English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Công văn 3905/SGDĐT-CTTTHSSV Hà Nội hướng dẫn công tác thư viện trường học 2025-2026
Ngày cập nhật: Thứ Tư, 24/09/2025 21:49 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 3905/SGDĐT-CTTTHSSV | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Công văn | Người ký: | Vương Hương Giang |
| Trích yếu: | Về việc hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2025-2026 | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
24/09/2025 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT CÔNG VĂN 3905/SGDĐT-CTTTHSSV
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Công văn 3905/SGDĐT-CTTTHSSV PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /SGDĐT-CTTTHSSV
V/v Hướng dẫn công tác thư viện
trường học năm học 2025-2026
Hà Nội, ngày tháng 9 năm 2025
Kính gửi:
- Phòng Văn hóa - Xã hội các phường, xã;
- Các đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc Sở.
Thực hiện Thông tư số 16/2022/TT- BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non
và phổ thông; Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/1/2022 của Thủ tướng Chính
phủ về việc Phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và
chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022 - 2025, định hướng đến
năm 2030"; Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột
phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia;
Quyết định số 2269/QĐ-UBND ngày 11/8/2025 của UBND Thành phố về việc
ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 đối với giáo dục mầm
non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Sở Giáo dục và Đào tạo hướng
dẫn các đơn vị, cơ sở giáo dục thực hiện công tác thư viện trường học năm học
2025-2026 như sau:
I. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, trách
nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh về vai trò của thư viện
trong các cơ sở giáo dục; tác dụng và ý nghĩa của việc đọc sách để hình thành và
phát triển văn hóa đọc, kỹ năng tiếp cận và xử lý thông tin cho học sinh, góp phần
thúc đẩy, xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời.
2. Đẩy mạnh công tác xây dựng hệ thống thư viện trong các cơ sở giáo dục
trên địa bàn Hà Nội “Thân thiện, hiện đại”, đáp ứng các quy định tại Thông tư số
16/2022/TT- BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông.
3. Tiếp tục triển khai hiệu quả hệ thống thư viện số tại
https://thuvien.hanoi.edu.vn (bao gồm phần mềm quản trị thư viện, cơ sở dữ liệu
số hóa sách, tài nguyên phục vụ dạy học và nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ),
kết nối liên thông với các kho học liệu số, chia sẻ tài nguyên số hóa giữa các cơ
3905
24
2
sở giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên. Đẩy mạnh triển khai sử dụng hệ
thống thư viện số đồng bộ với kho học liệu số của ngành tại
https://study.hanoi.edu.vn. Khuyến khích giáo viên tích cực ứng dựng công nghệ,
xây dựng học liệu số, bài giảng số, tiết học điện tử tương tác theo Chương trình
giáo dục phổ thông 2018.
4. Tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai ứng dụng công nghệ thông
tin và chuyển đổi số trong công tác thư viện, nâng cao hiệu quả hoạt động của thư
viện số trong các cơ sở giáo dục.
5. Phấn đấu 100% các cơ sở giáo dục có thư viện độc lập, đảm bảo diện tích,
bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất của thư viện.
6. Đảm bảo 100% học sinh có đủ sách giáo khoa, 100% giáo viên có đủ
sách nghiệp vụ. Trang bị và sử dụng hiệu quả các thiết bị nghe, nhìn kết nối
internet tại thư viện phục vụ giáo viên, học sinh.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Thực hiện Quyết định số 329/QĐ-TTg ngày 15/3/2017 của Thủ tướng
Chính phủ về “Phê duyệt đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm
2020, định hướng đến năm 2030” với quan điểm phát triển văn hóa đọc là một
trong những nội dung quan trọng của sự nghiệp phát triển văn hóa, giáo dục của
đất nước. Các cơ sở giáo dục quan tâm, phát triển phong trào đọc và nghiên cứu
tài liệu trong đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh. Tổ chức đa dạng các hoạt
động thư viện nhằm nuôi dưỡng tình yêu sách, hình thành thái độ trân trọng đối
với sách và khuyến khích mỗi cá nhân chủ động tìm kiếm, liên hệ, bổ sung nguồn
tài liệu cho thư viện nhà trường. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao
nhận thức của cán bộ quản lí, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng
về vai trò, ý nghĩa, tác dụng của việc đọc sách, chung tay xây dựng hệ thống thư
viện trong các đơn vị, cơ sở giáo dục.
2. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, triển khai phần mềm quản lý
thư viện bao gồm phần mềm quản lý thư viện số tại https://thuvien.hanoi.edu.vn
kết nối liên thông với hệ thống cơ sở dữ liệu ngành tại https://csdl.hanoi.edu.vn
và kho học liệu số của ngành tại https://study.hanoi.edu.vn, tăng cường chia sẻ tài
liệu số hóa giữa các thư viện của các đơn vị, cơ sở giáo dục.
3. Đảm bảo kinh phí hoạt động cho thư viện theo qui định để xây dựng thư
viện số, trang bị sách điện tử, nâng cấp các thiết bị hỗ trợ hoạt động của thư viện…
Tích cực xây dựng nguồn tài nguyên trong thư viện, thường xuyên bổ sung tài
liệu với các loại hình tài liệu truyền thống, tài liệu điện tử, kho học liệu phong
phú, phù hợp với từng cấp học.
3
4. Tiếp tục tổ chức hiệu quả các hoạt động như: Ngày hội đọc sách, trưng
bày sách, phong trào “Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay”, tích cực
tham gia cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc”, triển lãm sách... Chủ động tổ chức giao
lưu giữa tác giả - tác phẩm và người đọc, phục vụ hiệu quả nhu cầu học tập suốt
đời của học sinh và giáo viên.
5. Thúc đẩy phối hợp, liên kết giữa thư viện các cơ sở giáo dục với trung
tâm văn hóa - thể thao, trung tâm học tập cộng đồng, điểm văn hóa phường, xã;
với thư viện Hà Nội, thư viện Quốc gia... Tăng cường luân chuyển sách, báo, tài
liệu giữa các thư viện, chú trọng luân chuyển từ hệ thống thư viện của các nhà
trường có điều kiện tới thư viện nhà trường các địa bàn nông thôn, miền núi, vùng
có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn nhằm phục vụ học sinh và cộng đồng. Lựa
chọn sách in đa dạng, phong phú, chú trọng những đầu sách giáo dục tinh thần tự
hào dân tộc, lối sống lành mạnh, thái độ ứng xử văn minh, giàu lòng nhân ái, kỹ
năng sống, phổ biến kiến thức; các tác phẩm của nước ngoài có chất lượng, đạt
giải thưởng quốc tế uy tín.
6. Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên thư viện các đơn vị, cơ sở
giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác thư viện. Thực hiện định mức biên chế
cán bộ thư viện và chế độ phụ cấp cho viên chức trong các đơn vị, cơ sở giáo dục
theo các quy định hiện hành.
7. Tổ chức tiết đọc tại thư viện linh hoạt trong thời khóa biểu hoặc lồng
ghép trong các hoạt động giáo dục khác phù hợp với điều kiện của nhà trường,
bảo đảm tối thiểu 2 - 3 tiết/học kỳ/lớp, nội dung do Hiệu trưởng nhà trường quy
định phù hợp với chương trình giáo dục; hoạt động tiết học tại thư viện bảo đảm
tối thiểu 01 tiết/học kỳ/môn học hoặc liên môn do Hiệu trưởng trường quy định
phù hợp với chương trình giáo dục; học sinh được tiếp cận dễ dàng với các nguồn
tài liệu có trong thư viện vào đầu giờ học, giờ ra chơi và cuối buổi học. Đổi mới
cách thức tổ chức các hoạt động thư viện trường học nhằm tạo môi trường thuận
lợi giúp học sinh tiếp cận thường xuyên với sách bằng nhiều hình thức phục vụ
phong phú, phù hợp với điều kiện của các nhà trường như: thư viện lưu động, túi
sách/giỏ sách lưu động, góc đọc trong lớp, thư viện xanh, xây dựng thư viện thân
thiện với các góc hoạt động hiệu quả, phục vụ đọc tại chỗ và mượn về nhà cho
học sinh và cộng đồng.
8. Các cơ sở giáo dục bảo đảm thư viện đạt chuẩn cơ sở vật chất theo Thông
tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc
ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông.
4
9. Tổ chức kiểm tra công nhận các thư viện đề nghị tăng Mức độ; tăng
cường duy trì, kiểm tra thư viện các đơn vị, cơ sở giáo dục giữ nguyên Mức độ.
10. Đối với các đơn vị, cơ sở giáo dục trong lộ trình xây dựng trường đạt
chuẩn quốc gia, thường xuyên tổ chức rà soát, tự đánh giá và xây dựng các giải
pháp để đạt các tiêu chuẩn về thư viện theo quy định tại Thông tư số 16/2022/TT-
BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định
tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Phòng Chính trị, tư tưởng và Công tác học sinh, sinh viên
- Tham mưu xây dựng Hướng dẫn hoạt động công tác thư viện trong các
đơn vị, cơ sở giáo dục năm học 2025-2026.
- Hướng dẫn, tổ chức sinh hoạt chuyên đề, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn
nghiệp vụ cho nhân viên thư viện các cơ sở giáo dục.
- Hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện tốt công tác liên thông thư viện,
phát huy hiệu quả hệ thống phần mềm quản lý thư viện, tăng cường tổ chức các
hoạt động phát triển văn hóa đọc trong các cơ sở giáo dục.
- Tổ chức thẩm định, công nhận thư viện đạt chuẩn; kiểm tra, giám sát thư
viện các cơ sở giáo dục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thư viện.
2. Phòng Văn hóa - Xã hội các phường, xã
- Tham mưu UBND phường, xã quan tâm đầu tư xây mới hoặc cải tạo bổ
sung thư viện các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý; đầu tư trang thiết bị, tài
nguyên số theo qui định.
- Hướng dẫn các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý phát huy hiệu quả
hệ thống phần mềm quản lý thư viện, tăng cường tổ chức các hoạt động: triển lãm
sách, thi kể chuyện, giới thiệu sách, tổ chức và tham gia cuộc thi “đại sứ văn hóa
đọc”... tích cực phát triển văn hóa đọc trong các cơ sở giáo dục và cộng đồng.
- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề nhằm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho
cán bộ quản lý, nhân viên thư viện; chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm
túc chế độ chính sách đối với nhân viên thư viện.
- Hướng dẫn thực hiện liên thông thư viện các cơ sở giáo dục thuộc phạm
vi quản lý, đồng thời phối hợp với chính quyền địa phương để thực hiện liên thông
giữa thư viện các cơ sở giáo dục và thư viện công cộng cấp phường, xã trên địa
5
bàn, thư viện các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố, thư viện Thành phố, thư
viện Quốc gia.
- Tổ chức đánh giá và công nhận thư viện các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi
quản lý theo quy định tại Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục
mầm non và phổ thông; Báo cáo tình hình quản lí, sử dụng thư viện các cơ sở giáo
dục thuộc phạm vi quản lý tới Sở Giáo dục và Đào tạo (gửi trước: 31/5/2026).
2. Các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở
- Xây dựng kế hoạch công tác thư viện năm học 2025-2026, hoàn thành
trước 15/10/2025 gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo qua phòng Chính trị, tư tưởng
quyết định thành lập tổ công tác thư viện, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng
thành viên và kiện toàn tổ công tác thư viện hàng năm. Phát huy vai trò của tổ
công tác thư viện và mạng lưới cộng tác viên thư viện.
- Bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi, mở rộng không gian thư viện, trang bị
bàn ghế, giá sách, máy tính, thiết bị kết nối internet, phần mềm quản lý thư viện;
Bổ sung đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tài liệu chuyên môn, báo - tạp
chí và học liệu điện tử; đảm bảo số lượng bình quân theo quy định, trong đó chú
trọng phát triển nguồn tài liệu số và tài nguyên mở đảm bảo phù hợp với chương
trình giáo dục phổ thông 2018, đảm bảo điều kiện để học sinh và giáo viên khai
thác thông tin thuận lợi; đảm bảo nguồn kinh phí cho công tác thư viện.
- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh ít nhất 01
lần/01 tháng, khuyến khích 01 lần/tuần. Hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt
động như: Lập kế hoạch đọc sách, tổ chức thi tìm hiểu kiến thức các môn học,
triển lãm, trưng bày sách, thi kể chuyện, giới thiệu sách, bình sách, thi đọc sách,
vẽ tranh theo sách, trang trí bìa sách, thẻ đánh dấu sách, trưng bày sách nghệ thuật,
viết và trình bày bài thu hoạch sau khi đọc sách... Tổ chức ngày hội đọc sách vào
các thời điểm phù hợp trong năm học. Hướng dẫn học sinh, tìm kiếm, khai thác
và sử dụng thông tin hữu ích, hiệu quả; tham gia đóng góp sách xây dựng thư viện
và tặng sách cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ sổ sách theo đúng qui định nghiệp vụ thư viện. Tổ
chức tự đánh giá hoạt động thư viện theo các tiêu chí tại thông tư 16/2022/TT-
BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và báo cáo kết quả về Sở
Giáo dục và Đào tạo sau khi kết thúc năm học (gửi trước: 31/5/2026).
6
- Các cơ sở giáo dục đăng ký Mức độ thư viện mới hoặc nâng cấp Mức độ
thư viện năm học 2025-2026 gửi hồ sơ đăng ký gồm: tờ trình và biên bản tự đánh
giá công tác thư viện về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua phòng Chính trị, tư tưởng
và Công tác học sinh, sinh viên theo địa chỉ mail: cttt@hanoiedu.vn.), thời hạn
đăng ký trước 15/10/2025.
Trên đây là Hướng dẫn công tác thư viện năm học 2025-2026, Sở Giáo dục
và Đào tạo đề nghị lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội các phường, xã; Thủ trưởng
các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo nghiêm túc thực hiện. Nếu
gặp khó khăn, vướng mắc, các đơn vị thông tin về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua
Phòng Chính trị, tư tưởng và Công tác học sinh, sinh viên) để kịp thời xem xét,
giải quyết (ĐT: 02439411232)./.
Nơi nhận:
- Như trên;
- UBND các phường, xã;
- Đ/c Giám đốc Sở;
- Các đ/c Phó Giám đốc Sở;
- Các Phòng thuộc Sở;
- Lưu: VT, CTTTHSSV.
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Vương Hương Giang
Ký bởi: Sở Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan: Thành phố Hà Nội
Thời gian ký: 24/09/2025 17:05:38
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Công văn 3905/SGDĐT-CTTTHSSV của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội về việc hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2025-2026
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ