Thủ tướng yêu cầu cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết từ năm học 2026-2027

Chỉ thị 31/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ đã đưa ra nhiều giải pháp nhằm đổi mới hoạt động giáo dục trong năm học 2026-2027, trong đó một trong những nội dung đáng chú ý là yêu cầu rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết.

Cụ thể, tại điểm c mục 1 Chỉ thị 31/CT-TTg, Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo hướng bảo đảm thực chất, hiệu quả, giảm áp lực thi cử và chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trường học.

Cùng với đó là tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, đặc biệt là Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm theo quy định. Trên cơ sở đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo phải chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết, hướng đến giảm áp lực cho học sinh, giáo viên và phụ huynh.

Thủ tướng yêu cầu cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết từ năm học 2026-2027
Thủ tướng yêu cầu cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết từ năm học 2026-2027 (Ảnh minh họa)

Tại điểm a mục 1, Thủ tướng yêu cầu toàn ngành giáo dục xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính, thực chất; có giải pháp cụ thể khắc phục bệnh thành tích trong dạy học, kiểm tra và đánh giá; không chạy theo tỷ lệ lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp, bảo đảm việc đánh giá phản ánh đúng năng lực của người học. 

Bên cạnh đó, Chỉ thị cũng yêu cầu đẩy mạnh dạy học hai buổi mỗi ngày, tăng cường giáo dục STEM/STEAM, kỹ năng số, giáo dục thể chất, nghệ thuật và hướng nghiệp; triển khai hiệu quả bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên cả nước và bảo đảm cung ứng đầy đủ trước ngày 15/8/2026. Đây đều là những giải pháp nhằm chuyển trọng tâm từ việc chạy theo thi cử sang nâng cao chất lượng dạy và học, phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(1 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về mã số, chuẩn nghề nghiệp, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, có hiệu lực từ ngày 10/8/2026.

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Quy định nêu tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 65/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 26/9/2026.

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghiên cứu mô hình đơn vị hành chính cấp xã mang tính hạt nhân tiêu biểu là một trong những nhiệm vụ đáng chú ý tại Nghị quyết 221/NQ-CP, được Chính phủ ban hành và cho hiệu lực từ ngày 09/8/2026.