Hướng dẫn chế độ làm việc của giáo viên khi nghỉ dịch Covid-19

Đây là nội dung chính của Công văn số 1726/GDĐT-TC do Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh ban hành ngày 10/6/2020 vừa qua.


Chế độ làm việc của giáo viên khi nghỉ dịch Covid-19
Chế độ làm việc của giáo viên khi nghỉ dịch Covid-19 (Ảnh minh họa)


Công văn nêu rõ, trong học kỳ II năm học 2019 - 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục cho học sinh học tại nhà (tạm dừng đến trường, không dừng học) do ảnh hưởng của dịch Covid-19.

Qua đó, giáo viên dạy học, giáo dục trẻ em/học sinh; kiểm tra đánh giá học sinh... thông qua Internet, truyền hình. Do vậy, khi xác định chế độ làm việc của giáo viên, cần lưu ý:

- Căn cứ tình hình thực tế việc dạy học của nhà trường và các hoạt động cụ thể của giáo viên, hiệu trưởng trao đổi với tổ/nhóm chuyên môn để xác định số tiết thực dạy và tính toán, quy đổi thời gian thực hiện các công việc chuyên môn khác ra tiết dạy, từ đó xác định tổng số tiết dạy của giáo viên;

- Nếu giáo viên được giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học qua Internet, trên truyền hình được dùng chung cho nhiều nhóm/lớp, nhiều cấp học thì hiệu trưởng căn cứ vào điều kiện cụ thể và tính chất công việc để tính toán, quy đổi thành số tiết dạy phù hợp;

- Do khung kế hoạch thời gian năm học 2019 - 2020 đã điều chỉnh nên căn cứ vào điều kiện cụ thể của trường cũng như các công việc của từng giáo viên, hiệu trưởng bố trí cho giáo viên nghỉ hè hợp lý, đảm bảo đúng quy định.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Đây là một trong những mục tiêu cụ thể của Chương trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia đặc biệt về công nghệ chiến lược được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định 1493/QĐ-TTg ngày 06/8/2026, có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành.

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Theo Nghị quyết 37 2026 NQ CP, căn cứ quy mô và điều kiện thực tế, một người có thể được bố trí đảm nhận một hoặc nhiều vị trí việc làm hỗ trợ giáo dục sau khi sắp xếp cơ sở giáo dục

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Ngày 06/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 1493/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia đặc biệt về công nghệ chiến lược. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành.

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Việc bố trí cơ cấu, số lượng hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục khi sắp xếp cơ sở giáo dục phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026 theo Nghị quyết 37/2026/NQ-CP.