5 nhóm nội dung trọng tâm phải đánh giá khi thi hành Luật Đất đai

Công văn 3669/BNNMT-QLĐĐ của Bộ Nông nghiệp và Môi trường về việc đánh giá tình hình thi hành Luật Đất đai và đề xuất sửa đổi được ban hành ngày 15/4/2026.

5 nhóm nội dung trọng tâm phải đánh giá khi thi hành Luật Đất đai
Có 5 nhóm nội dung trọng tâm phải đánh giá khi thi hành Luật Đất đai (Ảnh minh họa)

Theo Công văn 3669/BNNMT-QLĐĐ, việc đánh giá tập trung vào 5 nhóm nội dung chính sau:

Thứ nhất, đánh giá việc ban hành và tổ chức thực hiện văn bản pháp luật về đất đai, gồm: mức độ kịp thời, đầy đủ của văn bản hướng dẫn; sự phân cấp thẩm quyền; tính thống nhất, đồng bộ của hệ thống pháp luật và các vướng mắc phát sinh trong thực tế.

Thứ hai, đánh giá công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật đất đai, bao gồm hình thức tổ chức, đối tượng tiếp cận, số lượng hoạt động tập huấn, tuyên truyền và những khó khăn, hạn chế trong quá trình triển khai.

Thứ ba, đánh giá việc thực hiện các chính sách đất đai trọng tâm như: quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất; thu hồi đất, bồi thường, hỗ trợ, tái định cư; giao đất, cho thuê đất, đấu giá đất; chuyển mục đích sử dụng đất (đặc biệt đất lúa, đất rừng); đăng ký đất đai, cấp Giấy chứng nhận; xây dựng cơ sở dữ liệu đất đai; tài chính đất đai, giá đất; thanh tra, giải quyết tranh chấp và xử lý vi phạm.

Thứ tư, đánh giá các nhóm vấn đề lớn cần hoàn thiện như: việc thực hiện các nghị quyết, luật liên quan; phân cấp, phân quyền theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp; chính sách khơi thông nguồn lực đất đai, bảo đảm bình đẳng tiếp cận đất; chính sách đất lúa, đất lâm nghiệp, lấn biển, khoáng sản; và các cơ chế chống đầu cơ, xử lý đất bỏ hoang, dự án chậm triển khai.

Thứ năm, trên cơ sở kết quả đánh giá, đề xuất sửa đổi, bổ sung Luật Đất đai, đồng thời phân tích rõ tác động của các đề xuất về kinh tế, xã hội, môi trường và thủ tục hành chính, kèm theo các giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức thi hành.

Đây là các nội dung cốt lõi nhằm làm rõ thực trạng thi hành Luật Đất đai và phục vụ trực tiếp cho việc sửa đổi luật trong năm 2026.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Theo dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không thực hiện phân loại hoặc tuyển chọn học sinh vào lớp 6, trừ trường hợp đặc biệt được quy định cụ thể.

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, trong đó đề xuất quy định kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông gồm 2 môn Toán và Ngữ văn.

Quyết định 495-QĐ/TW: Các cơ quan đảng tinh giản tối thiểu 10% hội nghị và 15% văn bản hành chính hằng năm

Quyết định 495-QĐ/TW: Các cơ quan đảng tinh giản tối thiểu 10% hội nghị và 15% văn bản hành chính hằng năm

Quyết định 495-QĐ/TW: Các cơ quan đảng tinh giản tối thiểu 10% hội nghị và 15% văn bản hành chính hằng năm

Chương trình cải cách hành chính trong các cơ quan đảng giai đoạn 2026 - 2030, ban hành kèm theo Quyết định 495-QĐ/TW ngày 20/10/2026, đặt mục tiêu hằng năm tinh giản tối thiểu 10% số lượng hội nghị và 15% số lượng văn bản hành chính so với năm trước.