Thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì?

Thành lập trường trung học phổ thông (THPT) yêu cầu đáp ứng nhiều quy định về quy hoạch, quy mô, diện tích và cơ sở vật chất. Vậy thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì, hồ sơ gồm những giấy tờ nào và thủ tục thực hiện ra sao theo Nghị định 360/2026/NĐ-CP?
 

1. Thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì?

Trường THPT thuộc nhóm trường phổ thông theo điểm a khoản 2 Điều 2 Nghị định 360/2026/NĐ-CP, theo Điều 23 Nghị định 360/2026, trường phổ thông để được thành lập hoặc cho phép thành lập phải đáp ứng 02 nhóm điều kiện: 

- Thứ nhất, phù hợp với chiến lược, quy hoạch và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nơi trường đặt trụ sở. 

- Thứ hai, đáp ứng điều kiện về địa điểm dự kiến xây dựng trường:Có địa điểm dự kiến xây dựng trường phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc được cơ quan có thẩm quyền cho phép sử dụng đất ở, đất xây dựng trụ sở cơ quan, công trình sự nghiệp không phải là công trình giáo dục và đào tạo, đất sản xuất, kinh doanh phi nông nghiệp sang sử dụng vào mục đích giáo dục và đào tạo;

Đồng thời đáp ứng các tiêu chuẩn về địa điểm, quy mô, diện tích và cơ sở vật chất tối thiểu đối với cấp học tương ứng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Riêng đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, diện tích sàn xây dựng được tính tương đương diện tích đất. Tuy nhiên, diện tích này không được thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy định. 

Thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì?
Thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì? (Ảnh minh họa)

2. Hồ sơ thành lập trường THPT gồm những gì?

Hồ sơ thành lập hoặc cho phép thành lập trường THPT được thực hiện theo khoản 1 Điều 24 Nghị định 360/2026/NĐ-CP.

Theo đó, hồ sơ gồm:

  • Văn bản đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập trường phổ thông theo Mẫu số 03 Phụ lục kèm theo Nghị định 360/2026/NĐ-CP;
  • Văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất hoặc quyền sở hữu nhà hoặc hợp đồng thuê địa điểm, cơ sở vật chất với thời hạn tối thiểu 05 năm. 

Trong trường hợp cơ quan có thẩm quyền có thể khai thác, sử dụng thông tin tương ứng trong cơ sở dữ liệu quốc gia, cơ sở dữ liệu chuyên ngành hoặc thông tin đã được số hóa theo quy định, cơ quan, tổ chức, cá nhân không phải nộp bản sao các thành phần hồ sơ. 

3. Thủ tục thành lập trường THPT thực hiện thế nào?

Theo khoản 2 Điều 24 Nghị định 360/2026/NĐ-CP, thủ tục thành lập hoặc cho phép thành lập trường THPT có thể hiểu theo các bước chính: chuẩn bị và nộp hồ sơ; tiếp nhận, thẩm định hồ sơ; ban hành quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường. Các bước của thủ tục có sự khác nhau giữa các loại trường THPT, cụ thể như sau:

3.1. Đối với trường THPT công lập

- Theo điểm a khoản 2 Điều 24 Nghị định 360/2026/NĐ-CP, cơ quan chuyên môn chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan lập hồ sơ theo khoản 1 Điều 24 và trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định. 

- Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đầy đủ, đúng quy định, cấp có thẩm quyền quyết định thành lập trường THPT. Thời hạn này cũng áp dụng đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, trong đó cấp học cao nhất là THPT. 

3.2. Đối với trường THPT tư thục, trường THPT do cơ quan đại diện ngoại giao nước ngoài, tổ chức quốc tế liên chính phủ đề nghị

- Theo điểm b khoản 2 Điều 24 Nghị định 360/2026/NĐ-CP, tổ chức, cá nhân cần gửi 01 bộ hồ sơ bằng một trong các phương thức sau:

  • Qua Cổng Dịch vụ công Quốc gia;
  • Qua VNeID;
  • Qua dịch vụ bưu chính;
  • Trực tiếp đến Bộ phận Một cửa của cơ quan tiếp nhận hồ sơ của cấp có thẩm quyền. 

- Trong thời hạn 02 ngày làm việc kể từ ngày nhận hồ sơ, nếu hồ sơ chưa đầy đủ, đúng quy định, cơ quan tiếp nhận phải thông báo bằng văn bản gửi trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc thư điện tử những nội dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho tổ chức, cá nhân

- Trong thời hạn giải quyết là 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đầy đủ, đúng quy định. Cơ quan chuyên môn phối hợp với đơn vị liên quan tổ chức thẩm định hồ sơ để đánh giá việc đáp ứng các điều kiện, trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định cho phép thành lập. Nếu chưa đủ điều kiện thì phải thông báo bằng văn bản gửi trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc thư điện tử cho tổ chức, cá nhân và nêu rõ lý do. 

3.3. Đối với trường THPT thuộc cơ sở giáo dục đại học có nhóm ngành đào tạo giáo viên

Theo điểm c khoản 2 Điều 24, cơ sở giáo dục đại học lập 01 bộ hồ sơ và gửi đến cấp có thẩm quyền quyết định thành lập trường. Cụ thể trình tự giải quyết được quy định như sau:

- Tổ chức, cá nhân cần gửi 01 bộ hồ sơ bằng một trong các phương thức sau:

  • Qua Cổng Dịch vụ công Quốc gia;
  • Qua VNeID;
  • Qua dịch vụ bưu chính;
  • Trực tiếp đến Bộ phận Một cửa của cơ quan tiếp nhận hồ sơ của cấp có thẩm quyền. 

- Trong thời hạn 02 ngày làm việc kể từ ngày nhận hồ sơ, nếu hồ sơ chưa đầy đủ, đúng quy định, cơ quan tiếp nhận phải thông báo bằng văn bản gửi trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc thư điện tử những nội dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho tổ chức, cá nhân

- Trong thời hạn giải quyết là 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đầy đủ, đúng quy định. Cơ quan chuyên môn phối hợp với đơn vị liên quan tổ chức thẩm định hồ sơ để đánh giá việc đáp ứng các điều kiện, trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định cho phép thành lập. Nếu chưa đủ điều kiện thì phải thông báo bằng văn bản gửi trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc thư điện tử cho tổ chức, cá nhân và nêu rõ lý do. 

4. Ai có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập trường THPT?

Theo khoản 2 Điều 4 Nghị định 360/2026/NĐ-CP, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có thẩm quyền quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường THPT.

Nội dung điều luật này cũng quy định, Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chuyên môn tham mưu cho Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thực hiện thẩm quyền nêu trên. 

Như vậy, thành lập trường THPT cần đáp ứng các điều kiện về chiến lược, quy hoạch, yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và địa điểm dự kiến xây dựng trường theo Điều 23 Nghị định 360/2026/NĐ-CP. Hồ sơ, thủ tục thành lập được thực hiện theo Điều 24 và Chủ tịch UBND cấp tỉnh là người có thẩm quyền quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trường THPT.

Trên đây là thông tin về “Thành lập trường THPT cần đáp ứng điều kiện gì?”. Vui lòng xem chi tiết Nghị định 360/2026/NĐ-CP trên LuatVietnam.vn và các tính năng liên quan như: Tình trạng hiệu lực, Lược đồ...

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Sinh viên được miễn phí giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh từ năm học nào?

Sinh viên được miễn phí giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh từ năm học nào?

Sinh viên được miễn phí giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh từ năm học nào?

Nghị định 271/2026/NĐ-CP quy định chính sách miễn phí giáo trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên tại các cơ sở đào tạo. Vậy sinh viên được miễn phí giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh từ năm học nào?
 

 Miễn phí sách giáo khoa là được cấp sách hay mượn sách từ thư viện?

 Miễn phí sách giáo khoa là được cấp sách hay mượn sách từ thư viện?

 Miễn phí sách giáo khoa là được cấp sách hay mượn sách từ thư viện?

Chính sách miễn phí sách giáo khoa giúp học sinh được sử dụng sách phục vụ học tập mà không phải trả chi phí. Tuy nhiên, miễn phí có phải mỗi học sinh được cấp một bộ sách để sở hữu hay sách được sử dụng theo hình thức mượn - trả? Miễn phí sách giáo khoa là được cấp sách hay mượn sách từ thư viện?
 

Dự kiến, định mức tiết dạy của giáo viên các cấp thay đổi thế nào so với Thông tư 05/2025?

Dự kiến, định mức tiết dạy của giáo viên các cấp thay đổi thế nào so với Thông tư 05/2025?

Dự kiến, định mức tiết dạy của giáo viên các cấp thay đổi thế nào so với Thông tư 05/2025?

Dự thảo Thông tư thay thế Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT đề xuất tăng định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học, THCS, THPT và dự bị đại học. Thông tin cụ thể, LuatVietnam nêu trong bài viết dưới đây.

Làm mất, hư hỏng sách giáo khoa được mượn miễn phí phải bồi hoàn bao nhiêu?

Làm mất, hư hỏng sách giáo khoa được mượn miễn phí phải bồi hoàn bao nhiêu?

Làm mất, hư hỏng sách giáo khoa được mượn miễn phí phải bồi hoàn bao nhiêu?

Sách giáo khoa được mượn miễn phí phải được bảo quản, hoàn trả để tiếp tục sử dụng. Trường hợp sách bị mất hoặc hư hỏng, trách nhiệm bồi hoàn phụ thuộc vào nguyên nhân và thời gian sử dụng. Vậy làm mất, hư hỏng sách giáo khoa được mượn miễn phí phải bồi hoàn bao nhiêu?

Cách xét điểm học sinh giỏi cấp 3 mới nhất

Cách xét điểm học sinh giỏi cấp 3 mới nhất

Cách xét điểm học sinh giỏi cấp 3 mới nhất

Để đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp 3, học sinh cần đáp ứng các tiêu chí về kết quả học tập và rèn luyện theo quy định hiện hành. Vậy cách xét điểm học sinh giỏi cấp THPT được thực hiện như thế nào, điểm trung bình các môn cần đạt bao nhiêu và có yêu cầu gì về kết quả rèn luyện?

Giáo viên trung học nghề được nghỉ hè, nghỉ thai sản và nghỉ hằng năm như thế nào?

Giáo viên trung học nghề được nghỉ hè, nghỉ thai sản và nghỉ hằng năm như thế nào?

Giáo viên trung học nghề được nghỉ hè, nghỉ thai sản và nghỉ hằng năm như thế nào?

Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT quy định cụ thể chế độ nghỉ đối với giáo viên trung học nghề, trong đó có nghỉ hè, nghỉ thai sản, nghỉ lễ, tết và các ngày nghỉ khác. Vậy giáo viên trung học nghề được nghỉ hè, nghỉ thai sản và nghỉ hằng năm như thế nào?

 

Định mức giờ dạy của giáo viên trung học nghề là bao nhiêu giờ trong một năm học?

Định mức giờ dạy của giáo viên trung học nghề là bao nhiêu giờ trong một năm học?

Định mức giờ dạy của giáo viên trung học nghề là bao nhiêu giờ trong một năm học?

Định mức giờ dạy của giáo viên trung học nghề được quy định cụ thể theo nội dung giảng dạy và nhiệm vụ được giao. Vậy định mức giờ dạy của giáo viên trung học nghề là bao nhiêu giờ trong một năm học theo Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT?