Chỉ thị 31/CT-TTg: Sẽ quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội trong trường học

Là một trong những nhiệm vụ được Thủ tướng Chính phủ giao tại Chỉ thị hỏa tốc, số 31/CT-TTg ngày 05/8/2026.

Theo điểm a mục 5 Chỉ thị 31/CT-TTg, Bộ Công an được giao xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học phù hợp với từng cấp học, bảo đảm hạn chế rủi ro, ngăn chặn bạo lực học đường xuất phát từ mạng xã hội và kiểm soát các nội dung độc hại có thể ảnh hưởng đến học sinh. 

se-quan-ly-viec-su-dung-dien-thoai-thong-minh-va-mang-xa-hoi-trong-truong-hoc
Sẽ quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học (Ảnh minh họa)

Song song với nhiệm vụ trên, điểm b mục 5 yêu cầu lực lượng công an địa phương phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục trong phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các hành vi bạo lực học đường, mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử, ma túy, xâm hại trẻ em và các tệ nạn xã hội khác trong và xung quanh trường học. Đồng thời, bảo đảm an ninh, an toàn giao thông và an toàn trên không gian mạng cho học sinh, sinh viên.

Trước đó, tại điểm h mục 1, Chỉ thị cũng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo đẩy mạnh giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, kỹ năng số và văn hóa ứng xử; xây dựng môi trường học đường an toàn, nhân văn; phòng, chống bạo lực học đường và các nguy cơ trên môi trường mạng. Đáng chú ý, Chỉ thị yêu cầu kiểm soát phù hợp việc sử dụng mạng xã hội, điện thoại thông minh và trí tuệ nhân tạo đối với trẻ em vị thành niên, đồng thời tăng cường trách nhiệm của chính quyền địa phương và cha mẹ học sinh trong việc phối hợp thực hiện.

Việc giao Bộ Công an xây dựng phương án quản lý điện thoại thông minh và mạng xã hội cho thấy định hướng tăng cường bảo vệ học sinh trước những tác động tiêu cực từ môi trường số, đồng thời góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số trong giai đoạn mới.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về mã số, chuẩn nghề nghiệp, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, có hiệu lực từ ngày 10/8/2026.

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Quy định nêu tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 65/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 26/9/2026.

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghiên cứu mô hình đơn vị hành chính cấp xã mang tính hạt nhân tiêu biểu là một trong những nhiệm vụ đáng chú ý tại Nghị quyết 221/NQ-CP, được Chính phủ ban hành và cho hiệu lực từ ngày 09/8/2026.