English
RSS
Yêu cầu nêu tại Công văn 4054/BGDĐT-GDPT ngày 30/6/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp.
Một trong những nguyên tắc xuyên suốt của Công văn 4054/BGDĐT-GDPT là lấy người học làm trung tâm trong quá trình sắp xếp mạng lưới trường học.
Theo đó, việc tổ chức lại các cơ sở giáo dục phải bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh; tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản về khoảng cách địa lý hoặc chi phí học tập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường, đồng thời không làm ảnh hưởng đến công tác huy động học sinh ra lớp cũng như kết quả phổ cập giáo dục.
Đặc biệt, Công văn quy định mỗi đơn vị hành chính cấp xã phải bảo đảm có tối thiểu 01 trường mầm non và 01 trường phổ thông. Đối với mạng lưới trường trung học phổ thông, việc quy hoạch phải phù hợp với mục tiêu phát triển giáo dục theo Nghị quyết số 71-NQ/TW.
Đối với vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, việc sắp xếp phải được thực hiện linh hoạt theo điều kiện thực tế; có thể phát triển mô hình trường phổ thông nhiều cấp học nhưng không áp dụng tiêu chí giảm đầu mối một cách cơ học nếu ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.
Bên cạnh đó, các địa phương phải xây dựng phương án đưa đón học sinh khi cần thiết; tổ chức bán trú, nội trú và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại các phân hiệu, điểm trường nhằm bảo đảm việc học tập không bị gián đoạn sau khi sắp xếp.
