- Tổng quan
- Nội dung
- Tiêu chuẩn liên quan
- Lược đồ
- Tải về
Tiêu chuẩn TCVN 14366:2025 Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển
| Số hiệu: | TCVN 14366:2025 | Loại văn bản: | Tiêu chuẩn Việt Nam |
| Cơ quan ban hành: | Bộ Khoa học và Công nghệ | Lĩnh vực: | Lao động-Tiền lương |
| Trích yếu: | ISO 30422:2022 Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
25/04/2025 |
Hiệu lực:
|
Đã biết
|
| Người ký: | Đang cập nhật |
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
TÓM TẮT TIÊU CHUẨN VIỆT NAM TCVN 14366:2025
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025 ISO 30422:2022 về Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển
Ngày 25/04/2025, Bộ Khoa học và Công nghệ đã ban hành Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025, quy định về quản lý nguồn nhân lực, học tập và phát triển. Tiêu chuẩn này có hiệu lực từ ngày 25/04/2025, nhằm cung cấp hướng dẫn cho tổ chức trong việc thực hiện các hoạt động học tập và phát triển tại nơi làm việc.
Tiêu chuẩn này áp dụng cho tất cả các tổ chức có các hoạt động liên quan đến học tập và phát triển, bao gồm cả khu vực công và tư, cũng như các cá nhân như nhân viên, thực tập sinh và tình nguyện viên trong tổ chức.
Mục tiêu của tiêu chuẩn
Tiêu chuẩn TCVN 14366:2025 nhằm giúp các tổ chức xây dựng hệ thống học tập và phát triển hiệu quả, hướng tới cải thiện kết quả thực hiện công việc của nhân viên ở cả cá nhân, nhóm và tổ chức. Các mục tiêu chính bao gồm:
Nâng cao năng lực tổ chức và gắn kết nhân viên: Tạo ra môi trường học tập thông qua các hoạt động có kế hoạch nhằm tăng cường sự kết nối và khả năng thích ứng của nhân viên với các thay đổi trong tổ chức.
Xác định và phân tích nhu cầu học tập: Tổ chức cần xác định rõ nhu cầu học tập của từng cá nhân và nhóm, từ đó thiết lập những chương trình đào tạo phù hợp với chiến lược và mục tiêu của tổ chức.
Hoạch định và thực hiện hoạt động học tập: Cung cấp hướng dẫn để xây dựng các hoạt động học tập từ cơ bản đến nâng cao, đảm bảo mỗi nhân viên đều có cơ hội tham gia và phát triển kỹ năng.
Các quy trình chính trong tiêu chuẩn
Xác định nhu cầu học tập và phát triển: Tiêu chuẩn đưa ra phương thức để xác định khoảng cách về năng lực và kỹ năng giữa những gì nhân viên có và những gì cần có để thực hiện công việc trong tổ chức.
Lập kế hoạch học tập và phát triển: Hướng dẫn các tổ chức trong việc lập kế hoạch đào tạo phù hợp với nhu cầu đã xác định, giúp đảm bảo nguồn lực và cơ hội học tập theo hướng chính quy và không chính quy.
Thực hiện và đánh giá hiệu quả: Sau khi thực hiện kế hoạch học tập, việc đánh giá và đo lường tác động của học tập tới kết quả công việc là rất quan trọng để có những điều chỉnh kịp thời.
Sự kết nối với các mục tiêu phát triển bền vững
Tiêu chuẩn này cũng góp phần vào việc thực hiện các Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên hợp quốc, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục chất lượng, tạo ra công việc tốt và thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững.
Tiêu chuẩn TCVN 14366:2025 không chỉ tạo ra nền tảng cho hoạt động học tập trong tổ chức mà còn giúp các tổ chức chuẩn bị tốt hơn cho các biến động trong môi trường làm việc và cải thiện hiệu quả hoạt động.
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025 ISO 30422:2022 Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển
Văn bản này đang cập nhật nội dung.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!