Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đây là một trong những nội dung đáng chú ý tại Kết luận 91-KL/TW về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục

Theo đó, tại Kết luận 91-KL/TW  ngày 12/8/2024 Bộ Chính trị có đề cập đến việc tiếp tục đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Đồng thời, tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học (Ảnh minh họa)

Bên cạnh đó, khuyến khích các cơ sở giáo dục và đào tạo trong nước liên kết, hợp tác với các cơ sở giáo dục và đào tạo tiên tiến trên thế giới. Xây dựng cơ chế, chính sách đột phá để thu hút, sử dụng chuyên gia, nhà khoa học nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục và đào tạo trong nước; khuyến khích, thu hút học sinh, sinh viên nước ngoài đến học tập tại Việt Nam.

Mặt khác, cần thu hút các cơ sở giáo dục đại học uy tín trên thế giới mở phân hiệu tại Việt Nam. Tiếp tục đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước, nhất là đào tạo giảng viên trình độ tiến sĩ và chuyên gia các ngành kỹ thuật, công nghệ mũi nhọn. Tăng cường đưa tiếng Việt và văn hóa Việt Nam ra nước ngoài. 

Ngoài ra, tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, bảo đảm đủ điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực tài chính cho phát triển giáo dục và đào tạo; bảo đảm ngân sách nhà nước chi cho giáo dục, đào tạo tối thiểu 20% tổng chi ngân sách nhà nước như Nghị quyết 29-NQ/TW đã đề ra.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(1 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT quy định 7 nhóm hành vi bị nghiêm cấm khi tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/11/2026.

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Ngày 11/11/2026, Chính phủ ban hành Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức, có hiệu lực từ ngày ban hành. Nghị định quy định nguyên tắc, nội dung quản lý, sử dụng biên chế công chức và thẩm quyền, trách nhiệm của bộ, địa phương.

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95/2026/TT-BGDĐT bổ sung giới hạn phương thức tuyển sinh theo từng chương trình, hình thức đào tạo. Giới hạn áp dụng là 3 phương thức từ năm 2027 và giảm xuống 2 phương thức từ năm 2028.

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Yêu cầu nêu tại Công văn 11638/VPCP-KGVX của Văn phòng Chính phủ về việc kết quả rà soát, kiểm điểm và việc xem xét trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan đến tình trạng thiếu sách giáo khoa đầu năm học 2026-2027.