Tăng cường ứng dụng công nghệ để chống gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027

Đây là nội dung đáng chú ý tại Chỉ thị 31/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 05/8/2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027.
tang-cuong-ung-dung-cong-nghe-de-chong-gian-lan-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2027 1
Tăng cường ứng dụng công nghệ để chống gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027 (Ảnh minh họa)

Các địa phương được yêu cầu đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027, đồng thời tăng cường phòng ngừa, phát hiện và xử lý nghiêm các hành vi gian lận.

Theo điểm đ mục 6 Chỉ thị 31/CT-TTg, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố có trách nhiệm chỉ đạo các cơ quan, Uỷ ban nhân dân cấp xã, phường, đơn vị trên địa bàn… thực hiện nghiêm quy định về kiểm tra, đánh giá. Thực hiện khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, bảo đảm đánh giá thực chất năng lực của người học và xử lý nghiêm việc báo cáo không đúng thực tế.

Đáng chú ý, các địa phương phải:

  • Tăng cường phòng, chống gian lận trong thi cử;
  • Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, nhất là trong tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027 trên địa bàn;
  • Tập trung khắc phục hiệu quả những hạn chế, bất cập;
  • Chú trọng phòng ngừa, phát hiện và xử lý nghiêm các hành vi gian lận.

Bên cạnh đó, người đứng đầu các cấp chính quyền địa phương, cơ sở giáo dục, cơ quan chức năng và cơ quan có liên quan phải chịu trách nhiệm bảo đảm công tác kiểm tra, đánh giá, thi cử được thực hiện:

  • Công bằng;
  • Trung thực;
  • Minh bạch;
  • Khách quan;
  • Hiệu quả và đúng quy định.

Ngoài ra, Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan và địa phương đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trường học; tăng cường phòng, chống gian lận trong các kỳ thi, nhất là Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đồng thời xử lý nghiêm các sai phạm theo quy định.

Như vậy, trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027, việc ứng dụng công nghệ được xác định là một trong những giải pháp trọng tâm nhằm tăng khả năng phòng ngừa, phát hiện gian lận, bảo đảm kỳ thi được tổ chức công bằng, trung thực và thực chất.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Quy định nêu tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 65/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 26/9/2026.

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghiên cứu mô hình đơn vị hành chính cấp xã mang tính hạt nhân tiêu biểu là một trong những nhiệm vụ đáng chú ý tại Nghị quyết 221/NQ-CP, được Chính phủ ban hành và cho hiệu lực từ ngày 09/8/2026.

Lộ trình nghiên cứu sửa đổi Điều lệ Đảng từ năm 2026 đến năm 2029

Lộ trình nghiên cứu sửa đổi Điều lệ Đảng từ năm 2026 đến năm 2029

Lộ trình nghiên cứu sửa đổi Điều lệ Đảng từ năm 2026 đến năm 2029

Thông báo 140-TB/VPTW ngày 08/8/2026 của Văn phòng Trung ương Đảng xác định lộ trình tổng kết thực tiễn, nghiên cứu sửa đổi, bổ sung Điều lệ Đảng được thực hiện từ năm 2026 đến năm 2029, phục vụ việc chuẩn bị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XV của Đảng.