Sắp tới, thư viện phải đáp ứng được ít nhất 25% sinh viên, giảng viên

Ngày 10/02/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 03/2020/TT-BGDĐT hướng dẫn về tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Hướng dẫn định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp giáo dục
Hướng dẫn định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp giáo dục (Ảnh minh họa)
 

Theo Thông tư này, diện tích chuyên dùng cho thư viện được xác định như sau:

Sắp tới, thư viện phải đáp ứng được ít nhất 25% sinh viên, giảng viên

Trong đó:

- S(tv) là tổng diện tích chuyên dùng của thư viện, đơn vị tính là m2;

- A tối thiểu bằng 25% tổng số học sinh, sinh viên và giảng viên quy đổi;

- K là định mức diện tích đơn vị tính là m2 .

Cũng theo Thông tư này, tổng diện tích chuyên dùng của Trạm Y tế trường học tối đa là 300m2, bao gồm: phòng trạm trưởng và y bác sỹ trực; phòng khám; phòng tiêm và thủ thuật; phòng y tá hồ sơ kiêm phát thuốc; kho thuốc và dụng cụ; phòng bệnh nhân; phòng ăn cho bệnh nhân.

Nhà để xe của trường học cũng cần bảo đảm đủ chỗ để xe cho 30-60% tổng số học sinh và từ 60-90% tổng số giảng viên, cán bộ, nhân viên. Tiêu chuẩn diện tích đối với các xe là 0,9m2/xe đạp, 2,5m2/xe máy, 25m2/ô tô.

Thông tư này áp dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học, viện nghiên cứu khoa học được phếp đào tạo trình độ tiến sĩ, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Thông tư có hiệu lực từ ngày 27/03/2020.

Tình Nguyễn
1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy chuyên môn nghề thực hiện từ 400 - 510 giờ chuẩn/năm học

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về mã số, chuẩn nghề nghiệp, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, có hiệu lực từ ngày 10/8/2026.

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Chứng chỉ chức danh nghề nghiệp GDNN, giáo viên THPT cấp trước 30/9/2026 được công nhận tương đương chứng chỉ giáo viên trung học nghề

Quy định nêu tại Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Từ 26/9/2026, VNeID được sử dụng để xác minh kết quả công nhận văn bằng nước ngoài

Đây là một trong những quy định mới đáng chú ý tại Thông tư 65/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 26/9/2026.

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Từ 10/08/2026, giáo viên trung học nghề dạy kiến thức THPT phải thực hiện 595 giờ chuẩn/năm học

Thông tư 64/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm, xếp lương và chế độ làm việc đối với giáo viên trung học nghề, ban hành ngày 10/8/2026.

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghị quyết 221/NQ-CP: Chính phủ giao nghiên cứu mô hình xã “hạt nhân” dẫn dắt phát triển

Nghiên cứu mô hình đơn vị hành chính cấp xã mang tính hạt nhân tiêu biểu là một trong những nhiệm vụ đáng chú ý tại Nghị quyết 221/NQ-CP, được Chính phủ ban hành và cho hiệu lực từ ngày 09/8/2026.