TP HCM hướng dẫn xét duyệt phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo trường công lập

Công văn 1678/SGDĐT-TCCB của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM về việc xét duyệt phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập được ban hành ngày 22/8/2025.

Tại Công văn 1678/SGDĐT-TCCB, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về đối tượng và mức hưởng phụ cấp ưu đãi như sau:

(1) Trường/Đơn vị chuyên biệt 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy lớp chuyên; trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật; trường phổ thông dân tộc nội trú được hưởng mức phụ cấp 70%; 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy tại trường năng khiếu thể dục thể thao được hưởng mức phụ cấp 50%; 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy lớp không chuyên của trường chuyên được hưởng mức phụ cấp 30%. 

TP HCM hướng dẫn xét duyệt phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo trường công lập
TP HCM hướng dẫn xét duyệt phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo trường công lập (Ảnh minh họa)

(2) Trường không chuyên nhưng có lớp chuyên 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy môn chuyên của lớp chuyên được hưởng mức phụ cấp 70%; 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy lớp không chuyên được hưởng mức phụ cấp 30%. 

(3) Trường mầm non, trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, trường  trung học phổ thông, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm giáo dục  thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trung tâm  giáo dục thường xuyên - hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề - giới thiệu việc làm, trung tâm giáo dục thường xuyên và bồi dưỡng nghiệp vụ 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các trường mầm non được hưởng mức phụ  cấp 35%; 

- Nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, trường trung học phổ thông, trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung  tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trung  tâm giáo dục thường xuyên – hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề - giới thiệu việc làm, trung tâm giáo dục thường xuyên và bồi dưỡng nghiệp vụ được hưởng  mức phụ cấp 30%. 

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Quyết định 701/QĐ-TTg ngày 20/4/2026 của Thủ tướng Chính phủ đã xác định cụ thể cơ quan chủ trì soạn thảo và thời hạn trình 09 dự án luật quan trọng trong Chương trình lập pháp năm 2026, bảo đảm tiến độ trình Quốc hội tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XVI

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Theo Công văn 3418/VPCP-CN ngày 20/4/2026, Bộ Tài chính được giao nghiên cứu kiến nghị của Bộ Công Thương về điều chỉnh chính sách thuế đối với xăng sinh học, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định trong tháng 5/2026.

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

Yêu cầu nêu tại Quyết định 700/QĐ-TTg ngày 20/4/2026 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án tăng cường bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ở xã, phường, đặc khu đáp ứng yêu cầu vận hành chính quyền địa phương 02 cấp giai đoạn 2026-2031.

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT đã thay đổi cách thức đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khi chuyển từ hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí sang đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh nghề nghiệp.