Bổ sung quy định trách nhiệm của gia đình, nhà trường trong việc học sinh sử dụng xe máy

Đây là lưu ý của Phó Thủ tướng Chính phủ tại Thông báo 501/TB-VPCP về Kết luận tại cuộc họp rà soát dự thảo các Nghị định hướng dẫn thi hành Luật Đường bộ 2024; Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ 2024.

Để khẩn trương hoàn thiện các Nghị định theo đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng, yêu cầu Bộ Công an, Bộ Giao thông vận tải tiếp thu đầy đủ ý kiến của các đại biểu dự họp, hoàn thiện dự thảo các Nghị định…

Bổ sung quy định trách nhiệm của gia đình nhà trường trong việc học sinh sử dụng xe máy
Bổ sung quy định trách nhiệm của gia đình nhà trường trong việc học sinh sử dụng xe máy
(Ảnh minh họa)

Theo đó, đối với dự thảo Nghị định quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ 2024, đề nghị Bộ Công an thực hiện:

- Tập trung rà soát kỹ các nội dung quy định về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông đối với các đối tượng dễ bị tổn thương khi tham gia giao thông như học sinh, sinh viên, người cao tuổi, người khuyết tật....

Bên cạnh đó, lưu ý bổ sung các nội dung quy định trách nhiệm của gia đình, nhà trường, cơ sở giáo dục trong việc quản lý học sinh sử dụng phương tiện xe máy tham gia giao thông theo quy định của pháp luật.

- Rà soát, bổ sung các nội dung quy định cơ sở dữ liệu về trật tự, an toàn giao thông, bảo đảm đầy đủ, liên thông đồng bộ với các cơ quan chức năng khác để phục vụ cho công tác quản lý, điều hành giao thông vận tải và trật tự, an toàn giao thông, thuận tiện để người dân, doanh nghiệp tra cứu, thực hiện.

Ngoài ra, cần nghiên cứu tách nội dung về Quỹ giảm thiểu thiệt hại do tai nạn giao thông đường bộ thành 01 Nghị định riêng theo đúng quy định tại khoản 5 Điều 85 Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ 2024.

Giao Bộ Công an chủ trì, phối hợp với các Bộ: Tài chính, Tư pháp, Giao thông vận tải và các cơ quan có liên quan xây dựng dự thảo Nghị định, trình Chính phủ trước ngày 30/6/2025.

Thông báo 501/TB-VPCP ban hành ngày 01/11/2024.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(1 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Thống nhất sử dụng 9 biểu nghiệp vụ khi thực hiện 8 bước rà soát vị trí việc làm

Thống nhất sử dụng 9 biểu nghiệp vụ khi thực hiện 8 bước rà soát vị trí việc làm

Thống nhất sử dụng 9 biểu nghiệp vụ khi thực hiện 8 bước rà soát vị trí việc làm

Nội dung nêu tại Kế hoạch 70-KH/BTCTW của Ban Tổ chức Trung ương về tập huấn, quán triệt thực hiện nhiệm vụ xây dựng cơ sở dữ liệu vị trí việc làm gắn với xây dựng phương án giao biên chế của hệ thống chính trị giai đoạn 2027 - 2031.

Đề xuất không xếp hạng, loại học sinh đủ điều kiện tiếp nhận vào lớp 1, lớp 6 theo địa bàn

Đề xuất không xếp hạng, loại học sinh đủ điều kiện tiếp nhận vào lớp 1, lớp 6 theo địa bàn

Đề xuất không xếp hạng, loại học sinh đủ điều kiện tiếp nhận vào lớp 1, lớp 6 theo địa bàn

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đề xuất quy định không xếp hạng, lựa chọn hoặc loại học sinh đã đáp ứng đầy đủ điều kiện tiếp nhận theo địa bàn đối với phương thức tiếp nhận không qua tuyển chọn.

Kế hoạch số 70: Hoàn thiện cơ sở dữ liệu vị trí việc làm trong toàn hệ thống chính trị trong năm 2026

Kế hoạch số 70: Hoàn thiện cơ sở dữ liệu vị trí việc làm trong toàn hệ thống chính trị trong năm 2026

Kế hoạch số 70: Hoàn thiện cơ sở dữ liệu vị trí việc làm trong toàn hệ thống chính trị trong năm 2026

Ban Tổ chức Trung ương ban hành Kế hoạch số 70-KH/BTCTW ngày 20/10/2026 về tập huấn, quán triệt thực hiện nhiệm vụ xây dựng cơ sở dữ liệu vị trí việc làm gắn với xây dựng phương án giao biên chế của hệ thống chính trị giai đoạn 2027-2031.

​Đến hết năm 2028, 100% văn bản không mật tại các cơ quan đảng được xử lý toàn trình điện tử

​Đến hết năm 2028, 100% văn bản không mật tại các cơ quan đảng được xử lý toàn trình điện tử

​Đến hết năm 2028, 100% văn bản không mật tại các cơ quan đảng được xử lý toàn trình điện tử

Theo Quyết định 495-QĐ/TW ngày 20/10/2026, Chương trình cải cách hành chính trong các cơ quan đảng đặt mục tiêu đến hết năm 2028, 100% văn bản không mật tại các cơ quan đảng các cấp được xử lý toàn trình trên môi trường điện tử.

Đề xuất chỉ còn 2 mức điểm ưu tiên tuyển sinh lớp 10 là 1 điểm và 0,5 điểm

Đề xuất chỉ còn 2 mức điểm ưu tiên tuyển sinh lớp 10 là 1 điểm và 0,5 điểm

Đề xuất chỉ còn 2 mức điểm ưu tiên tuyển sinh lớp 10 là 1 điểm và 0,5 điểm

Tại dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định 2 nhóm đối tượng được cộng điểm ưu tiên khi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông.

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Chỉ cho phép tuyển chọn học sinh vào lớp 6 trong trường hợp đặc biệt (dự kiến)

Theo dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không thực hiện phân loại hoặc tuyển chọn học sinh vào lớp 6, trừ trường hợp đặc biệt được quy định cụ thể.

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Đã có dự thảo Thông tư đề xuất thi tuyển lớp 10 chỉ với 2 môn Toán và Ngữ văn

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông, trong đó đề xuất quy định kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông gồm 2 môn Toán và Ngữ văn.