TP HCM hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp 1, 2, 3

Sở GDĐT TP HCM ngày 10/09/2025 đã ban hành Công văn 2174/SGDĐT-GDPT hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025 - 2026.

Công văn 2174/SGDĐT-GDPT quy định các tiết học ở mỗi cấp như sau:

(1) Đối với cấp tiểu học 

Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mỗi  tiết học 35 phút; thực hiện kế hoạch dạy học tối thiểu 9 buổi/tuần (tương đương với  32 tiết/tuần). 

(2) Đối với cấp trung học cơ sở  

Triển khai dạy học 2 buổi/ngày theo lộ trình; tổ chức, thực hiện dạy học 2  buổi/ngày ở các nhà trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; bố  trí thời gian, thời khóa biểu học tập tối thiểu 5 ngày/tuần, tối đa là 11 buổi/tuần, mỗi  ngày không quá 7 tiết học, mỗi tiết 45 phút.  

(3) Đối với cấp trung học phổ thông 

Triển khai dạy học 2 buổi/ngày theo lộ trình; tổ chức, thực hiện dạy học 2  buổi/ngày ở các nhà trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; bố  trí thời gian, thời khóa biểu học tập tối thiểu 5 ngày/tuần, tối đa là 11 buổi/tuần, mỗi  ngày không quá 7 tiết học, mỗi tiết 45 phút.  

TP HCM hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp 1, 2, 3
TP HCM hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp 1, 2, 3 (Ảnh minh họa)

Về nội dung dạy học, hoạt động giáo dục khi xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày như sau:

- Củng cố để học sinh hoàn thành nội dung học tập; ôn tập, phụ đạo học sinh  có kết quả học tập môn học cuối học kì liền kề ở mức chưa đạt (không quá 2  tiết/môn/tuần; các lớp đầu cấp thực hiện từ học kì 2 của năm học; các khối lớp còn  lại thực hiện từ đầu năm học). 

- Bồi dưỡng học sinh giỏi theo môn học (không quá 2 tiết/môn/tuần; thực hiện  từ đầu năm học cho đến khi học sinh tham gia kỳ thi). 

- Ôn thi tuyển sinh lớp 10, ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông (không quá  6 tiết/tuần; thực hiện từ đầu năm học). 

- Các hoạt động hướng nghiệp, trải nghiệm, STEM/STEAM, kỹ năng sống,  năng lực số, AI, ngoại ngữ, thể thao, văn hóa, nghệ thuật và tư vấn hướng nghiệp... 

- Các hoạt động, nội dung học tập nhằm tổ chức thực hiện triển khai các đề  án, kế hoạch của Thành phố và Ngành giáo dục. 

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Chốt cơ quan soạn thảo, thời hạn trình 9 dự án Luật quan trọng năm 2026

Quyết định 701/QĐ-TTg ngày 20/4/2026 của Thủ tướng Chính phủ đã xác định cụ thể cơ quan chủ trì soạn thảo và thời hạn trình 09 dự án luật quan trọng trong Chương trình lập pháp năm 2026, bảo đảm tiến độ trình Quốc hội tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XVI

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Chính phủ yêu cầu nghiên cứu điều chỉnh thuế xăng sinh học, báo cáo trong tháng 5/2026

Theo Công văn 3418/VPCP-CN ngày 20/4/2026, Bộ Tài chính được giao nghiên cứu kiến nghị của Bộ Công Thương về điều chỉnh chính sách thuế đối với xăng sinh học, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định trong tháng 5/2026.

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

100% cán bộ cấp xã chưa đạt chuẩn vị trí việc làm phải đi bồi dưỡng

Yêu cầu nêu tại Quyết định 700/QĐ-TTg ngày 20/4/2026 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án tăng cường bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ở xã, phường, đặc khu đáp ứng yêu cầu vận hành chính quyền địa phương 02 cấp giai đoạn 2026-2031.

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Từ năm học 2026-2027, giáo viên được đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh

Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT đã thay đổi cách thức đánh giá giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khi chuyển từ hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí sang đánh giá theo vị trí việc làm gắn với hạng chức danh nghề nghiệp.