Không để thiếu giáo viên mầm non khi vẫn còn chỉ tiêu tuyển dụng

Đây là nội dung đáng chú ý vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề cập đến tại Công văn 3590/BGDĐT-GDMN ngày 15/9/2020 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm 2020-2021 với giáo dục mầm non.

Về công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, các đơn vị thiếu giáo viên bố trí bảo đảm ít nhất 02 giáo viên/lớp; thực hiện tuyển dụng viên chức với giáo viên mầm non, không để kéo dài tình trạng hợp đồng nhiều năm và thiếu giáo viên mầm non trong khi vẫn còn nhiều chỉ tiêu tuyển dụng.

Không để thiếu giáo viên mầm non
Không để thiếu giáo viên mầm non khi vẫn còn chỉ tiêu tuyển dụng (Ảnh minh họa)

Đồng thời, các địa phương phải tạo điều kiện cho giáo viên hoàn thiện các tiêu chuẩn theo yêu cầu của hạng chức danh nghề nghiệp nhằm đảm bảo việc thi/xét thăng hạng chức danh và bổ nhiệm, xếp lương theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định.

Không chỉ vậy, các địa phương còn phải chủ động ban hành và tham mưu các chính sách ưu đãi, tôn vinh, biểu dương nhà giáo tiêu biểu, có đóng góp tích cực hoặc có thành tích đột xuất trong ngành giáo dục, có chính sách thu hút giáo viên mầm non.

Ngoài ra, tại Công văn này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nêu rõ, không sáp nhập các trường mầm non vào các trường phổ thông, không sáp nhập trường, điểm trường khi không đảm bảo điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất.

Đặc biệt, phải đảm bảo mỗi xã, phường có ít nhất một trường mầm non công lập.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Đây là một trong những mục tiêu cụ thể của Chương trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia đặc biệt về công nghệ chiến lược được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định 1493/QĐ-TTg ngày 06/8/2026, có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành.

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP: Một người có thể kiêm nhiệm nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục sau sắp xếp trường học

Theo Nghị quyết 37 2026 NQ CP, căn cứ quy mô và điều kiện thực tế, một người có thể được bố trí đảm nhận một hoặc nhiều vị trí việc làm hỗ trợ giáo dục sau khi sắp xếp cơ sở giáo dục

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Đến năm 2030, Việt Nam đặt mục tiêu làm chủ tối thiểu 4 công nghệ chiến lược

Ngày 06/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 1493/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia đặc biệt về công nghệ chiến lược. Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành.

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Chậm nhất 30/9/2026, phải hoàn thành bố trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

Việc bố trí cơ cấu, số lượng hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc và nhân sự hỗ trợ giáo dục khi sắp xếp cơ sở giáo dục phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026 theo Nghị quyết 37/2026/NQ-CP.