Mẫu Phiếu chuyển dịch vụ tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học

1. Mẫu Phiếu chuyển dịch vụ tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học

Mẫu Phiếu chuyển dịch vụ tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học ban hành kèm theo Thông tư 18/2025/TT-BGDĐT.

2. Mục đích công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học

Theo Điều 3 Thông tư 18/2025/TT-BGDĐT, mục đích công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học được quy định như sau:

-  Nâng cao năng lực cho người học trong phòng ngừa, nhận diện khó khăn, giải quyết và tìm kiếm sự trợ giúp phù hợp để khắc phục khó khăn về học tập, tâm lý và quan hệ xã hội.

- Rèn luyện kỹ năng sống, tăng cường ý chí, bản lĩnh, nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần; hình thành thái độ ứng xử phù hợp trong quan hệ xã hội, góp phần hoàn thiện nhân cách của người học.

- Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội và các tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan về công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học.

3. Trường hợp dùng mẫu Phiếu chuyển dịch vụ tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học

Khi học sinh có khó khăn cần hỗ trợ chuyên sâu:

- Gặp vấn đề tâm lý nghiêm trọng như lo âu, trầm cảm, sang chấn tâm lý.

- Có hành vi nguy cơ như tự làm tổn thương bản thân, bạo lực học đường, nghiện chất.

- Khó khăn trong quan hệ xã hội, bị cô lập, bắt nạt, xung đột với bạn bè hoặc gia đình.

Khi nhà trường không đủ chuyên môn để hỗ trợ:

- Trường không có chuyên viên tư vấn hoặc nhân viên công tác xã hội chuyên trách.

- Vấn đề vượt quá khả năng can thiệp của giáo viên chủ nhiệm hoặc cán bộ quản lý.

Khi cần phối hợp với đơn vị ngoài trường:

- Chuyển học sinh đến cơ sở y tế, trung tâm tư vấn tâm lý, trung tâm công tác xã hội để được hỗ trợ chuyên sâu.

- Phối hợp với cơ quan bảo vệ trẻ em, công an, tổ chức xã hội trong các tình huống khẩn cấp hoặc phức tạp.

Trên đây là các nội dung liên quan đến Mẫu Phiếu chuyển dịch vụ tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học theo Thông tư 18/2025/TT-BGDĐT.