Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không gây áp lực học thêm cho học sinh

Đây là một trong những nội dung đáng chú ý tại Công văn 545/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.

Để tăng cường công tác quản lý nhà nước về giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, tại Công văn 545/BGDĐT-GDTrH, Bộ GDĐT đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tiếp tục thực hiện một số nội dung trọng tâm như

- Chỉ đạo ngành giáo dục quán triệt các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất lượng.

- Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì; xét tuyển học sinh đầu cấp (tiểu học, trung học cơ sở) và thi tuyển sinh vào lớp 10 cấp trung học phổ thông phù hợp với yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, không gây áp lực học thêm cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không gây áp lực học thêm cho học sinh
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không gây áp lực học thêm cho học sinh (Ảnh minh họa)

Bên cạnh đó, tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường, xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo điều kiện thực tế của địa phương, UBND tỉnh chỉ đạo hỗ trợ kinh phí phù hợp cho các cơ sở giáo dục để tổ chức ôn tập, bồi dưỡng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là học sinh còn gặp khó khăn trong học tập, học sinh cuối cấp, đối tượng yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(1 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Khẩn trương nghiên cứu sửa đổi Nghị định 66/2025/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học sinh vùng khó khăn

Ngày 08/9/2026, Văn phòng Chính phủ ban hành Công văn 9122/VPCP-KGVX về việc thực hiện các chính sách đối với trẻ em, học sinh, học viên có hoàn cảnh khó khăn và các đối tượng chính sách.

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

​Công tác chính trị, tư tưởng được ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhưng phải an toàn, có kiểm soát

Quy định 19-QĐ/TW cho phép tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và công nghệ số trong công tác chính trị, tư tưởng; Hướng dẫn 03-HD/BTGTW yêu cầu việc ứng dụng phải an toàn, bảo mật, chính xác và có kiểm soát.