English
RSS
Thông tư 30/2026/TT-BGDĐT áp dụng đối với toàn bộ giáo viên phổ thông, bao gồm giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và cả hiệu trưởng, phó hiệu trưởng ; việc phân công, đánh giá giáo viên được thực hiện theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh.
Đáng chú ý, Thông tư 30/2026/TT-BGDĐT đã thay đổi cách thức quản lý, đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khi không còn áp dụng hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí như trước đây mà chuyển sang quản lý theo hạng chức danh nghề nghiệp.
Theo đó, chuẩn nghề nghiệp giáo viên được quy định theo từng hạng I, II, III gắn với nhiệm vụ và tiêu chuẩn cụ thể của từng hạng, thay vì xây dựng theo cấu trúc tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá.
Cụ thể, Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ giáo viên theo từng cấp học và từng hạng tại Điều 3, Điều 4 và Điều 5; đồng thời quy định tiêu chuẩn về đạo đức, trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ theo từng hạng tại các Điều 8 đến Điều 15.
Theo Điều 18, các nhiệm vụ này được thực hiện sau khi giáo viên được bổ nhiệm vào hạng tương ứng và trong suốt thời gian giữ hạng, làm căn cứ để phân công, sử dụng và đánh giá giáo viên.
Trước đó, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp theo 05 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí. Tuy nhiên, Điều 20Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT đã bãi bỏ toàn bộ văn bản này, đồng thời chỉ cho phép tiếp tục áp dụng việc đánh giá theo quy định cũ đến hết năm học 2025 - 2026.
Như vậy, từ năm học 2026-2027, việc đánh giá giáo viên phổ thông sẽ chính thức chuyển sang thực hiện theo hạng chức danh nghề nghiệp theo Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT, thay cho hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí trước đây.
