71 xã hoàn thành mục tiêu Chương trình 135 năm 2010

Ngày 06/8/2026, Chính phủ ban hành Nghị quyết 217/NQ-CP về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 19-NQ/TW ngày 28/7/2026 Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV về đổi mới mô hình phát triển Việt Nam. 

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định phương án bố trí đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc còn lại sau khi sắp xếp cơ sở giáo dục.

Nghị quyết 217/NQ-CP của Chính phủ chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 19-NQ/TW ngày 28/7/2026 Hội nghị lần thứ ba Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV về đổi mới mô hình phát triển Việt Nam, ban hành ngày 06/8/2026.

Nội dung nêu tại Nghị định 311/2026/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 189/2025/NĐ-CP quy định chi tiết Luật Xử lý vi phạm hành chính về thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính.

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định mỗi cơ sở giáo dục sau sắp xếp chỉ có 01 hiệu trưởng hoặc 01 giám đốc; đồng thời quy định cụ thể số lượng cấp phó tại trường chính, trụ sở chính và từng phân hiệu.

Ngày 06/8/2026, Chính phủ ban hành Nghị định 311/2026/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 189/2025/NĐ-CP quy định chi tiết Luật Xử lý vi phạm hành chính về thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính.

Nghị quyết 37/2026/NQ-CP quy định số lượng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, nhân sự hỗ trợ giáo dục và chính sách đối với nhân sự chịu tác động khi sắp xếp cơ sở giáo dục công lập. Nghị quyết có hiệu lực từ ngày 05/8/2026 đến hết ngày 30/6/2028.

Quyết định 41/2026/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ bãi bỏ một số văn bản quy phạm pháp luật của Thủ tướng Chính phủ được ban hành ngày 05/8/2026, hiệu lực từ 01/10/2026.

Bảo đảm đầy đủ sách giáo khoa trước khi bước vào năm học mới là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Thủ tướng Chính phủ giao tại Chỉ thị 31/CT-TTg ngày 05/8/2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027.

Chỉ thị 31/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ đã đưa ra nhiều giải pháp nhằm đổi mới hoạt động giáo dục trong năm học 2026-2027, trong đó một trong những nội dung đáng chú ý là yêu cầu rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc thi không cần thiết.