English
RSS
Là một trong những nhiệm vụ được nêu tại Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Tại Nghị quyết 71-NQ/TW, về nhiệm vụ tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất trường lớp đạt chuẩn, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông được Bộ Chính trị nêu như sau
(1) Về giáo dục mầm non
- Chăm lo giáo dục trẻ em ngay từ giai đoạn đầu đời.
- Chuẩn bị đủ điều kiện thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi.
(2) Đội ngũ nhà giáo
- Rà soát, hoàn thiện tiêu chuẩn, quy chuẩn về số lượng, chất lượng và cơ cấu giáo viên.
- Bố trí đủ biên chế giáo viên, nhân viên theo tiêu chuẩn.
- Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
- Có chính sách ưu đãi, thu hút học sinh giỏi theo học ngành sư phạm.
- Xây dựng nhà công vụ cho giáo viên, tạo điều kiện cho giáo viên công tác xa.
(3) Về sách giáo khoa và phương pháp giảng dạy
- Cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc; đến năm 2030, phấn đấu miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh.
- Đổi mới phương pháp dạy học: chú trọng tự học, trải nghiệm sáng tạo, phát triển tư duy độc lập, năng lực giải quyết vấn đề.
- Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, bảo đảm trung thực, khách quan.
- Thực hiện đồng bộ giải pháp khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan.
(4) Cơ sở vật chất trường học
Tập trung nguồn lực kiên cố hóa, hiện đại hóa trường, lớp học. Đảm bảo đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị đạt chuẩn, chú trọng:
- Phòng học thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM.
- Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất.
- Hoàn thành mạng lưới trường phổ thông nội trú tại vùng dân tộc thiểu số, vùng khó khăn, biên giới trước năm 2030.
- Mỗi tỉnh, thành phố có ít nhất một cơ sở giáo dục chuyên biệt tới cấp THPT.
- Mở rộng hệ thống dự bị đại học cho học sinh dân tộc thiểu số, miền núi.
(5) Về nội dung giáo dục
- Chú trọng giáo dục tư tưởng, truyền thống, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, kỹ năng mềm.
- Tăng thời lượng các môn khoa học, công nghệ, tin học, nghệ thuật.
- Nghiên cứu đưa kiến thức về năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình phổ thông.
- Rà soát, đánh giá triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
