Tháng 12/2026, dự kiến có mô hình ngôn ngữ lớn “Make in Vietnam” đọc hiểu văn bản lĩnh vực pháp luật

Đây là một trong những nhiệm vụ tại kế hoạch thu hút 100 chuyên gia giỏi tham gia các chương trình phát triển trí tuệ nhân tạo trọng điểm cấp quốc gia tại Quyết định 1412/QĐ-BKHCN.

Theo đó, tại Kế hoạch ban hành kèm Quyết định 1412/QĐ-BKHCN đã nêu những nội dung nhiệm vụ cụ thể nhằm thực hiện kế hoạch.

Đối với nhiệm vụ đặt hàng/giao nhiệm vụ nghiên cứu, phát triển các mô hình AI “Make in Vietnam” trong các lĩnh vực: ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh, dữ liệu.

Trong đó, xây dựng mô hình ngôn ngữ lớn tiếng Việt có tối thiểu 100 tỷ tham số, có khả năng hiểu văn bản trong các lĩnh vực như: pháp luật, tài chính - kế toán, thuế, nông nghiệp, văn hóa, lịch sử

- Đơn vị chủ trì: Cục Công nghiệp công nghệ thông tin.

- Đơn vị phối hợp: Các chuyên gia giỏi, doanh nghiệp có liên quan và các đơn vị liên quan thuộc Bộ.

- Thời hạn hoàn thành: Tháng 12/2026.

- Kết quả dự kiến: Báo cáo thực hiện.

Tháng 12/2026, dự kiến có mô hình ngôn ngữ lớn “Make in Vietnam” đọc hiểu văn bản lĩnh vực pháp luật
Tháng 12/2026, dự kiến có mô hình ngôn ngữ lớn “Make in Vietnam” đọc hiểu văn bản lĩnh vực pháp luật (Ảnh minh họa)

Bên cạnh đó còn có nhiệm vụ tham vấn xây dựng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật hướng dẫn thi hành Luật Công nghiệp công nghệ số (nội dung liên quan đến trí tuệ nhân tạo)

- Đơn vị chủ trì: Cục Công nghiệp Công nghệ thông tin.

- Đơn vị phối hợp: Các chuyên gia giỏi, doanh nghiệp có liên quan và các đơn vị liên quan thuộc Bộ.

- Thời hạn hoàn thành: Tháng 6/2026.

- Kết quả dự kiến: Dự thảo Nghị định trình Chính phủ (tháng 12/2025) và các văn bản hướng dẫn thi hành liên quan đến nội dung trí tuệ nhân tạo.

Về nhiệm vụ tham gia xây dựng tiêu chuẩn, quy chuẩn, hướng dẫn kỹ thuật và khung pháp lý liên quan đến AI:

- Đơn vị chủ trì: Cục Chuyển đổi số quốc gia.

- Đơn vị phối hợp: Các chuyên gia giỏi, doanh nghiệp có liên quan và các đơn vị liên quan thuộc Bộ.

- Thời hạn hoàn thành: Thường xuyên.

- Kết quả dự kiến: Các tiêu chuẩn, quy chuẩn, hướng dẫn kỹ thuật và khung pháp lý liên quan đến AI…

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Đã có Bộ Quy tắc ứng xử trong hoạt động thu hồi nợ trong hệ thống ngân hàng

Đã có Bộ Quy tắc ứng xử trong hoạt động thu hồi nợ trong hệ thống ngân hàng

Đã có Bộ Quy tắc ứng xử trong hoạt động thu hồi nợ trong hệ thống ngân hàng

Ngày 31/3/2026, Hiệp hội Ngân hàng Việt Nam ban hành Quyết định số 15/QĐ-HHNH kèm theo Bộ Quy tắc ứng xử trong hoạt động thu hồi nợ và có hiệu lực ngay từ ngày ký, áp dụng đối với các tổ chức tín dụng là hội viên.

Yêu cầu rà soát toàn diện 949 nhiệm vụ phân cấp, phân quyền trước 08/5/2026

Yêu cầu rà soát toàn diện 949 nhiệm vụ phân cấp, phân quyền trước 08/5/2026

Yêu cầu rà soát toàn diện 949 nhiệm vụ phân cấp, phân quyền trước 08/5/2026

Tại Công văn 3875/BNV-TCBC ngày 23/4/2026, Bộ Nội vụ đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tiếp tục đánh giá tính khả thi và hiệu quả các nhiệm vụ phân cấp, phân quyền, phục vụ sơ kết 01 năm vận hành mô hình chính quyền địa phương 02 cấp.

Nghị quyết 105/NQ-CP: Kiên quyết xử lý tình trạng chạy chức, chạy quyền trong công tác cán bộ

Nghị quyết 105/NQ-CP: Kiên quyết xử lý tình trạng chạy chức, chạy quyền trong công tác cán bộ

Nghị quyết 105/NQ-CP: Kiên quyết xử lý tình trạng chạy chức, chạy quyền trong công tác cán bộ

Nội dung nêu tại Nghị quyết 105/NQ-CP ngày 08/4/2026 về chương trình hành động thực hiện Kết luận 210-KL/TW ngày 12/11/2025 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tổ chức bộ máy chính trị.

Từ 10/5/2026, áp dụng Điều lệ chung cho trường tiểu học, THCS, THPT, trường nhiều cấp học

Từ 10/5/2026, áp dụng Điều lệ chung cho trường tiểu học, THCS, THPT, trường nhiều cấp học

Từ 10/5/2026, áp dụng Điều lệ chung cho trường tiểu học, THCS, THPT, trường nhiều cấp học

Từ ngày 10/5/2026, Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, ban hành Điều lệ áp dụng thống nhất cho các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học trên cả nước.