​Đề xuất lựa chọn nhân tài không bắt buộc có học hàm, học vị, thâm niên

Nội dung đề xuất nêu tại dự thảo Nghị quyết quy định cơ chế, chính sách đặc biệt về công tác nhân tài đang được lấy ý kiến.

Khoản 2 Điều 2 dự thảo Nghị quyết quy định cơ chế, chính sách đặc biệt về công tác nhân tài quy định:

Điều 2. Nguyên tắc áp dụng cơ chế, chính sách đặc biệt .... 
 2 2. Việc lựa chọn nhân tài căn cứ yêu cầu nhiệm vụ, năng lực và khả năng tạo ra sản phẩm, kết quả; không bắt buộc phải có học hàm, học vị, chức danh, thâm niên hoặc được công nhận danh hiệu nhân tài, trừ trường hợp pháp luật quy định điều kiện hành nghề bắt buộc.

Như vậy, cơ chế, chính sách đặc biệt về công tác nhân tài đề xuất lựa chọn nhân tài căn cứ yêu cầu nhiệm vụ, năng lực và khả năng tạo ra sản phẩm, kết quả; không bắt buộc phải có học hàm, học vị, chức danh, thâm niên hoặc được công nhận danh hiệu nhân tài.

Ngoại lệ là trường hợp pháp luật quy định điều kiện hành nghề bắt buộc. Đồng thời, khoản 3 Điều 2 đề xuất chủ động phát hiện, giới thiệu, tiến cử nhân tài từ nhiều nguồn trong và ngoài nước, không phân biệt khu vực công và khu vực tư; không tính vào chỉ tiêu biên chế đối với khu vực công.

​Đề xuất lựa chọn nhân tài không bắt buộc có học hàm, học vị, thâm niên
​Đề xuất lựa chọn nhân tài không bắt buộc có học hàm, học vị, thâm niên (Ảnh minh họa)

Theo khoản 1 Điều 3, nhân tài là cá nhân có phẩm chất, năng lực nổi trội, tư duy sáng tạo, tiềm năng đặc biệt hoặc có thành tựu tạo ra sản phẩm, kết quả có giá trị mang tính đột phá, đóng góp quan trọng vào việc thực hiện nhiệm vụ chiến lược, chương trình, dự án trọng điểm và giải quyết bài toán lớn của đất nước.

Khoản 2 Điều 3 quy định nhân tài đáp ứng một trong bốn tiêu chí. Các tiêu chí gồm:

  • Có công trình, sản phẩm, giải pháp, thành tựu hoặc đóng góp nổi bật được ghi nhận trong nước hoặc quốc tế;
  • Có năng lực đặc biệt trong nghiên cứu, sáng tạo, phát triển khoa học, công nghệ, quản lý, quản trị, tổ chức thực hiện hoặc giải quyết vấn đề lớn, phức tạp.
  • Có khả năng chủ trì, dẫn dắt hoặc đóng góp quyết định vào thực hiện nhiệm vụ chiến lược, chương trình, dự án trọng điểm và giải quyết bài toán lớn;
  • Có tố chất, tiềm năng phát triển nổi trội được chứng minh qua đánh giá năng lực, sản phẩm, giải pháp hoặc phương án thực hiện nhiệm vụ.

Về cách thức lựa chọn, khoản 1 Điều 6 đề xuất người có thẩm quyền quyết định hoặc phân cấp, ủy quyền lựa chọn theo hình thức cạnh tranh, mời trực tiếp hoặc đặt hàng, giao nhiệm vụ; không áp dụng quy định của pháp luật về đấu thầu, đầu tư.

Theo khoản 2 Điều 6, nhiệm vụ được giao thông qua quyết định hoặc hợp đồng, xác định mục tiêu, sản phẩm, kết quả, thời hạn, phương thức làm việc, quyền tự chủ và chế độ đãi ngộ.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(2 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

​Từ hôm nay, 15/11/2026, cấm 7 nhóm hành vi khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT quy định 7 nhóm hành vi bị nghiêm cấm khi tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/11/2026.

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Đã có Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức

Ngày 11/11/2026, Chính phủ ban hành Nghị định 405/2026/NĐ-CP về quản lý, sử dụng biên chế công chức, có hiệu lực từ ngày ban hành. Nghị định quy định nguyên tắc, nội dung quản lý, sử dụng biên chế công chức và thẩm quyền, trách nhiệm của bộ, địa phương.

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95 BGDĐT: Mỗi chương trình đào tạo chỉ còn tối đa 2 phương thức tuyển sinh từ năm 2028

Thông tư 95/2026/TT-BGDĐT bổ sung giới hạn phương thức tuyển sinh theo từng chương trình, hình thức đào tạo. Giới hạn áp dụng là 3 phương thức từ năm 2027 và giảm xuống 2 phương thức từ năm 2028.

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Trước 15/12/2026, báo cáo kết quả kiểm điểm, xử lý trách nhiệm về thiếu sách giáo khoa

Yêu cầu nêu tại Công văn 11638/VPCP-KGVX của Văn phòng Chính phủ về việc kết quả rà soát, kiểm điểm và việc xem xét trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan đến tình trạng thiếu sách giáo khoa đầu năm học 2026-2027.