Tiêu chí công nhận trường đạt chuẩn quốc gia 2026

1. Tiêu chí công nhận trường đạt chuẩn quốc gia 2026

Theo khoản 3 Điều 1 Thông tư 57 2026 TT-BGDĐT, việc công nhận đạt chuẩn quốc gia áp dụng đối với các cơ sở giáo dục sau:

• Trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ (sau đây gọi chung là trường mầm non);
• Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm trường công lập và trường tư thục (sau đây gọi chung là trường phổ thông).

Để được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia, các cơ sở giáo dục phải đáp ứng đồng thời các điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 16 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT, gồm:

Thứ nhất, trường có ít nhất một khóa trẻ em hoàn thành chương trình giáo dục ở độ tuổi cao nhất mà trường tổ chức hoặc một khóa học sinh hoàn thành chương trình cấp học tương ứng.

Đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, có ít nhất một khóa học sinh hoàn thành chương trình của cấp học cao nhất.

Thứ hai, cơ sở giáo dục phải có dữ liệu tự đánh giá, kết quả thực hiện kế hoạch cải tiến chất lượng và dữ liệu phục vụ theo dõi, cải tiến chất lượng của ít nhất 03 năm học liên tiếp trước thời điểm xem xét công nhận.

Bên cạnh đó, đối với trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập, hợp nhất, chia, tách hoặc thay đổi cấu trúc cấp học, dữ liệu được xác định trên cơ sở dữ liệu của trường sau tổ chức lại và dữ liệu được kế thừa theo quy định tại khoản 5 Điều 27 của Thông tư 57.

Thứ ba, cơ sở giáo dục đạt mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục theo quy định tại Thông tư 57 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thứ tư, cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, an toàn trường học và các điều kiện khác theo quy định của pháp luật đối với mức độ công nhận tương ứng.

Ngoài ra, mực độ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được xác định gồm 02 mức độ, cụ thể:

• Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1;
• Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

2. Quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia bị thu hồi khi nào?

Căn cứ vào khoản 1 Điều 20 Thông tư 57 2026 BGDĐT, quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia bị thu hồi trong các trường hợp sau:

Trường hợp 1: Trường vi phạm pháp luật trong tổ chức và hoạt động giáo dục đến mức bị cơ quan có thẩm quyền ban hành quyết định đình chỉ hoạt động giáo dục.

Trường hợp 2: Trường không còn đáp ứng yêu cầu công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo mức độ đã được công nhận và không khắc phục hoặc khắc phục không đạt yêu cầu trong thời hạn được xác định tại văn bản yêu cầu khắc phục của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Trường hợp 3: Trường cung cấp thông tin, dữ liệu, báo cáo hoặc minh chứng không trung thực làm sai lệch kết quả thẩm định, công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.

Đáng chú ý, việc xác định trường không còn đáp ứng yêu cầu công nhận đạt chuẩn quốc gia được thực hiện dựa trên những tiêu chí sau:

• Kết quả tự đánh giá hằng năm của cơ sở giáo dục;
• Dữ liệu theo dõi hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục;
• Kết quả kiểm tra, giám sát, thanh tra hoặc thẩm định của cơ quan quản lý giáo dục.

Bên cạnh đó, trước khi cơ sở giáo dục bị thu hồi quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện thông báo bằng văn bản và yêu cầu trường xây dựng, thực hiện kế hoạch khắc phục trong thời hạn phù hợp với nội dung cần khắc phục, (trừ trường hợp 1 và trường hợp 3).

Căn cứ vào kết quả kiểm tra, giám sát, thẩm định hoặc kết quả thực hiện kế hoạch khắc phục của trường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành quyết định thu hồi Quyết định công nhận trường đạt chuẩn quốc gia và Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia.

Đồng thời, Quyết định thu hồi được công bố công khai theo quy định.

3. Công nhận trường đạt chuẩn quốc gia phải đánh giá cả trường chính, phân hiệu và điểm trường

Công văn 5555/BGDĐT-GDPT đặt ra yêu cầu bảo đảm chất lượng giáo dục đồng đều tại tất cả địa điểm của cơ sở giáo dục sau sắp xếp. Theo đó, việc tự đánh giá và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia không được chỉ dựa vào điều kiện tại trường chính.

Theo mục 1 Phần V Phụ lục II Công văn 5555 BGDĐT, công tác bảo đảm chất lượng giáo dục phải được thực hiện thống nhất trong toàn trường, gắn với kế hoạch giáo dục, công tác quản trị và điều kiện thực tế tại trường chính, phân hiệu, điểm trường. Việc theo dõi, đánh giá phải phản ánh được kết quả giáo dục và các điều kiện bảo đảm chất lượng của toàn trường cũng như tại từng địa điểm.

Đáng chú ý, điểm b mục 2 Phần V Phụ lục II quy định việc tự đánh giá và bảo đảm chất lượng phải xem xét đầy đủ điều kiện, kết quả hoạt động giáo dục tại trường chính, các phân hiệu và điểm trường. Nhà trường không được chỉ căn cứ vào điều kiện tại trường chính hoặc kết quả chung của toàn trường.

Trên đây là thông tin về Tiêu chí công nhận trường đạt chuẩn quốc gia 2026...