Điểm mới của Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

1. Sinh viên chưa tốt nghiệp có thể học nghiệp vụ sư phạm

Một trong những mới đáng chú ý của Thông tư 91 2026 TT-BGDĐT là mở rộng đối tượng được tham gia chương trình bồi dưỡng sang sinh viên chưa tốt nghiệp.

Theo đó, sinh viên thuộc các trường hợp sau đây chưa tốt nghiệp có thể tham gia Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, gồm:

- Người có bằng cử nhân trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo trình độ đại học, thuộc ngành đào tạo phù hợp với môn học và cấp học, có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở hoặc giáo viên trung học phổ thông.

- Người có bằng cao đẳng trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo trình độ cao đẳng trở lên, thuộc ngành đào tạo phù hợp với các môn: Mĩ thuật; Âm nhạc; Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật); Ngoại ngữ cấp tiểu học; Tin học và Công nghệ; tiếng dân tộc thiểu số, có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

- Người có bằng cử nhân trở lên hoặc sinh viên đã tích lũy tối thiểu 70% tổng khối lượng học tập của chương trình đào tạo trình độ đại học, thuộc ngành đào tạo phù hợp với môn Giáo dục thể chất, có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học.

Do đó đây là điểm mới so với Thông tư 11/2021/TT-BGDĐT và Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT, bởi các quy định trước đây xác định đối tượng tham gia chủ yếu là người đã có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp.

2. Quy định rõ cách xác định ngành đào tạo phù hợp

Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT cũng quy định cụ thể hơn cách xác định ngành đào tạo của người học có phù hợp với môn học và cấp học dự kiến giảng dạy hay không. 

Theo Mục I.4 Chương trình ban hành kèm theo Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT, việc xác định ngành đào tạo phù hợp được thực hiện trên cơ sở đối sánh chuẩn đầu ra, nội dung và khối lượng kiến thức chuyên môn của chương trình đào tạo với yêu cầu của môn học, cấp học tương ứng.

Đồng thời, người đứng đầu cơ sở giáo dục tổ chức bồi dưỡng có trách nhiệm quyết định và chịu trách nhiệm về kết quả xác định sự phù hợp của ngành đào tạo.

Quy định này tạo cơ sở cụ thể để các cơ sở bồi dưỡng xem xét hồ sơ của người học, thay vì chỉ căn cứ vào tên ngành hoặc tên chuyên ngành đào tạo.

3. Giảm chương trình bồi dưỡng xuống còn 32 tín chỉ

Theo Mục III Chương trình ban hành kèm Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm mới có tổng khối lượng 32 tín chỉ, gồm 02 phần:

• Phần I: Kiến thức chung gồm 12 tín chỉ bắt buộc;
• Phần II: Kiến thức chuyên ngành và thực tập sư phạm gồm 20 tín chỉ. Trong đó 16 tín chỉ bắt buộc và 04 tín chỉ tự chọn.

So với quy định trước đây, tổng số tín chỉ đã được giảm.

Cụ thể, chương trình dành cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học theo Thông tư 11/2021/TT-BGDĐT có 35 tín chỉ, gồm 31 tín chỉ bắt buộc và 04 tín chỉ tự chọn.

Trong khi đó, chương trình dành cho giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông  theo Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT có tổng cộng 34 tín chỉ đối với từng nhánh chương trình, gồm 17 tín chỉ khối học phần chung và 17 tín chỉ khối học phần nhánh trung học cơ sở học trung học phổ thông.

Như vậy, chương trình mới giảm 03 tín chỉ so với chương trình dành cho giáo viên tiểu học và giảm 02 tín chỉ so với chương trình dành cho giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông trước đây.

4. Thống nhất chương trình bồi dưỡng cho các cấp học 

Trước đây, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm được quy định tại hai Thông tư riêng:

• Thông tư 11/2021/TT-BGDĐT đối với người có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học;
• Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT đối với người có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Từ ngày 08/12/2026, hai văn bản này được bãi bỏ và thay bằng một chương trình chung ban hành kèm Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT dành cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Chương trình mới được thiết kế theo cấu trúc gồm phần kiến thức chung và phần kiến thức chuyên ngành, thực tập sư phạm tương ứng với từng cấp học.

5. Bổ sung nội dung về sư phạm số và công nghệ dạy học

Một điểm đáng chú ý khác là Chương trình bồi dưỡng mới dành 02 tín chỉ cho học phần “Sư phạm số và công nghệ dạy học” trong khối kiến thức chung (tại Mục III.2.1 Chương trình ban hành kèm theo Thông tư 91) .

Bên cạnh đó, chương trình còn có các học phần như Tâm lý học giáo dục, Giáo dục học, Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Giao tiếp sư phạm.

So với chương trình cũ, nội dung đào tạo mới được xây dựng theo hướng tăng cường năng lực vận dụng công nghệ số trong hoạt động nghề nghiệp, phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

6. Ấn định thời gian bồi dưỡng từ 06 - 18 tháng

Căn cứ Mục III.3 Chương trình ban hành kèm Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT quy định thời gian thực hiện Chương trình bồi dưỡng tối thiểu là 06 tháng và tối đa là 18 tháng.

Đáng chú ý đối với người được miễn trừ một số học phần, thời gian bồi dưỡng được rút ngắn tương ứng với thời gian của các học phần được miễn.

Quy định này giúp xác định rõ khung thời gian để các cơ sở giáo dục tổ chức chương trình và người học chủ động kế hoạch tham gia bồi dưỡng.

Trong khi đó quy định cũ quy định thời gian thực hiện Chương trình tối thiểu 01 năm (12 tháng) để đảm bảo thời lượng và chất lượng bồi dưỡng; tối đa không quá 02 năm (24 tháng).

Trên đây là các điểm mới đáng chú ý của Thông tư 91/2026/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có người có nguyện vọng trở thành giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông áp dụng từ ngày 08/12/2026…