Tiêu chuẩn trình độ đào tạo của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học từ 07/12/2026

Ngày 22/10/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 90/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 07/12/2026.

Điều 4  Thông tư 90/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học được quy định cụ thể theo từng vị trí việc làm như sau:

Đối với vị trí trợ giảng: Người đảm nhiệm vị trí này phải có trình độ đại học trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành đảm nhiệm, đồng thời đáp ứng yêu cầu hỗ trợ giảng viên trong hoạt động giảng dạy.

Đối với vị trí nghiên cứu viên: Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo được thực hiện theo tiêu chuẩn chức danh nghiên cứu viên do Bộ Khoa học và Công nghệ quy định.

Đối với vị trí nhân sự hỗ trợ giảng dạy: Trường hợp pháp luật chuyên ngành đã quy định tiêu chuẩn chức danh thì thực hiện theo quy định của Bộ quản lý ngành, lĩnh vực. Trường hợp chưa có quy định, người đảm nhiệm vị trí này phải có trình độ đại học trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành đảm nhiệm và đáp ứng yêu cầu hỗ trợ giảng viên trong hoạt động thực hành, thí nghiệm và các hoạt động chuyên môn khác.

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

Bên cạnh yêu cầu về trình độ đào tạo, Điều 5 Thông tư này quy định tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với từng vị trí việc làm như sau:

Đối với vị trí trợ giảng

Trợ giảng phải đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sau:

• Nắm vững kiến thức cơ bản của học phần được phân công hỗ trợ giảng viên và có kiến thức tổng quát thuộc lĩnh vực chuyên ngành đào tạo.

• Hiểu, thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung học phần hoặc chương trình đào tạo được phân công hỗ trợ giảng dạy; xác định được thực tiễn và xu thế phát triển đào tạo, nghiên cứu của chuyên ngành trong và ngoài nước.

• Có năng lực hướng dẫn, hỗ trợ người học; tổ chức và phối hợp thực hiện các hoạt động giảng dạy theo yêu cầu của giảng viên.

• Sử dụng hiệu quả, an toàn các phương tiện, thiết bị phục vụ hoạt động giảng dạy và hỗ trợ giảng dạy.

• Ứng dụng được công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo; sử dụng được ngoại ngữ trong thực hiện nhiệm vụ của vị trí việc làm trợ giảng.

Đối với vị trí nghiên cứu viên

Ngoài các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghiên cứu viên do Bộ Khoa học và Công nghệ quy định, nghiên cứu viên trong các cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng thêm các tiêu chuẩn sau:

• Có khả năng thực hiện, tư vấn, phản biện, hướng dẫn và hỗ trợ chuyên môn trong nghiên cứu khoa học; hướng dẫn, chuyển giao và ứng dụng kết quả nghiên cứu vào hoạt động giảng dạy, đào tạo và thực tiễn; tham gia hoặc phối hợp thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ của cơ sở giáo dục đại học.

• Có khả năng hỗ trợ giảng viên, hướng dẫn người học trong thực hành, thí nghiệm và các hoạt động nghiên cứu khác tại cơ sở giáo dục đại học.

• Ứng dụng được công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo; sử dụng được ngoại ngữ trong thực hiện nhiệm vụ của vị trí việc làm nghiên cứu viên.

Đối với vị trí nhân sự hỗ trợ giảng dạy

Nhân sự hỗ trợ giảng dạy phải đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ gồm:

• Có phương pháp hướng dẫn và năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu hướng dẫn thực hành, thí nghiệm; tham gia hoặc phối hợp với giảng viên đánh giá kết quả thực hành, thí nghiệm của người học theo chương trình đào tạo.

• Nắm vững kiến thức cơ bản của học phần, quy trình công nghệ, kỹ thuật của ngành hoặc chuyên ngành được phân công hướng dẫn thực hành, thí nghiệm; có kiến thức tổng quát về lĩnh vực chuyên môn liên quan.

• Có năng lực hướng dẫn, hỗ trợ người học; tổ chức và phối hợp thực hiện các hoạt động thực hành, thí nghiệm và hoạt động chuyên môn khác theo yêu cầu của giảng viên.

• Có kỹ năng nghề thành thạo; thực hiện thao tác mẫu, hướng dẫn quy trình thực hành, thí nghiệm, vận hành thiết bị và xử lý các tình huống kỹ thuật phát sinh trong quá trình thực hành, thí nghiệm.

• Nắm vững và thực hiện đúng quy định về an toàn, vệ sinh lao động, phòng, chống cháy nổ; hướng dẫn người học tuân thủ các quy định về an toàn trong quá trình thực hành, thí nghiệm.

• Ứng dụng được công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo; sử dụng được ngoại ngữ trong thực hiện nhiệm vụ của vị trí việc làm nhân sự hỗ trợ giảng dạy.

• Đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ do Bộ quản lý ngành, lĩnh vực quy định (nếu có).