English
RSS
Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT ngày 18/9/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ hiệu lực từ 15/11/2026.
Theo khoản 4 Điều 17 Điều lệ ban hành kèm Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT:
4. Ban đại diện cha mẹ học sinh không ấn định hoặc phân bổ mức hỗ trợ; không xác định mức hỗ trợ bình quân, mức hỗ trợ tối thiểu, thời hạn hỗ trợ; không lập danh sách cha mẹ học sinh phải hỗ trợ hoặc yêu cầu cha mẹ học sinh cụ thể thực hiện hỗ trợ. Trường hợp mức hỗ trợ thực tế không đáp ứng nhu cầu, Ban đại diện cha mẹ học sinh điều chỉnh nội dung, quy mô hoặc phương thức thực hiện hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế.
Như vậy, Ban đại diện không được ấn định hoặc phân bổ mức hỗ trợ; không xác định mức hỗ trợ bình quân, mức hỗ trợ tối thiểu, thời hạn hỗ trợ; không lập danh sách cha mẹ học sinh phải hỗ trợ hoặc yêu cầu cha mẹ học sinh cụ thể thực hiện hỗ trợ.
Khoản 3 Điều 10 đồng thời cấm đặt ra khoản đóng góp bắt buộc, ép buộc hoặc gây áp lực đối với cha mẹ học sinh trong việc hỗ trợ hoạt động của Ban đại diện.
So với quy định cũ, nguyên tắc tự nguyện đã được đặt ra tại Thông tư 55 2011 BGDĐT. Cụ thể, khoản 3 Điều 10 Điều lệ cũ không cho phép quy định mức kinh phí ủng hộ bình quân cho phụ huynh; điểm a khoản 4 Điều này cấm quyên góp các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện. Điểm c khoản 2 Điều 8 cũng quy định quyền từ chối ủng hộ nếu phụ huynh không tự nguyện.
Điểm mới của Thông tư 81/2026 là xác định thêm những cách thức không được sử dụng khi đề nghị hỗ trợ. Ngoài mức bình quân, văn bản còn đề cập rõ mức tối thiểu, thời hạn hỗ trợ, việc phân bổ mức hỗ trợ và yêu cầu từng phụ huynh cụ thể thực hiện.
Thông tư 81 năm 2026 cũng quy định cách xử lý khi hỗ trợ thực tế không đáp ứng nhu cầu. Theo khoản 4 Điều 17, Ban đại diện phải điều chỉnh nội dung, quy mô hoặc phương thức thực hiện hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế.
Đáng chú ý, khoản 5 Điều 17 yêu cầu việc hỗ trợ hoặc không hỗ trợ không được làm ảnh hưởng đến quyền, lợi ích hợp pháp của trẻ mầm non, học sinh và cha mẹ học sinh; không được dùng làm căn cứ phân biệt đối xử hoặc gây bất lợi. Quyền không bị ép buộc hỗ trợ cũng được ghi nhận tại điểm đ khoản 2 Điều 13.
Đối với nhà giáo và nhân sự hỗ trợ giáo dục, khoản 5 Điều 15 quy định không phân biệt đối xử hoặc gây bất lợi đối với trẻ mầm non, học sinh vì việc tham gia hoặc không tham gia hoạt động, hỗ trợ của cha mẹ học sinh. Đây là nội dung được bổ sung rõ so với quyền từ chối ủng hộ trong Điều lệ cũ.
