệu số, tài khoản, dữ liệu, kết nối và an toàn thông tin theo quy định.
Riêng đối với nền tảng “Bình dân học vụ số”, khoản 3 Điều 17 quy định việc sử dụng để tổ chức các khóa học trực tuyến thực hiện theo chủ trương, phân công của cơ quan có thẩm quyền và hướng dẫn của Bộ Công an.
Trên đây là nội dung về “Thiết lập khóa học trực tuyến bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được thực hiện như thế nào?”. Vui lòng xem chi tiết Thông tư 23/2026/TT-BNV trên LuatVietnam.vn cùng các thông tin về tình trạng hiệu lực, lược đồ và văn bản liên quan.
RSS