Giao công an điều tra nếu có tiêu cực trong lớp học trực tuyến

Đây là nội dung đáng chú ý tại Công văn 1247/BGDĐT-GDCTHSSV về việc tăng cường công tác đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên trong quá trình học tập qua Internet.

 

Giao công an điều tra nếu có tiêu cực trong lớp học trực tuyến
Giao công an điều tra nếu có tiêu cực trong lớp học trực tuyến (Ảnh minh họa)
 

Theo Công văn này, trong quá trình tổ chức dạy và học trực tuyến, nếu xảy ra các tình huống tiêu cực, giáo viên, học sinh, sinh viên, phụ huynh và cán bộ quản lý cần cung cấp thông tin kịp thời tới lãnh đạo nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục, cơ quan công an để điều tra, xử lý theo quy định của pháp luật.

Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo; các đại học, học viện; trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trung cấp sư phạm thực hiện các nội dung sau đây:

- Giới thiệu, phổ biến cho giáo viên những giải pháp, phần mềm quản lý, tổ chức dạy học qua Internet tin cậy, có uy tín; khuyến khích sử dụng phần mềm có bản quyền;

- Tập huấn phổ biến kiến thức, kĩ năng sử dụng Internet, mạng xã hội đảm bảo an toàn, an ninh mạng khi tham gia hoạt động dạy - học qua Internet; kỹ năng phòng, tránh các nguy cơ, tình huống, tác hại có thể xảy ra;

- Hướng dẫn rõ quy trình quản lý, tổ chức một lớp học trực tuyến; các kỹ năng quản lý điều hành lớp học trực tuyến…

Tình Nguyễn
1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP về chương trình hành động thực hiện Chỉ thị 02-CT/TW về tăng cường lãnh đạo Đảng đối với công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC và CNCH) được ban hành ngày 31/3/2026.

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Ngày 31/3/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 530/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình thu hút chuyên gia, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, theo Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Khung năng lực số đối với giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Nghị quyết 75/NQ-CP: Kiên quyết không đưa vào sử dụng công trình chưa nghiệm thu PCCC

Nghị quyết 75/NQ-CP: Kiên quyết không đưa vào sử dụng công trình chưa nghiệm thu PCCC

Nghị quyết 75/NQ-CP: Kiên quyết không đưa vào sử dụng công trình chưa nghiệm thu PCCC

Ngày 31/3/2026, Chính phủ ban hành Nghị quyết 75/NQ-CP về Chương trình hành động thực hiện Chỉ thị 02-CT/TW, trong đó nhấn mạnh yêu cầu tăng cường quản lý phòng cháy, chữa cháy (PCCC) và cứu nạn, cứu hộ trong tình hình mới.

Cục Thuế yêu cầu đẩy mạnh xác định nghĩa vụ tài chính đất đai theo Nghị định 50/2026/NĐ-CP

Cục Thuế yêu cầu đẩy mạnh xác định nghĩa vụ tài chính đất đai theo Nghị định 50/2026/NĐ-CP

Cục Thuế yêu cầu đẩy mạnh xác định nghĩa vụ tài chính đất đai theo Nghị định 50/2026/NĐ-CP

Công văn 1965/CT-CS của Cục Thuế về việc triển khai Nghị định 50/2026/NĐ-CP quy định chi tiết Nghị định 254/2025/QH15 về cơ chế, chính sách tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong tổ chức thi hành Luật Đất đai được ban hành ngày 02/4/2026.