English
RSS
Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông, bao gồm: quy định chung; quản lý và quy trình đánh giá diện rộng cấp quốc gia; tổ chức thực hiện.
Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT áp dụng đối với các sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), cơ sở giáo dục có thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục đại học, tổ chức và cá nhân có liên quan.
Theo Điều 2 Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT:
1. “Đánh giá diện rộng là quá trình khảo sát, đo lường và phân tích kết quả học tập học sinh và các yếu tố liên quan đến kết quả học tập của học sinh. “Chươnh trình đánh giá diện rộng” là hoạt động đánh giá diện rộng được thực hiện định kỳ, theo mẫu và gắn với mục tiêu, phạm vi, đối tượng cụ thể.
Như vậy, đánh giá diện rộng là quá trình khảo sát, đo lường và phân tích kết quả học tập của học sinh cùng các yếu tố liên quan đến kết quả học tập.
Việc đánh giá diện rộng cấp quốc gia là hoạt động đánh giá trên quy mô toàn quốc, bao gồm:
- Đánh giá do Việt Nam chủ trì tổ chức;
- Đánh giá quốc tế thực hiện theo thỏa thuận giữa Bộ GDĐT Việt Nam và tổ chức quốc tế.
Điều 6 Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định quy mô, chu kỳ đánh giá diện rộng quốc gia như sau:
- Đánh giá diện rộng quốc gia được thực hiện theo mẫu ở phạm vi toàn quốc đối với lớp 5 và lớp 9.
- Chu kỳ đánh giá diện rộng quốc gia được thực hiện theo chu kỳ 5 năm.
Điều 7 quy định nội dung đánh giá học sinh, cụ thể:
- Nội dung đánh giá bám sát yêu cầu cần đạt được quy định trong chương trình môn học, hoạt động giáo dục tương ứng với các lớp.
- Nội dung đánh giá được thiết kế thành các bài khảo sát tích hợp, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của chương trình đánh giá diện rộng.
Thông tư có hiệu lực từ 15/4/2026 và thay thế Thông tư 51/2011/TT-BGDĐT.
