English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Công văn 6393/BGDĐT-CTHSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc báo cáo về công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao trường học
Ngày cập nhật: Thứ Sáu, 20/09/2013 10:49 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đã biết
|
| Số hiệu: | 6393/BGDĐT-CTHSSV | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Công văn | Người ký: | Trần Quang Quý |
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
16/09/2013 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề |
TÓM TẮT CÔNG VĂN 6393/BGDĐT-CTHSSV
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Tải Công văn 6393/BGDĐT-CTHSSV
Công văn 6393/BGDĐT-CTHSSV PDF (Bản có dấu đỏ)
Công văn 6393/BGDĐT-CTHSSV DOC (Bản Word) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------- Số: 6393/BGDĐT-CTHSSV V/v: Báo cáo về công tác GDTC và phong trào thể thao trường học | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -------------------------- Hà Nội, ngày 16 tháng 09 năm 2013 |
| Kính gửi: | - Các sở giáo dục và đào tạo - Các Đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp |
Thực hiện Nghị quyết số 16/NQ-CP ngày 14 tháng 01 năm 2013 của Chính phủ về việc ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 08-NQ/TW ngày 01 tháng 12 năm 2011 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể dục, thể thao đến năm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các bộ, ngành xây dựng Đề án tổng thể phát triển Giáo dục thể chất và thể thao trường học. Để có cơ sở đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất, phong trào thể thao trường học và xây dựng Đề án, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo, các Đại học, học viện, trường Đại học, Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp triển khai một số nội dung công việc, cụ thể như sau:
1- Cử cán bộ phụ trách về công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao của đơn vị tổng hợp số liệu (có mẫu tổng hợp và phiếu hỏi kèm theo).
2- Báo cáo tình hình và kết quả triển khai thực hiện công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao cho cán bộ, học sinh, sinh viên của đơn vị trong năm học 2012-2013, kế hoạch định hướng công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao của đơn vị trong năm học 2013-2014, tập trung vào các nội dung :
- Tình hình triển khai thực hiện các văn bản qui phạm pháp luật và các chỉ thị của cấp trên về công tác Thể dục thể thao;
- Tình hình thực hiện chương trình giờ học thể dục nội khóa và các hoạt động thể thao ngoại khoá (tổ chức và tham gia các giải thi đấu thể thao), những thuận lợi, khó khăn và kết quả đạt được;
- Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, giảng viên thể dục và cơ sở vật chất (sân bãi, nhà tập và trang thiết bị dụng cụ...) phục vụ công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao của đơn vị;
- Phương hướng phát triển công tác giáo dục thể chất và phong trào thể dục thể thao dành cho học sinh, sinh viên, cán bộ của đơn vị trong năm học 2013-2014 và những năm tiếp theo;
- Công tác khen thưởng động viên đối với tập thể, cá nhân có những thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao trong năm học 2012-2013.
Báo cáo và mẫu tổng hợp có xác nhận của Thủ trưởng đơn vị, gửi về địa chỉ: Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vụ Công tác học sinh, sinh viên) 49 Đại Cồ Việt Hà Nội; ĐT, fax: 04 38694983; DĐ: 0912728248 trước ngày 15/10/2013.
Nhận được công văn này Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo, Thủ trưởng các Đại học, học viện, trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp và các đơn vị liên quan chỉ đạo triển khai thực hiện.
Trân trọng cảm ơn!
| Nơi nhận: - Như trên; - BT. Phạm Vũ Luận (để b/c); - Lưu VT, Vụ CT HSSV. | KT.BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Trần Quang Quý |
MẪU TỔNG HỢP
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐƠN VỊ BÁO CÁO:……………………………………….
I. TỔNG SỐ CÁN BỘ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN, HỌC SINH, SINH VIÊN THAM GIA LUYỆN TẬP TDTT NGOẠI KHÓA HÀNG NĂM
( Kèm theo công văn số 6393 /BGDDT-CTHSSV ngày 16 tháng 9 năm 2013)
| TT | Đối tượng tham gia | Tổng số trong năm học 2012-2013 | Tổng số tham gia tập luyện thể thao | Chiếm tỷ lệ% | Tổng số tham gia thi đấu các giải thể thao | Chiếm tỷ lệ% so với tập luyện |
| 1 | Cán bộ, giáo viên, giảng viên | | | | | |
| 2 | Học sinh, sinh viên | | | | | |
II. TỔNG SỐ CÁC GIẢI THI ĐẤU THỂ THAO CHO CÁN BỘ , GV HS,SV DO ĐƠN VỊ TRƯỜNG TỔ CHỨC VÀ TỔNG SỐ LẦN THAM GIA CÁC GIẢI TDTT CẤP TOÀN QUỐC DO BỘ TỔ CHỨC TRONG NĂM HỌC 2012-2013
| TT | Đối tượng tham gia | Tổng Số các giảI thi đáu Thể thao do đơn vị tổ chức và đăng cai | Tổng số người tham dự | Chiếm tỷ lệ% | Tổng Số lần tham gia các hoạt động TDTT do Bộ tổ chức | ||
| Cấp trường | Đăng cai cấp khu vực | Đăng cai cấp toàn quốc | |||||
| 1 | Cán bộ, giáo viên, giảng viên | | | | | | |
| 2 | Học sinh, sinh viên | | | | | | |
III. TỔNG SỐ CÁN BỘ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN THỂ DỤC THỂ THAO ĐƯỢC BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ TRONG NĂM HỌC 2012-2013
| Tổng số CB, GV thể dục của đơn vị trong năm học 2012-2013 | Số lượng CB, Gv được đào tạo, tập huấn bồi dưỡng các lớp do Bộ tổ chức | Số lượng CB, Gv được tập huấn bồi dưỡng các lớp do Sở, trường tổ chức | Tổng số CB, GV được tập huấn, bồi dưỡng | Chiếm tỷ lệ% so với tổng số CB, GV TDTT |
| | | | | |
IV. TRÌNH ĐỘ ĐỘI NGŨ CB, GV THỂ DỤC THỂ THAO CỦA ĐƠN VỊ TRONG NĂM HỌC 2012-2013
| Tổng số CB, GV thể dục của đơn vị trong năm học 2012-2013 | TS chuyên trách | Bán chuyên trách | Trình độ | Bình quân GV/HS,SV | |||
| Tiến sĩ | Th. Sĩ | ĐH, CĐ | Tr. Cấp Sơ cấp | ||||
| | | | | | | | |
V. TỔNG SỐ CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ CÔNG TÁC TDTT CỦA ĐƠN VỊ NĂM HỌC 2012-2013
| Tổng Số cơ sở vật chất | Tổng số HS,SV | Bình quân m2/ 01 HS, SV | ||||
| TS. Nhà tập, nhà thi đấu | TS. Bể bơi | TS. Sân vận động cấp trường | Sân tập (Cầu lông, Bóng rổ, bóng chuyền...) | CSVC khác (dụng cụ.vv) | ||
| | | | | | | |
VI. TỔNG SỐ HOẠT ĐỘNG THỂ THAO (GIẢI THI ĐẤU ) DO ĐƠN VỊ TỔ CHỨC CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN TRONG NĂM HỌC 2012-2013
| TT | Tên giải | Thời gian tổ chức | Sổ đội tham dự | Tổng số CB, GV, HSSV tham gia | Tỷ lệ % CB, GV, HSSV tham gia so với tổng số CB, HS,SV | Giải thưởng (ghi rõ số tiền thưởng) | |
| Nam | Nữ | ||||||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
VII. TỔNG SỐ CÂU LẠC BỘ CÁC MÔN THỂ THAO DÀNH CHO CB, GV, HSSV CỦA ĐƠN VỊ
| TT | Tên Câu lạc bộ | Tổng số thành viên tham gia | Nam | Nữ | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | .................., ngày tháng năm 2013 Thủ trưởng đơn vị (ký tên đóng đấu) |
| BGDĐT- BVHTTDL -------- | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- |
PHIẾU PHỎNG VẤN
(dành cho sinh viên)
Họ và tên:............................................................Nam (Nữ).......
- Sinh viên trường ……..................................................................
- Sinh viên khoá ………………năm thứ …..................................
Để giúp chúng tôi hoàn thành nghiên cứu: “Đổi mới nội dung và hình thức tổ chức các hoạt động thi đấu thể thao sinh viên trong các trường Đại học” đạt kết quả, với kiến thức và kinh nghiệm của mình Anh (Chị) vui lòng bớt chút thời gian nghiên cứu và trả lời giúp chúng tôi một số câu hỏi, cụ thể như sau:
(Trước khi trả lời câu hỏi, xin Anh (Chị) đọc kỹ và trả lời bằng cách đánh dấu (X) vào ô tương ứng phù hợp với ý kiến đánh giá của mình).
Câu hỏi 1: Anh chị có thường xuyên tập luyện TDTT hay không?
| - Thường xuyên (3 buổi / tuần trở lên) | □ |
| - 2 buổi / tuần | □ |
| - 1 buổi / tuần | □ |
| - Không tập buổi nào trong tuần | □ |
* Mỗi buổi tập luyện TDTT bao nhiêu thời gian:
| - 3 giờ | □ |
| - 2 giờ | □ |
| - 1 giờ | □ |
| - 30 phút | □ |
Câu hỏi 2: Xin anh (chị) cho biết tham gia tập luyện và thi đấu thể thao vì động cơ gì?
| - Ham thích | □ |
| - Có tác dụng rèn luyện thân thể | □ |
| - Giải trí | □ |
| - Giải tỏa căng thẳng (giải street) | □ |
| - Bị lôi cuốn | □ |
Câu hỏi 3: Nếu có thi đấu thể dục thể thao, Anh (Chị) thích tham gia những nội dung (môn) nào sau đây?
| - Bóng bàn | □ | - Chạy | □ |
| - Bóng đá | □ | - Đi bộ | □ |
| - Bóng chuyền | □ | - Nhảy | □ |
| - Bóng rổ | □ | - Ném | □ |
| - Cầu lông | □ | - Kéo co | □ |
| - Bơi lội | □ | - Đẩy gậy | □ |
| - Đá cầu | □ | - Tiêu chuẩn rèn luyện thể lực -………………… | □ □ |
| - Cờ vua -………………. | □ □ |
Câu hỏi 4: Theo Anh (Chị) không hoặc ít tham gia tập luyện và thi đấu thể thao vì lý do gì sau đây?
| - Không có thời gian do bận học | □ |
| - Không thích, không hứng thú | □ |
| - Do mặc cảm | □ |
| - Không có năng khiếu thể thao | □ |
Câu hỏi 5: Theo Anh(Chị) những yếu tố nào dưới đây ảnh hưởng tới việc tham gia thi đấu thể dục thể thao của mình?
| - Không có năng khiếu thể dục thể thao | □ | |
| - Nội dung thi đấu không phù hợp quá khó | □ | |
| - Không có giáo viên tổ chức hướng dẫn | □ | |
| - Không có thời gian tập luyện ngoại khóa | □ | |
| - Không ham thích môn thể thao nào | □ | |
| - Không có điều kiện sân bãi, dụng cụ tập luyện | □ | |
Câu hỏi 6: Trong trường Anh(Chị) đã tham gia thi đấu thể dục thể thao lần nào chưa?
| - Đã tham gia (từ 3 lần trở lên) | □ |
| - Đã tham gia (từ 1 lần trở lên) | □ |
| - Chưa tham gia lần nào | □ |
Câu hỏi 7: Trong một năm trường anh (chị) đang học tổ chức thi đấu TDTT bao nhiêu giải thể thao?
| - Từ 3 giải trở lên | □ |
| - 02 giải | □ |
| - 01 giải | □ |
- Ý kiến khác ……………………
Câu hỏi 8: Anh (chị) có đánh giá thế nào về nội dung thi đấu Thể dục thể thao trong trường hiện nay?
| - Rất đa dạng | □ |
| - Đơn điệu | □ |
| - Không có ý kiến | □ |
Câu hỏi 9: Vì sao Anh(Chị) tham gia thi đấu thể thao? (dành cho SV thường xuyên tham gia thi đấu thể thao)
| - Tăng cường sức khỏe | □ |
| - Phát triển thể chất cân đối hài hòa | □ |
| - Tăng cường tình đoàn kết | □ |
| - Giải Street | □ |
| - Cho đỡ buồn | □ |
| - Giải trí vui vẻ | □ |
Câu hỏi 10: Vì sao Anh (Chị) không tham gia thi đấu thể dục thể thao? (dành cho SV ít tham gia hoặc không tham gia thi đấu thể thao)
| - Vì quá bận học và công việc khác | □ |
| - Không thích | □ |
| - Không có năng khiếu thể thao | □ |
| - Nội dung thi đấu không phù hợp với sức mình | □ |
| - Ý kiến khác…………………………………... | □ |
Câu hỏi 11: Anh (Chị) có thích tham gia thi đấu thể dục thể thao không ?
| - Rất thích | □ |
| - Thích | □ |
| - Bình thường | □ |
| - Không thích | □ |
Câu hỏi 12: Anh (Chị) có thể tham gia thi đấu ở những nội dung nào sau đây nếu nhà trường tổ chức?
| - Bóng bàn | □ | - Chạy | □ |
| - Bóng đá | □ | - Đi bộ | □ |
| - Bóng chuyền | □ | - Nhảy | □ |
| - Bóng rổ | □ | - Ném | □ |
| - Cầu lông | □ | - Kéo co | □ |
| - Bơi lội | □ | - Đẩy gậy | □ |
| - Đá cầu | □ | - Tiêu chuẩn rèn luyện thể lực -………………… | □ □ |
| - Cờ vua -………………. | □ □ |
Câu hỏi 13: Anh (Chị) có biết nội dung và tiêu chuẩn đánh giá thể lực cho học sinh, sinh viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cho sinh viên không?
| - Biết | □ |
| - Hiểu | □ |
| - Nghe nói | □ |
| - Không biết | □ |
Câu 14: Anh (chị) có đánh giá như thế nào về số lượng sinh viên tham gia tập luyện và thi đấu Thể dục thể thao hiện nay?
| - Đông đảo | □ |
| - Ít | □ |
| - Hạn chế | □ |
Câu hỏi 15: Về thể lực của Anh (Chị) được bộ môn (khoa) xác định loại gì?
| - Loại A | □ |
| - Loại B | □ |
| - Loại C | □ |
| - Loại D | □ |
Câu hỏi 16: Hàng năm Anh (Chị) có được tham gia kiểm tra thể lực không?
| - Có | □ |
| - Không | □ |
| - Ý kiến khác:……………… | □ |
Câu hỏi 17: Anh (Chị) thích tham gia thi đấu thể dục thể thao theo những hình thức nào dưới đây?
| - Theo lớp, theo khóa, theo khoa | □ |
| - Theo cấp trường | □ |
| - Theo khu vực | □ |
| - Theo toàn quốc | □ |
Câu hỏi 18: Anh (Chị) có tham gia đôi tuyển thể dục thể thao không?
| - Có | □ |
| - Không | □ |
| - Ý kiến khác | □ |
Câu hỏi 19: Anh (Chị) có thích thử sức mình trong một hoạt động vận động nào đó không?
| - Có | □ |
| - Không | □ |
| - Ý kiến khác:……………….. | □ |
| NGƯỜI TRẢ LỜI (Ký và ghi rõ họ tên) | Hà Nội, ngày tháng năm 2013 PHỎNG VẤN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO |
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Công văn 6393/BGDĐT-CTHSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc báo cáo về công tác giáo dục thể chất và phong trào thể thao trường học
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ