Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không dạy thêm, học thêm trong hè

Đây là nội dung đáng chú ý tại Kế hoạch 1547/KH-SGDĐT về tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2025 ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

 Về hoạt động ôn tập văn hóa tại Kế hoạch 1547/KH-SGDĐT (ban hành ngày 13/5/2025), yêu cầu các nhà trường và trung tâm giáo dục nghề nghiệp -  giáo dục thường xuyên thực hiện:

- Lập kế hoạch ôn tập văn hóa, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh yếu, kém.

- Tổ chức thi và xét lên lớp cho học sinh thuộc diện thi lại hoặc phải rèn luyện trong hè, với thời gian hợp lý.

Đặc biệt, không được tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào, gồm: dạy trước chương trình; ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp cho năm học 2025-2026.

Việc thực hiện phải nghiêm túc theo đúng quy định tại Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về dạy thêm, học thêm.

Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không dạy thêm, học thêm trong hè
Hà Nội yêu cầu các trường tuyệt đối không dạy thêm, học thêm trong hè (Ảnh minh họa)

* Đối với cấp học mầm non việc tổ chức hoạt động hè dựa trên nhu cầu thực tế.

Các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) có thể tổ chức hoạt động hè nếu: Có đơn xin học hè của phụ huynh, có giáo viên tự nguyện đăng ký làm việc trong hè.

Các nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động hè, báo cáo UBND cấp xã và Phòng GDĐT; duy trì sổ trực hè và thực hiện tốt công tác quản trị, đảm bảo an toàn cho trẻ; thực hiện chế độ thu - chi thỏa thuận với phụ huynh và có sự đồng ý của cấp quản lý.

Các hoạt động hè dành cho trẻ mầm non cần:

Phù hợp với độ tuổi và điều kiện của cơ sở GDMN.

Chú trọng các kỹ năng tự bảo vệ, vệ sinh, phòng chống dịch bệnh, tăng cường hoạt động thể chất, vui chơi học qua chơi.

Đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi, cần trang bị kỹ năng và kiến thức để chuẩn bị vào lớp Một.

Ngoài ra, cơ sở cần bố trí hoạt động xen kẽ, độc lập giữa các khu vực, đảm bảo đúng chế độ sinh hoạt và sức khỏe thể chất, tinh thần cho trẻ.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Công văn 105/HCTP-HT: Người đã phẫu thuật thay đổi ngoại hình được xem xét đổi tên nếu có căn cứ hợp lý

Công văn 105/HCTP-HT: Người đã phẫu thuật thay đổi ngoại hình được xem xét đổi tên nếu có căn cứ hợp lý

Công văn 105/HCTP-HT: Người đã phẫu thuật thay đổi ngoại hình được xem xét đổi tên nếu có căn cứ hợp lý

Công văn 105/HCTP-HT ngày 14/01/2026 của Cục Hành chính tư pháp (Bộ Tư pháp) đã làm rõ hướng xử lý đối với trường hợp công dân đề nghị thay đổi chữ đệm, tên sau khi can thiệp phẫu thuật thay đổi ngoại hình.

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP: 100% vi phạm PCCC phải bị xử lý, siết chặt trách nhiệm người đứng đầu

Nghị quyết 75/NQ-CP về chương trình hành động thực hiện Chỉ thị 02-CT/TW về tăng cường lãnh đạo Đảng đối với công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC và CNCH) được ban hành ngày 31/3/2026.

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Đến năm 2030, thu hút 2.030 chuyên gia quốc tế và Việt kiều vào giáo dục Việt Nam

Ngày 31/3/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 530/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình thu hút chuyên gia, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, khung năng lực số của giáo viên gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần

Từ 12/5/2026, theo Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Khung năng lực số đối với giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.