Thêm nhiều hoạt động giáo dục không thuộc phạm vi dạy thêm, học thêm từ 15/5/2026

Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT được ban hành ngày 31/3/2026, hiệu lực từ 15/5/2026 đã sửa đổi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Điều 1 Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT đã sửa đổi khoản 1 của Điều 2 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm.

Theo đó, dạy thêm, học thêm là hoạt động dạy học phụ thêm ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục đối với các môn học, hoạt động giáo dục (gọi chung là môn học) trong Chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở, Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể thao; tăng cường năng lực ngoại ngữ, giáo dục STEM/STEAM, giáo dục năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và các nội dung giáo dục khác theo quy định nhằm giáo dục toàn diện, đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh mà không thuộc nội dung chương trình các môn học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thì không thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định này và được thực hiện theo các quy định khác của pháp luật.

Quy định mới vẫn giữ nguyên khái niệm dạy thêm, học them theo quy định cũ nhưng đã bổ sung nội dung quan trọng nhằm làm rõ phạm vi điều chỉnh.

Cụ thể, chỉ các hoạt động dạy học phụ thêm liên quan trực tiếp đến nội dung các môn học trong chương trình chính khóa mới được coi là dạy thêm, học thêm.

Thêm nhiều hoạt động giáo dục không thuộc phạm vi dạy thêm, học thêm từ 15/5/2026
Thêm nhiều hoạt động giáo dục không thuộc phạm vi dạy thêm, học thêm từ 15/5/2026 (Ảnh minh họa)

Đồng thời, quy định mới xác định rõ một loạt hoạt động không thuộc phạm vi dạy thêm, học thêm, bao gồm các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể thao; tăng cường ngoại ngữ; giáo dục STEM/STEAM; năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI); hướng nghiệp; kỹ năng sống và các nội dung giáo dục khác nhằm phát triển toàn diện, đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh nhưng không nằm trong chương trình môn học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Như vậy, những hoạt động này theo quy định mới sẽ không bị điều chỉnh bởi quy định về dạy thêm, học thêm mà được thực hiện theo các quy định pháp luật khác có liên quan.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Trả thu nhập từ 5 triệu đồng/lần cho người lao động đã chấm dứt hợp đồng phải khấu trừ 10% thuế TNCN

Trả thu nhập từ 5 triệu đồng/lần cho người lao động đã chấm dứt hợp đồng phải khấu trừ 10% thuế TNCN

Trả thu nhập từ 5 triệu đồng/lần cho người lao động đã chấm dứt hợp đồng phải khấu trừ 10% thuế TNCN

Đây là hướng dẫn của Thuế tỉnh Quảng Ngãi tại Công văn 6661/QNG-QLDN1 ngày 06/8/2026 hướng dẫn khấu trừ thuế thu nhập cá nhân (TNCN) đối với khoản thu nhập chi trả sau khi người lao động chấm dứt hợp đồng lao động.

Trường nội trú, bán trú từ 40 lớp được bố trí tối đa 2 kế toán sau sắp xếp

Trường nội trú, bán trú từ 40 lớp được bố trí tối đa 2 kế toán sau sắp xếp

Trường nội trú, bán trú từ 40 lớp được bố trí tối đa 2 kế toán sau sắp xếp

Theo Nghị quyết 37/2026/NQ-CP, vị trí kế toán được bố trí dùng chung cho cơ sở giáo dục sau sắp xếp. Riêng trường thuộc loại hình có học sinh nội trú, bán trú có quy mô từ 40 lớp trở lên được bố trí tối đa 02 người làm kế toán.

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Việt Nam đặt mục tiêu có ít nhất 20 doanh nghiệp làm chủ công nghệ chiến lược đến năm 2030

Đây là một trong những mục tiêu cụ thể của Chương trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia đặc biệt về công nghệ chiến lược được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định 1493/QĐ-TTg ngày 06/8/2026, có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành.