Học sinh phổ thông được kiểm tra những nội dung sức khỏe nào vào đầu năm học?

1. Học sinh phổ thông được kiểm tra những nội dung sức khỏe nào vào đầu năm học?

Căn cứ quy định tại điểm b khoản 2 Điều 3 và Phụ lục III Thông tư 33/2026/TT-BYT, học sinh phổ thông được khám thể lực, khám lâm sàng và ghi nhận kết luận chung về sức khỏe, cùng nội dung cần tư vấn hoặc chuyển khám chuyên khoa. Phiếu kiểm tra còn ghi thông tin hành chính, tiền sử bệnh tật của gia đình và bản thân.

Cụ thể, các nội dung kiểm tra sức khỏe cho học sinh phổ thông gồm:

• Khám thể lực: Chiều cao, cân nặng, chỉ số BMI, mạch và huyết áp.
• Khám lâm sàng: Quan sát nét mặt, tư thế, tỷ lệ, sự đối xứng với các bộ phận cơ thể và sự chuyển động của trẻ; tìm dấu hiệu bất thường về sức khỏe.
• Kết luận chung: Tình trạng sức khỏe, mắc các bệnh tật nếu có; nội dung cần được tư vấn hoặc chuyển khám chuyên khoa.

Theo đó, việc kiểm tra sức khỏe đầu năm học nhằm đánh giá tình trạng sức khỏe ban đầu của người học, phát hiện sớm các vấn đề sức khỏe, bệnh, tật phổ biến lứa tuổi học đường và tư vấn, theo dõi hoặc chuyển đến cơ sở khám bệnh, chữa bệnh khi cần thiết.

2. Phiếu kiểm tra sức khỏe ghi nhận những thông tin nào của học sinh?

2.1. Thông tin hành chính

Phần Thông tin hành chính tại Phụ lục III Thông tư 33/2026/TT-BYT ghi nhận các thông tin sau:

• Họ và tên.
• Giới tính.
• Ngày, tháng, năm sinh và tuổi.
• Số CC/CCCD/hộ chiếu/mã định danh.
• Ngày cấp, nơi cấp giấy tờ.
• Dân tộc.
• Đối tượng.
• Nguồn chi trả.
• Nhóm máu, nếu có.
• Nơi ở hiện tại, gồm tỉnh/thành, phường/xã, số nhà/thôn/xóm.
• Tên cơ sở giáo dục đang theo học.
• Lý do khám sức khỏe.

2.2. Tiền sử bệnh tật của gia đình

Theo phần Tiền sử bệnh tật tại Phụ lục III Thông tư 33/2026/TT-BYT, thông tin tiền sử gia đình được ghi nhận thông qua câu hỏi: “Có ai trong gia đình mắc các bệnh bẩm sinh hoặc bệnh truyền nhiễm không?”.

Phiếu có hai lựa chọn “Không” và “Có”. Nếu chọn “Có”, người kê khai được yêu cầu ghi cụ thể tên bệnh.

2.3. Tiền sử bệnh tật của bản thân

Tiền sử bản thân được ghi nhận theo các nội dung sau:

Về sản khoa:

• Bình thường.
• Không bình thường: Đẻ thiếu tháng; đẻ thừa cân; đẻ có can thiệp; đẻ ngạt; mẹ bị bệnh trong thời kỳ mang thai. Nếu có, cần ghi rõ tên bệnh.

Về tiêm chủng: Phiếu có mục ghi nhận thông tin tiêm chủng.

Về tiền sử bệnh/tật: Ghi nhận các bệnh bẩm sinh và mạn tính theo lựa chọn “Không” hoặc “Có”. Nếu có, ghi cụ thể tên bệnh.

Về bệnh đang điều trị: Phiếu ghi nhận hiện tại học sinh có đang điều trị bệnh gì không. Nếu có, ghi rõ tên bệnh và liệt kê các thuốc đang dùng.

3. Nội dung khám thể lực và khám lâm sàng được quy định thế nào?

3.1. Khám thể lực gồm những chỉ số nào?

Phần 1: Khám thể lực tại Phụ lục III Thông tư 33/2026/TT-BYT gồm:

• Chiều cao: Ghi theo đơn vị cm.
• Cân nặng: Ghi theo đơn vị kg.
• Chỉ số BMI.
• Mạch: Ghi theo đơn vị lần/phút.
• Huyết áp: Ghi theo đơn vị mmHg.

Mẫu phiếu bố trí phần ghi kết quả riêng cho từng chỉ số. Nội dung khám thể lực dành cho học sinh phổ thông được thể hiện bằng các chỉ số nêu trên.

3.2. Khám lâm sàng gồm những nội dung nào?

Phần 2: Khám lâm sàng tại Phụ lục III quy định: “Quan sát: Nét mặt/tư thế/tỷ lệ, sự đối xứng với các bộ phận cơ thể/sự chuyển động của trẻ. Tìm dấu hiệu bất thường về sức khỏe”.

Nội dung khám lâm sàng trong mẫu phiếu là quan sát các đặc điểm được nêu và tìm dấu hiệu bất thường về sức khỏe. Phụ lục III không liệt kê riêng các mục khám mắt, tai, mũi - họng, miệng, răng hoặc các nhóm đánh giá dinh dưỡng, phát triển tinh thần - vận động như mẫu dành cho trẻ mầm non tại Phụ lục II.

4. Kết quả kiểm tra sức khỏe được ghi nhận và xử lý ra sao?

4.1. Kết luận chung về sức khỏe

Theo phần Kết luận chung tại Phụ lục III Thông tư 33/2026/TT-BYT, kết quả kiểm tra ghi nhận:

• Tình trạng sức khỏe, mắc các bệnh tật nếu có.
• Nội dung cần được tư vấn/chuyển khám chuyên khoa.

Mẫu phiếu có phần ghi tình trạng sức khỏe và bệnh tật, đồng thời có phần riêng để ghi nội dung cần tư vấn hoặc chuyển khám chuyên khoa.

4.2. Trách nhiệm khi phát hiện dấu hiệu bất thường

Khoản 2 Điều 4 Thông tư 33/2026/TT-BYT quy định:

“Tư vấn chuyển đến cơ sở khám bệnh, chữa bệnh phù hợp trong trường hợp phát hiện người học có dấu hiệu bất thường về sức khỏe.”

Như vậy, khi kiểm tra sức khỏe đầu năm học phát hiện học sinh có dấu hiệu bất thường, cơ sở giáo dục có trách nhiệm tư vấn chuyển học sinh đến cơ sở khám bệnh, chữa bệnh phù hợp. Việc tư vấn chuyển khám được thực hiện đối với trường hợp có dấu hiệu bất thường về sức khỏe được phát hiện qua kiểm tra.

Bên cạnh đó, cơ sở giáo dục phải cập nhật dữ liệu kiểm tra sức khỏe đầu năm học lên Cổng dữ liệu sức khỏe của Bộ Y tế, theo điểm b khoản 1 Điều 4 Thông tư 33/2026/TT-BYT. Việc cập nhật dữ liệu được thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Y tế.

5. Học sinh phổ thông được kiểm tra sức khỏe đầu năm học mấy lần, ở đâu?

Khoản 1 Điều 3 Thông tư 33/2026/TT-BYT quy định tần suất và địa điểm kiểm tra sức khỏe đầu năm học cho học sinh phổ thông như sau:

• Tần suất thực hiện: 01 năm 01 lần vào đầu năm học;
• Địa điểm thực hiện: tại cơ sở giáo dục hoặc Trạm Y tế cấp xã hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh hoặc địa điểm khác phù hợp với điều kiện thực tế và theo quy định của pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh.

Trên đây là thông tin về “Học sinh phổ thông được kiểm tra những nội dung sức khỏe nào vào đầu năm học?”. Vui lòng xem chi tiết Thông tư 33/2026/TT-BYT trên LuatVietnam.vn và các tính năng liên quan như: Tình trạng hiệu lực, Lược đồ…