English
RSS
Công văn 5588/BGDĐT-GDPT đặt ra yêu cầu bảo đảm cơ hội tiếp cận công bằng khi triển khai giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông từ năm học 2026-2027.
Đáng chú ý, nhà trường không được yêu cầu học sinh, cha mẹ học sinh mua tài khoản, thiết bị hoặc dịch vụ để tham gia hoạt động giáo dục AI bắt buộc.
Theo mục 1 Phần II Công văn 5588/BGDĐT-GDPT, việc triển khai phải bảo đảm cơ hội tiếp cận công bằng cho mọi học sinh, đặc biệt là học sinh ở khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn, học sinh thiếu thiết bị hoặc kết nối Internet.
Cơ sở giáo dục phải có phương án học tập thay thế phù hợp, không yêu cầu học sinh sử dụng tài khoản cá nhân hoặc công cụ chưa được rà soát. Việc lựa chọn công cụ phải phù hợp với độ tuổi của học sinh, mục tiêu giáo dục và điều khoản sử dụng.
Theo Mục II.3 Công văn 5588, các trường phải bảo đảm những điều kiện cần thiết về đội ngũ, hạ tầng, thiết bị, kết nối Internet, tài liệu và học liệu. Trong quá trình thực hiện, cơ sở giáo dục được yêu cầu ưu tiên tận dụng phần mềm mã nguồn mở, phần mềm miễn phí và các nền tảng trực quan đã được rà soát, phù hợp với mục tiêu sư phạm cũng như năng lực nhận thức của học sinh.
Nhà trường được chủ động huy động, phối hợp các nguồn lực và được khuyến khích hợp tác với viện nghiên cứu, cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân để hỗ trợ chuyên môn, học liệu và hoạt động trải nghiệm. Tuy nhiên, việc xã hội hóa phải đúng quy định, minh bạch về lợi ích, chi phí và việc xử lý dữ liệu.
Đặc biệt, hoạt động hợp tác không được thay thế vai trò chuyên môn của cơ sở giáo dục, tạo sự phụ thuộc vào nhà cung cấp hoặc yêu cầu học sinh, cha mẹ học sinh mua tài khoản, thiết bị hay dịch vụ để tham gia các hoạt động giáo dục AI bắt buộc.
Đối với trường còn hạn chế về hạ tầng, học liệu dùng chung phải có phiên bản có thể sử dụng ngoại tuyến hoặc in ấn. Các Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm ưu tiên bố trí đội ngũ, kinh phí, thiết bị, học liệu và hỗ trợ kỹ thuật cho cơ sở giáo dục ở miền núi, vùng sâu, vùng xa và vùng đặc biệt khó khăn.
