Nam thanh niên giận bạn gái ném vỡ kính xe buýt có thể bị phạt tù

Hành vi ném vỡ kính xe buýt của nam thanh niên trên phố Phạm Ngọc Thạch có thể bị quy vào tội Hủy hoại hoặc cố ý làm hư hỏng tài sản. Mức phạt cao nhất cho hành vi này là 03 năm tù.

Sự việc xảy ra vào chiều 11/06 tại bến xe buýt trên phố Phạm Ngọc Thạch hiện đang thu hút sự quan tâm của nhiều người. Chiếc xe buýt số 26 khi vừa vào bến để đón trả khách thì bất ngờ bị “ăn” một viên gạch của một nam thanh niên. Nguyên nhân vụ việc được cho là bắt nguồn từ mâu thuẫn cá nhân giữa nam thanh niên này và bạn gái. Theo đó, sau trận cãi vã với người yêu tại điểm chờ xe buýt, nam thanh niên đe dọa bạn gái nếu bước lên xe buýt thì sẽ ném vỡ cửa kính xe. Nói là làm, khi chiếc xe buýt vừa tới bến, cô gái vừa bước lên xe thì nam thanh niên cầm gạch ném thẳng vào cửa kính xe. Hậu quả kính xe buýt bị vỡ một mảng lớn, một người ngồi trên xe bị thương ở vùng đầu.


(Ảnh Internet)

Phân tích kỹ hành động của nam thanh niên này có thể dễ dàng nhận thấy dấu hiệu của tội Hủy hoại hoặc cố ý làm hư hỏng tài sản của người khác và tội Gây thương tích, tổn hại sức khỏe người khác. Những hành vi này đều được luật pháp quy định rất rõ ràng, đi kèm các mức phạt cụ thể.

Theo đó, đối với tội Hủy hoại hoặc cố ý làm hư hỏng tài sản của người khác quy định tại Điều 143, Bộ luật Hình sự năm 1999, sửa đổi bổ sung năm 2009 có quy định: Phạt cải tạo không giam giữ đến 03 năm hoặc phạt tù từ 06 tháng đến 03 năm đối với người nào hủy hoại hoặc cố ý làm hư hỏng tài sản của người khác gây thiệt hại từ 02 triệu đồng đến dưới 50 triệu đồng hoặc dưới 02 triệu đồng nhưng gây hậu quả nghiêm trọng hoặc đã bị xử lý hành chính về hành vi này hoặc bị kết án về tội này, chưa được xóa án tích mà còn vi phạm. Những trường hợp khác, mức phạt cũng sẽ thay đổi. Do đó, để có căn cứ xử lý nam thanh niên, các cơ quan chức năng cần phải định giá trị tài sản bị hư hỏng.

Trong khi đó, việc ném gạch vào kính xe dẫn đến gây thương tích cho một hành khách trên xe dù chỉ là điều không mong muốn nhưng nam thanh niên này cũng sẽ phải chịu trách nhiệm trước luật pháp. Mức phạt cho hành vi này sẽ phụ thuộc vào tỷ lệ thương tật của nạn nhân. Nếu nạn nhân bị thương, bị tổn hại sức khỏe mà tỷ lệ thương tật từ 11% trở lên, nam thanh niên sẽ bị xử lý theo Điều 104 Bộ luật Hình sự về tội Cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác. Trong trường hợp tỷ lệ thương tật dưới 11% nhưng thuộc một trong các trường hợp sau: gây cố tật nhẹ cho nạn nhân; Đối với trẻ em, phụ nữ có thai, người già yếu, ốm đau, hoăc người khác không có khả năng tự vệ… thì người phạm tội cũng sẽ bị xử lý theo quy định của Điều 104.

Như vậy có thể thấy rằng, chỉ vì không kiểm soát được hành vi và cảm xúc của mình, nam thanh niên đã có hành động làm ảnh hưởng đến xã hội và gây nguy hiểm cho người khác, và có thể phải cùng lúc đối mặt với 2 tội danh.

Quý khách có thể xem chi tiết nội dung Bộ luật Hình sự tại link dưới đây:

- Bộ luật Hình sự số 15/1999/QH10 của Quốc hội

-  Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật Hình sự, số 37/2009/QH12 của Quốc hội

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Nhận tiền thanh toán bất động sản không qua tài khoản ngân hàng bị phạt thế nào từ 26/8/2026?

Nhận tiền thanh toán bất động sản không qua tài khoản ngân hàng bị phạt thế nào từ 26/8/2026?

Nhận tiền thanh toán bất động sản không qua tài khoản ngân hàng bị phạt thế nào từ 26/8/2026?

Việc kiểm soát hoạt động thanh toán trong kinh doanh bất động sản nhằm hạn chế rủi ro, bảo đảm quyền lợi của các bên tham gia giao dịch. Vậy nhận tiền thanh toán bất động sản không qua tài khoản ngân hàng bị phạt thế nào từ 26/8/2026?

Giảng viên đại học nghiên cứu khoa học được hưởng những quyền lợi gì?

Giảng viên đại học nghiên cứu khoa học được hưởng những quyền lợi gì?

Giảng viên đại học nghiên cứu khoa học được hưởng những quyền lợi gì?

Giảng viên đại học tham gia nghiên cứu khoa học có thể được hưởng nhiều quyền lợi và chính sách hỗ trợ. Vậy giảng viên đại học nghiên cứu khoa học được hưởng những quyền lợi gì? Bài viết dưới đây sẽ làm rõ các quyền lợi theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP.

 

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học được hưởng chính sách ưu đãi như thế nào?

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học được hưởng chính sách ưu đãi như thế nào?

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học được hưởng chính sách ưu đãi như thế nào?

Nhóm nghiên cứu mạnh có vai trò quan trọng trong hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục đại học. Vậy nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học được hưởng chính sách ưu đãi như thế nào? Nội dung dưới đây sẽ làm rõ các chính sách theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP. 

 

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học gồm những ai theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP?

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học gồm những ai theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP?

Nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học gồm những ai theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP?

Nghị định 125/2026/NĐ-CP quy định riêng về nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học, trong đó xác định rõ thành phần tham gia, số lượng thành viên tối thiểu và yêu cầu đối với trưởng nhóm. Vậy nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học gồm những ai theo Nghị định 125/2026/NĐ-CP?

Trường đại học phải dành bao nhiêu lợi nhuận từ doanh nghiệp khoa học và công nghệ để tái đầu tư cho nghiên cứu?

Trường đại học phải dành bao nhiêu lợi nhuận từ doanh nghiệp khoa học và công nghệ để tái đầu tư cho nghiên cứu?

Trường đại học phải dành bao nhiêu lợi nhuận từ doanh nghiệp khoa học và công nghệ để tái đầu tư cho nghiên cứu?

Theo quy định mới tại Nghị định 125/2026/NĐ-CP, cơ sở giáo dục đại học được thành lập, tham gia thành lập và góp vốn vào doanh nghiệp khoa học và công nghệ. Khi có lợi nhuận, khoản thu từ doanh nghiệp này, trường đại học phải dành một tỷ lệ nhất định để tiếp tục đầu tư cho khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Vậy trường đại học phải dành bao nhiêu lợi nhuận từ doanh nghiệp khoa học và công nghệ để tái đầu tư cho nghiên cứu?

Trường đại học có được thành lập, góp vốn vào doanh nghiệp khoa học và công nghệ không?

Trường đại học có được thành lập, góp vốn vào doanh nghiệp khoa học và công nghệ không?

Trường đại học có được thành lập, góp vốn vào doanh nghiệp khoa học và công nghệ không?

Hoạt động nghiên cứu khoa học trong trường đại học ngày càng gắn với yêu cầu ứng dụng, chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Trong đó, doanh nghiệp khoa học và công nghệ là một trong những mô hình giúp kết nối hoạt động nghiên cứu với thực tiễn sản xuất, kinh doanh. Vậy trường đại học có được thành lập, góp vốn vào doanh nghiệp khoa học và công nghệ không?

Nghị định 125/2026/NĐ-CP quy định như thế nào về hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường đại học?

Nghị định 125/2026/NĐ-CP quy định như thế nào về hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường đại học?

Nghị định 125/2026/NĐ-CP quy định như thế nào về hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường đại học?

Hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học được xác định là một trong những nội dung quan trọng nhằm gắn kết đào tạo với nghiên cứu, phát triển công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Vậy Nghị định 125/2026/NĐ-CP quy định như thế nào về hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường đại học?

Nhân lực số là gì? Quy định về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực số thế nào?

Nhân lực số là gì? Quy định về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực số thế nào?

Nhân lực số là gì? Quy định về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực số thế nào?

Chuyển đổi số không chỉ yêu cầu phát triển công nghệ, dữ liệu và hạ tầng số mà còn cần đội ngũ lao động có khả năng sử dụng công nghệ để tham gia vào các hoạt động trên môi trường số. Vậy nhân lực số là gì? Quy định về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực số thế nào? Luật Chuyển đổi số 2025 đã quy định cụ thể về khái niệm nhân lực số, năng lực số và các chính sách đào tạo, phát triển nguồn nhân lực số.