English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Chỉ thị 51/CT-UBND TP Hồ Chí Minh 2026 thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027
Ngày cập nhật: Thứ Ba, 18/08/2026 09:32 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 51/CT-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Chỉ thị | Người ký: | Nguyễn Mạnh Cường |
| Trích yếu: | Về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
15/08/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT CHỈ THỊ 51/CT-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Chỉ thị 51/CT-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Số: /CT-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2026
CHỈ THỊ
Về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027
trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22 tháng 8 năm 2025 của Bộ
Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Thông báo số 105-TB/VPTW
ngày 24 tháng 6 năm 2026 của Văn phòng Trung ương Đảng kết luận của đồng
chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị
năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW
của Bộ Chính trị; Quyết định số 1472/QĐ-TTg ngày 03 tháng 8 năm 2026 và
Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 05 tháng 8 năm 2026 của Thủ tướng Chính phủ,
ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố đã đạt được nhiều kết quả tích cực. Cơ chế
quản lý từng bước được hoàn thiện. Chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng lên.
Công tác chuyển đổi số được đẩy mạnh. Hoạt động dạy và học được duy trì ổn định
trong quá trình vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Bên cạnh kết quả đạt được, ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố vẫn còn
một số hạn chế. Tình trạng thiếu trường, thiếu lớp cục bộ và quá tải sĩ số còn
diễn ra tại địa bàn tăng dân số cơ học, khu công nghiệp và khu chế xuất. Điều kiện
học tập giữa khu vực trung tâm với khu vực ngoại thành, xã đảo và đặc khu còn
chênh lệch. Tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ theo môn học và cấp học chưa
được khắc phục. Cơ sở vật chất, trang thiết bị đã đầu tư có nơi khai thác chưa
hiệu quả. Hồ sơ, sổ sách còn gây áp lực cho nhà giáo. Tình trạng lạm thu, dạy thêm,
học thêm và liên kết giáo dục không đúng quy định, bạo lực học đường chưa được
xử lý triệt để.
Để tạo chuyển biến rõ nét, thực chất trong năm học 2026 - 2027 theo tinh thần
Nghị quyết số 71-NQ/TW và chủ đề năm học “Đổi mới tư duy - Chuyển biến
mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố yêu cầu
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các sở, ban, ngành Thành phố và
Chủ tịch Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu đổi mới mạnh mẽ tư duy và
phương thức quản lý giáo dục. Toàn hệ thống chuyển mạnh từ tư duy “quản lý
giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”. Việc phân công thực hiện phải bảo đảm
phương châm “6 rõ: rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian,
rõ kết quả” và nguyên tắc “giảm để tăng”. Các cơ quan, đơn vị tập trung khắc phục
triệt để những hạn chế nêu trên, trong đó chú trọng một số nội dung trọng tâm sau đây:
51
15
8
2
1. Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành
Thành phố, Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu:
a) Tham mưu hệ thống chỉ tiêu phát triển giáo dục và đào tạo để đưa vào
chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của Thành phố và của từng
phường, xã, đặc khu.
b) Khẩn trương tham mưu hoàn thành Đề án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục
mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền
địa phương hai cấp theo nguyên tắc giảm đầu mối quản lý, không giảm điểm trường
và không giảm chỗ học. Mọi phương án sắp xếp phải có báo cáo đánh giá tác động
và không làm phát sinh rào cản địa lý, chi phí đối với người học.
c) Bảo đảm đủ trường, lớp, giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học tối thiểu
và an toàn công trình trường học cho năm học mới. Bảo đảm chỗ học cho mọi trẻ
em trong độ tuổi đang cư trú trên địa bàn, kể cả con công nhân và người lao động
nhập cư chưa có hộ khẩu thường trú. Kiên quyết không để xảy ra tình trạng có
học sinh mà không có thầy, cô đứng lớp và không để học sinh vì hoàn cảnh
khó khăn mà không được đến trường.
d) Phát triển giáo dục mầm non theo hướng thực chất, bền vững. Thực hiện
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi; tiếp tục duy trì, mở rộng
việc nhận giữ trẻ từ 6 đến 18 tháng tuổi tại các cơ sở đủ điều kiện, ưu tiên nơi
tập trung nhiều người lao động; triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non
mới; tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển giáo dục mầm non, nhất là
đối với trẻ em, đội ngũ nhà giáo và cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập.
đ) Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Thực hiện
giáo dục bắt buộc đối với cấp trung học cơ sở; đẩy nhanh lộ trình dạy học 2 buổi/ngày;
tăng cường giáo dục STEM/STEAM và đưa nội dung trí tuệ nhân tạo, vi mạch
bán dẫn vào dạy học tích hợp từ cấp trung học cơ sở; tiếp tục phát triển mô hình
trường tiên tiến, hội nhập quốc tế. Nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên
gắn với xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời.
e) Triển khai Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học,
giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” theo lộ trình phù hợp với từng
cấp học. Tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen và thí điểm tích hợp tiếng Anh phù hợp
với đặc điểm phát triển của trẻ; tăng cường dạy và học tiếng Anh trong các cơ sở
giáo dục phổ thông, mở rộng việc dạy một số môn học khác bằng tiếng Anh tại
những trường đủ điều kiện. Bảo đảm đủ đội ngũ giáo viên tiếng Anh và phát triển
môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường.
g) Đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện và ứng dụng trí tuệ nhân tạo có
kiểm soát trong quản trị nhà trường, tổ chức dạy học, kiểm tra và đánh giá. Bảo đảm
cơ sở dữ liệu ngành “đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất, dùng chung” và kết nối
3
thông suốt với cơ sở dữ liệu quốc gia. Việc triển khai chuyển đổi số không được
làm gia tăng gánh nặng giấy tờ, hồ sơ đối với giáo viên.
h) Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, thi cử và tuyển sinh theo hướng giảm
áp lực, bảo đảm công bằng, minh bạch, khách quan. Tham mưu phương án tuyển
sinh lớp 10 năm học 2027 - 2028 và chuẩn bị chu đáo các điều kiện tổ chức Kỳ
thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027 trên địa bàn. Cắt giảm các kỳ thi,
cuộc thi, hội thi, hồ sơ, sổ sách và báo cáo không cần thiết để giáo viên tập trung
cho công tác chuyên môn.
i) Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. Tăng cường
giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục truyền thống yêu nước và
giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh; nâng cao hiệu quả tư vấn tâm lý
học đường và chăm sóc sức khỏe học sinh; bảo đảm an toàn thực phẩm bếp ăn
bán trú; phòng, chống bạo lực học đường, ma túy, thuốc lá điện tử và các nguy cơ
trên môi trường mạng.
k) Thực hiện công khai, minh bạch các khoản thu theo quy định. Kiểm soát
chặt chẽ hoạt động liên kết giáo dục, dạy thêm, học thêm; xử lý nghiêm các vi phạm.
Đẩy mạnh phân luồng học sinh sau trung học cơ sở; hợp tác với các cơ sở giáo dục
đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn để phát triển nguồn nhân lực chất lượng
cao cho Thành phố; hỗ trợ trực tiếp đối với người học và kết nối nhà trường với
doanh nghiệp.
l) Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Xác định rõ địa bàn, nhóm
dân cư và đối tượng có nguy cơ bất bình đẳng về giáo dục để ưu tiên bố trí
nguồn lực theo mức độ khó khăn, không phân bổ bình quân, dàn trải; tăng cường
tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1. Thực hiện giáo dục hòa nhập
bảo đảm thực chất; bố trí giáo viên hỗ trợ, thiết bị trợ giúp và chương trình phù hợp;
tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường, cơ sở y tế và xã hội để trẻ em
khuyết tật được học tập trong điều kiện phù hợp.
m) Đẩy mạnh xã hội hóa và huy động các nguồn lực hợp pháp cho phát triển
giáo dục. Tăng cường tổ chức trường, lớp bán trú, nội trú; quan tâm nhà công vụ
giáo viên và phương tiện đi lại cho học sinh tại địa bàn khó khăn. Kịp thời biểu dương,
nhân rộng các mô hình, cách làm hiệu quả trong toàn ngành.
2. Sở Nội vụ chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan
liên quan:
a) Tham mưu phương án giao, phân bổ biên chế theo hướng tăng giáo viên
trực tiếp giảng dạy, giảm biên chế quản lý và nhân viên hỗ trợ giáo dục. Hướng dẫn
bố trí kinh phí để cơ sở giáo dục ký hợp đồng lao động đối với số giáo viên còn thiếu.
4
b) Chủ trì rà soát thực trạng đội ngũ công chức phụ trách giáo dục và đào tạo
cấp xã; tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn, hỗ trợ nghiệp vụ và chuẩn hóa chuyên môn
cho đội ngũ này.
c) Hướng dẫn giải quyết chế độ, chính sách đối với nhân sự chịu tác động
của việc sắp xếp cơ sở giáo dục. Nghiên cứu, đề xuất chính sách thu hút giáo viên
về công tác tại xã đảo, đặc khu và khu vực xa trung tâm.
3. Sở Tài chính chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan
liên quan:
a) Ưu tiên bố trí ngân sách và vốn đầu tư công cho công tác chuẩn bị năm học
mới và các dự án xây dựng trường học, bổ sung phòng học tại địa bàn có mật độ
dân số cao, tăng dân số cơ học nhanh; đẩy nhanh tiến độ giải ngân để bảo đảm
chỉ tiêu phòng học của Thành phố.
b) Bảo đảm đủ kinh phí thực hiện các chế độ, chính sách đối với người dạy,
người học và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh tại khu công nghiệp,
khu chế xuất, xã đảo và đặc khu.
c) Tham mưu chuyển đổi công năng các tòa nhà công vụ, trụ sở cơ quan
nhà nước dôi dư sau sắp xếp thành cơ sở giáo dục, cơ sở y tế; không để lãng phí,
xuống cấp công trình sau sắp xếp.
d) Hướng dẫn, phê duyệt theo thẩm quyền đề án sử dụng tài sản công tại các
cơ sở giáo dục, điểm trường như căn tin, bãi giữ xe và các hạng mục phục vụ
nhu cầu thiết yếu hằng ngày của học sinh, sinh viên trong năm học 2026 - 2027.
4. Sở Xây dựng, Sở Nông nghiệp và Môi trường căn cứ theo chức năng,
nhiệm vụ: chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và Ủy ban nhân dân các
phường, xã, đặc khu tháo gỡ vướng mắc về quỹ đất và thủ tục đầu tư xây dựng
trường học; xử lý dứt điểm các khu đất đã quy hoạch trường học nhưng chưa
triển khai. Khi lập quy hoạch khu dân cư mới, trường học và hạ tầng phải được
quy hoạch, xây dựng đồng bộ, tương thích với quy mô dân số; không để xảy ra
tình trạng đô thị phát triển nhưng thiếu trường, thiếu lớp. Sở Xây dựng rà soát các
tuyến đường, tổ chức giao thông thông minh và các tuyến xe buýt phục vụ việc
đi lại của học sinh; phối hợp với Công an Thành phố phân luồng di chuyển hợp lý,
không để ùn tắc giao thông tại khu vực trường học.
5. Sở Khoa học và Công nghệ chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
phát triển hạ tầng số, nền tảng số phục vụ dạy học, kiểm tra, đánh giá và quản trị
nhà trường; bảo đảm an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân của học sinh.
6. Công an Thành phố chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo bảo đảm
an ninh, an toàn trường học; phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời hành vi
bạo lực học đường, mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử, ma túy, xâm hại trẻ em.
5
Triển khai phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh, mạng xã hội
trong cơ sở giáo dục theo hướng dẫn của Bộ Công an và bảo đảm an toàn giao thông
quanh khu vực trường học.
7. Sở Y tế chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở An toàn thực phẩm
bảo đảm y tế học đường, an toàn vệ sinh thực phẩm bếp ăn bán trú và dinh dưỡng
học đường; triển khai chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh và chủ động
phòng, chống dịch bệnh trong trường học.
8. Sở Văn hóa và Thể thao phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo,
định hướng các cơ quan báo chí Thành phố chủ động thông tin, truyền thông về
chủ trương, chính sách phát triển giáo dục của Thành phố; định hướng dư luận
đối với những nội dung nhạy cảm, nhất là tuyển sinh đầu cấp, sắp xếp mạng lưới
trường lớp và các khoản thu đầu năm học.
9. Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu tập trung chỉ đạo triển khai
quyết liệt các nhiệm vụ, giải pháp sau:
a) Bố trí công chức quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo có trình độ
chuyên môn phù hợp, hạn chế kiêm nhiệm nhiều lĩnh vực ngoài giáo dục; chấm dứt
tình trạng địa bàn không có người phụ trách giáo dục trong năm 2026. Chủ tịch
Ủy ban nhân dân phường, xã, đặc khu chịu trách nhiệm về nội dung này.
b) Rà soát địa bàn, huy động tối đa trẻ em trong độ tuổi ra lớp; phối hợp
bảo đảm an ninh, an toàn khu vực trường học; bố trí lực lượng tại chỗ phối hợp
với lực lượng cảnh sát giao thông điều tiết giao thông tại các điểm trường vào giờ
cao điểm; tiếp nhận, xử lý kịp thời phản ánh của người dân về hoạt động giáo dục
trên địa bàn.
c) Rà soát quỹ đất, công trình dôi dư để đề xuất chuyển đổi công năng
thành cơ sở giáo dục; kiến nghị bổ sung trường, lớp tại địa bàn quá tải sĩ số;
tăng cường quản lý các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, nhóm trẻ độc lập
và cơ sở dạy thêm theo thẩm quyền.
10. Thủ trưởng các sở, ban, ngành Thành phố, Chủ tịch Ủy ban nhân dân
các phường, xã, đặc khu và Thủ trưởng các cơ sở giáo dục lãnh đạo, chỉ đạo
quyết liệt và tổ chức thực hiện nghiêm túc Chỉ thị này; cụ thể hóa thành kế hoạch
của cơ quan, đơn vị theo phương châm “6 rõ”. Tăng cường kiểm tra, giám sát,
truyền thông; chủ động tháo gỡ khó khăn, vướng mắc theo thẩm quyền và kịp thời
báo cáo cấp có thẩm quyền đối với những vấn đề vượt thẩm quyền. Người đứng đầu
chịu trách nhiệm về tính trung thực của số liệu báo cáo và kết quả thực hiện
nhiệm vụ được giao.
Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các sở, ban,
ngành Thành phố và Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu thường xuyên
6
theo dõi, đôn đốc việc triển khai thực hiện Chỉ thị này; kịp thời tổng hợp, báo cáo và
đề xuất, kiến nghị cụ thể với Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố đối với những
vấn đề vượt thẩm quyền./.
(Chi tiết một số nhiệm vụ cụ thể tại Phụ lục kèm theo Chỉ thị)
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (để báo cáo);
- Thường trực Thành ủy (để báo cáo);
- Thường trực HĐND Thành phố;
- TTUB: CT, các PCT;
- Các sở, ban, ngành Thành phố;
- UBND các phường, xã, đặc khu;
- Các cơ sở giáo dục trên địa bàn;
- Các cơ quan báo, đài Thành phố;
- VPUB: CVP, các PCVP;
- Phòng VX, TH;
- Lưu: VT, VX (VN)
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Mạnh Cường
7
PHỤ LỤC
MỘT SỐ NHIỆM VỤ CỤ THỂ THỰC HIỆN CHỈ THỊ
NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2026 - 2027
(Ban hành kèm theo Chỉ thị số /CT-UBND ngày tháng năm 2026
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh)
──────
STT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Sản phẩm/Kết quả
Thời hạn
1
Ban hành Khung kế hoạch thời
gian năm học 2026 - 2027 của
Thành phố
Sở Giáo dục và Đào tạo
Văn phòng UBND
Thành phố
Quyết định của Chủ tịch
UBND Thành phố
15/8/2026
2
Rà soát thực trạng, bồi dưỡng,
hướng dẫn, hỗ trợ nghiệp vụ cho
đội ngũ công chức phụ trách giáo
dục và đào tạo cấp xã
Sở Nội vụ
Sở Giáo dục và
Đào tạo; UBND
phường, xã, đặc khu
Báo cáo rà soát; kế hoạch
bồi dưỡng
15/8/2026
3
Rà soát địa bàn, trường học có
nguy cơ cao về bạo lực, ma túy,
thuốc lá điện tử
Sở Giáo dục và Đào tạo
Công an Thành phố;
UBND phường, xã,
đặc khu
Báo cáo kết quả rà soát,
xử lý
15/8/2026
4
Bảo đảm cung ứng đủ sách giáo
khoa cho năm học mới
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính,
các đơn vị liên quan
Báo cáo kết quả cung ứng
15/8/2026
5
Công bố đường dây nóng tiếp nhận
phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học
thêm
Sở Giáo dục và Đào tạo
Các cơ quan báo, đài
Thành phố
Thông báo công khai
20/8/2026
6
Cụ thể hóa Chỉ thị thành kế hoạch
của từng cơ quan, đơn vị theo
phương châm “6 rõ”
Các sở, ban, ngành;
UBND phường, xã,
đặc khu
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Kế hoạch của cơ quan,
đơn vị
20/8/2026
51
15
8
8
STT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Sản phẩm/Kết quả
Thời hạn
7
Rà soát, bảo đảm chỗ học cho trẻ
em trong độ tuổi đang cư trú trên
địa bàn, kể cả con công nhân, người
lao động nhập cư chưa có hộ khẩu
thường trú
Sở Giáo dục và Đào tạo
UBND phường, xã,
đặc khu
Báo cáo kết quả rà soát;
phương án bố trí chỗ học
20/8/2026
9
Trình phương án tuyển sinh lớp 10
năm học 2027 - 2028
Sở Giáo dục và Đào tạo
Các cơ quan liên quan
Phương án tuyển sinh;
báo cáo đánh giá tác động
25/8/2026
10
Kiểm tra điều kiện khai giảng:
trường, lớp, thiết bị dạy học tối
thiểu, an toàn công trình
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Xây dựng; UBND
phường, xã, đặc khu
Báo cáo kết quả kiểm tra
25/8/2026
11
Sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục
công lập
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Nội vụ,
Sở Tài chính; UBND
phường, xã, đặc khu
Quyết định phê duyệt
Đề án
31/8/2026
12
Rà soát, sắp xếp đội ngũ giáo viên;
tuyển dụng hết số biên chế được
giao
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Nội vụ,
Sở Tài chính
Báo cáo kết quả;
quyết định tuyển dụng
31/8/2026
13
Rà soát quy hoạch, quỹ đất, thủ tục
đầu tư xây dựng trường học; xử lý
các khu đất đã quy hoạch trường
học nhưng chưa triển khai
Sở Xây dựng,
Sở Nông nghiệp và
Môi trường
Sở Giáo dục và
Đào tạo; UBND
phường, xã, đặc khu
Báo cáo kết quả thực hiện;
danh mục khu đất tồn đọng
31/8/2026
14
Rà soát, đề xuất chuyển đổi công
năng trụ sở dôi dư thành cơ sở giáo
dục
Sở Tài chính
Sở Giáo dục và
Đào tạo; UBND
phường, xã, đặc khu
Báo cáo kết quả;
danh mục đề xuất
31/8/2026
15
Báo cáo kết quả sắp xếp cơ sở giáo
dục về Bộ Giáo dục và Đào tạo
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Nội vụ
Báo cáo gửi Bộ Giáo dục
và Đào tạo
01/9/2026
9
STT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Sản phẩm/Kết quả
Thời hạn
16
Tổ chức Lễ khai giảng năm học
2026 - 2027
Sở Giáo dục và Đào tạo;
UBND phường, xã,
đặc khu
Các cơ sở giáo dục
Lễ khai giảng
05/9/2026
17
Báo cáo tình hình chuẩn bị và tổ
chức khai giảng năm học
Sở Giáo dục và Đào tạo
Các cơ quan liên quan
Báo cáo gửi Bộ Giáo dục
và Đào tạo
10/9/2026
18
Tham mưu chỉ tiêu phát triển giáo
dục và đào tạo đưa vào chương
trình, kế hoạch phát triển kinh tế -
xã hội của Thành phố và từng
phường, xã, đặc khu
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính; UBND
phường, xã, đặc khu
Hệ thống chỉ tiêu được
phê duyệt
30/9/2026
19
Rà soát, cắt giảm các kỳ thi, cuộc
thi không cần thiết; kiểm soát chặt
chẽ hoạt động liên kết giáo dục
trong nhà trường
Sở Giáo dục và Đào tạo
Các cơ sở giáo dục
Văn bản chấn chỉnh;
báo cáo kết quả
Trong
học kỳ I
20
Xóa bỏ 100% hồ sơ, sổ sách trùng
lặp; cắt giảm tối thiểu 50% hội thi,
phong trào hình thức
Sở Giáo dục và Đào tạo
Các cơ sở giáo dục
Văn bản hướng dẫn;
báo cáo kết quả
Trong
học kỳ I
21
Bố trí công chức quản lý nhà nước
về giáo dục và đào tạo tại phường,
xã, đặc khu; chấm dứt tình trạng địa
bàn không có người phụ trách giáo dục
UBND phường, xã,
đặc khu
Sở Nội vụ
Báo cáo kết quả bố trí
nhân sự
31/12/2026
22
Rà soát tuyến đường, tổ chức giao
thông và tuyến xe buýt phục vụ học
sinh; phân luồng, bố trí lực lượng
điều tiết giao thông tại khu vực
trường học giờ cao điểm
Sở Xây dựng
Công an Thành phố;
UBND phường, xã,
đặc khu
Phương án tổ chức giao
thông khu vực trường học
30/9/2026
10
STT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Sản phẩm/Kết quả
Thời hạn
23
Hướng dẫn, phê duyệt đề án sử
dụng tài sản công tại cơ sở giáo dục,
điểm trường (căn tin, bãi giữ xe và
các hạng mục phục vụ học sinh)
Sở Tài chính
Sở Giáo dục và
Đào tạo; các cơ sở
giáo dục
Đề án được phê duyệt
30/9/2026
24
Huy động các nguồn kinh phí hợp
pháp để hỗ trợ điều kiện học tập cho
học sinh, nhất là học sinh có hoàn
cảnh khó khăn
Sở Tài chính
Sở Giáo dục và
Đào tạo; UBND
phường, xã, đặc khu
Báo cáo kết quả thực hiện
31/8/2026
25
Tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm
các trường hợp lạm thu, dạy thêm,
học thêm và liên kết giáo dục không
đúng quy định
Sở Giáo dục và Đào tạo
UBND phường, xã,
đặc khu
Báo cáo kết quả kiểm tra,
xử lý
30/9/2026
26
Xác định địa bàn, nhóm dân cư có
nguy cơ bất bình đẳng về giáo dục
để ưu tiên nguồn lực; triển khai giáo
dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính, Sở Y tế;
UBND phường, xã,
đặc khu
Danh mục địa bàn ưu tiên;
kế hoạch giáo dục
hòa nhập
31/12/2026
27
Xây dựng kế hoạch phổ cập giáo
dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5
tuổi; cập nhật dữ liệu trẻ em trong
độ tuổi; thí điểm Chương trình giáo
dục mầm non mới; tham mưu cơ
chế, chính sách phát triển giáo dục
mầm non
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính,
Sở Nội vụ; UBND
phường, xã, đặc khu
Kế hoạch được ban hành;
hồ sơ trình cơ chế,
chính sách
31/12/2026
28
Triển khai Đề án đưa tiếng Anh
thành ngôn ngữ thứ hai trong
trường học, bao gồm việc làm quen
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính,
Sở Nội vụ;
các cơ sở giáo dục
Kế hoạch triển khai;
báo cáo kết quả thực hiện
31/12/2026
11
STT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Sản phẩm/Kết quả
Thời hạn
và thí điểm tích hợp tiếng Anh cho
trẻ mẫu giáo
29
Xây dựng lộ trình tổ chức dạy học
2 buổi/ngày và phát triển mô hình
trường tiên tiến, hội nhập quốc tế
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Tài chính,
Sở Nội vụ
Lộ trình được phê duyệt
31/12/2026
30
Ban hành khung nội dung và tổ
chức dạy học nội dung trí tuệ nhân
tạo, vi mạch bán dẫn, robotics tích
hợp từ cấp trung học cơ sở gắn với
giáo dục STEM/STEAM
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Khoa học và Công
nghệ; các cơ sở giáo
dục đại học, doanh
nghiệp công nghệ
Khung nội dung được ban
hành; tài liệu, học liệu
dạy học
31/12/2026
31
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo có kiểm
soát trong quản trị nhà trường, dạy
học, kiểm tra, đánh giá; bồi dưỡng
năng lực số và năng lực ứng dụng
trí tuệ nhân tạo cho giáo viên, cán
bộ quản lý
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Khoa học và Công
nghệ, Sở Nội vụ
Kế hoạch bồi dưỡng;
báo cáo kết quả ứng dụng
31/12/2026
32
Triển khai học bạ số và tuyển sinh
đầu cấp trực tuyến trên nền bản đồ
số mạng lưới trường lớp
Sở Giáo dục và Đào tạo
Sở Khoa học và
Công nghệ
Hệ thống được vận hành
chính thức
31/12/2026
33
Chuẩn bị các điều kiện tổ chức Kỳ
thi tốt nghiệp trung học phổ thông
năm 2027 trên địa bàn
Sở Giáo dục và Đào tạo
Công an Thành phố;
UBND phường, xã,
đặc khu
Phương án tổ chức kỳ thi
31/12/2026
Ghi chú: Các mốc thời hạn tại Phụ lục này bám sát Phụ lục Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 05 tháng 8 năm 2026 và Phụ lục Quyết định số 1472/QĐ-TTg ngày
03 tháng 8 năm 2026 của Thủ tướng Chính phủ.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Chỉ thị 51/CT-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ