English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Quyết định 668/QĐ-UBND Cao Bằng 2025 công bố thủ tục hành chính nội bộ Giáo dục và Đào tạo
Ngày cập nhật: Thứ Tư, 04/06/2025 10:44 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 668/QĐ-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Quyết định | Người ký: | Trịnh Trường Huy |
| Trích yếu: | Về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ mới, bị bãi bỏ trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện tỉnh Cao Bằng | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
21/05/2025 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề Hành chính | ||
TÓM TẮT QUYẾT ĐỊNH 668/QĐ-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Quyết định 668/QĐ-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH CAO BẰNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 668 /QĐ-UBND
Cao Bằng, ngày 21 tháng 5 năm 2025
QUYẾT ĐỊNH
Về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ mới, bị bãi bỏ trong lĩnh vực
Giáo dục và Đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và
Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện tỉnh Cao Bằng
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH CAO BẰNG
Căn cứ Luật Tổ chức Chính quyền địa phương ngày 19 tháng 02 năm 2025;
Căn cứ Quyết định số 1072/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 4 năm 2025 Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ giữa
các cơ quan hành chính nhà nước lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo thuộc phạm vi,
chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Quyết định số 1195/QĐ-BGDĐT ngày 29 tháng 4 năm của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ trong
hệ thống hành chính nhà nước lĩnh vực giáo dục và đào tạo; kế hoạch và đầu tư;
tài chính thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Theo đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng tại Tờ
trình số 58 /TTr-SGDĐT ngày 15 tháng 5 năm 2025.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này 06 thủ tục hành chính nội bộ mới
và 06 thủ tục hành chính nội bộ bị bãi bỏ trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo thuộc
thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện
tỉnh Cao Bằng (chi tiết tại Phụ lục kèm theo).
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành.
Quyết định này bãi bỏ 04 thủ tục hành chính nội bộ có số thứ tự 01, 02, 06,
07 tại mục I thủ tục hành chính nội bộ cấp tỉnh và 02 thủ tục hành chính nội bộ có
số thứ tự 08, 09 tại mục II thủ tục hành chính nội bộ cấp huyện, Phụ lục thủ tục
hành chính nội bộ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết
của Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện tỉnh Cao Bằng ban hành
kèm theo Quyết định số 1483/QĐ-UBND ngày 08 tháng 11 năm 2024 của Chủ
tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ
trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục
và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện tỉnh Cao Bằng.
Cơ quan: TRUNG TÂM
THÔNG TIN, ỦY BAN
NHÂN DÂN TỈNH CAO
BẰNG
Thời gian ký: 03.06.2025
16:04:12 +07:00
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên
quan rà soát các thủ tục hành chính được công bố tại Điều 1 Quyết định này, trình
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt phương án đơn giản hóa đảm bảo theo
quy định.
Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và
Đào tạo, Thủ trưởng các sở, ban, ngành, Giám đốc Trung tâm Phục vụ hành chính
công, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố và các tổ chức, cá nhân có
liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trịnh Trường Huy
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
Phụ lục
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ MỚI, BỊ BÃI BỎ TRONG LĨNH VỰC
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP HUYỆN TỈNH CAO
BẰNG
(Kèm theo Quyết định số 668/QĐ-UBND ngày 21 tháng 5 năm 2025
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng)
PHẦN I. DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ MỚI
TT
Tên thủ tục
hành chính
Lĩnh
vực
Cơ quan
thực hiện
Cơ quan có
thẩm quyền
quyết định
I
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ CẤP TỈNH (04 TTHC)
1
Lựa chọn sách giáo
khoa trong cơ sở giáo
dục phổ thông
Giáo
dục và
đào tạo
- Phòng Giáo dục và
Đào tạo.
- Sở Giáo dục và
Đào tạo.
- Ủy ban nhân dân
(UBND) tỉnh.
UBND tỉnh
2
Điều chỉnh, bổ sung
danh mục sách giáo
khoa trong cơ sở giáo
dục phổ thông
Giáo
dục và
đào tạo
- Phòng Giáo dục và
Đào tạo.
- Sở Giáo dục và
Đào tạo.
- UBND tỉnh.
UBND tỉnh
3
Công nhận thư viện
trường trung học phổ
thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học
(cấp học cao nhất là
trung học phổ thông)
đạt tiêu chuẩn Mức độ 1
Giáo
dục và
đào tạo
Cơ quan trực tiếp
thực hiện: Trường
trung học phổ thông
và trường phổ thông
có nhiều cấp học.
Sở Giáo dục
và Đào tạo
4
Công nhận thư viện
trường trung học phổ
thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học
(cấp học cao nhất là
Giáo
dục và
đào tạo
Cơ quan trực tiếp
thực hiện: Trường
trung học phổ thông
và trường phổ thông
có nhiều cấp học.
Sở Giáo dục
và Đào tạo
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
TT
Tên thủ tục
hành chính
Lĩnh
vực
Cơ quan
thực hiện
Cơ quan có
thẩm quyền
quyết định
trung học phổ thông)
đạt tiêu chuẩn Mức độ 2
II
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ CẤP HUYỆN (02 TTHC)
1
Công nhận thư viện
trường mầm non, tiểu
học, trung học cơ sở và
trường phổ thông có
nhiều cấp học (cấp học
cao nhất là trung học cơ
sở) đạt tiêu chuẩn Mức
độ 1
Giáo
dục và
đào tạo
Cơ quan trực tiếp
thực hiện: cơ sở
giáo dục mầm non,
tiểu học và trung
học cơ sở.
Phòng Giáo
dục và Đào
tạo
2
Công nhận thư viện
trường mầm non, tiểu
học, trung học cơ sở và
trường phổ thông có
nhiều cấp học (cấp học
cao nhất là trung học cơ
sở) đạt tiêu chuẩn Mức
độ 2
Giáo
dục và
đào tạo
Cơ quan trực tiếp
thực hiện:Cơ sở
giáo dục mầm non,
tiểu học và trung
học cơ sở.
Phòng Giáo
dục và Đào
tạo
PHẦN II. DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ BỊ BÃI BỎ
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
TT
Tên thủ tục
hành chính
Quyết định công bố
danh mục thủ tục hành
chính
Tên văn bản quy
định việc bãi bỏ
I
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẤP TỈNH (06 TTHC)
1
Phê duyệt danh mục
sách giáo khoa do
các cơ sở giáo dục
lựa chọn
Quyết định số 1483/QĐ-
UBND ngày 08 tháng 11
năm 2024 của Chủ tịch Ủy
ban nhân dân tỉnh Cao
Bằng về việc công bố thủ
tục hành chính nội bộ
trong lĩnh vực Giáo dục và
Đào tạo thuộc thẩm quyền
giải quyết của Sở Giáo dục
và Đào tạo, Ủy ban nhân
dân cấp huyện tỉnh Cao
Bằng
Quyết định số
1072/QĐ-BGDĐT
ngày 21 tháng 4 năm
2025 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về
việc công bố thủ tục
hành chính nội bộ
giữa các cơ quan
hành chính nhà
nước lĩnh vực Giáo
dục và Đào tạo
thuộc phạm vi, chức
năng quản lý của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
2
Phê duyệt điều chỉnh,
bổ sung danh mục
sách giáo khoa do các
cơ sở giáo dục lựa
chọn
Quyết định số 1483/QĐ-
UBND ngày 08 tháng 11
năm 2024 của Chủ tịch Ủy
ban nhân dân tỉnh Cao
Bằng về việc công bố thủ
tục hành chính nội bộ
trong lĩnh vực Giáo dục và
Đào tạo thuộc thẩm quyền
giải quyết của Sở Giáo dục
và Đào tạo, Ủy ban nhân
dân cấp huyện tỉnh Cao
Bằng
Quyết định số
1072/QĐ-BGDĐT
ngày 21 tháng 4 năm
2025 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về
việc công bố thủ tục
hành chính nội bộ
giữa các cơ quan
hành chính nhà
nước lĩnh vực Giáo
dục và Đào tạo
thuộc phạm vi, chức
năng quản lý của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
3
Công nhận thư viện
trường trung học phổ
thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học
(cấp học cao nhất là
trung học phổ thông)
đạt tiêu chuẩn Mức độ
1
Quyết định số
1195/QĐ-BGDĐT
ngày 29 tháng 4 năm
2025 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về
việc công bố thủ tục
hành chính nội bộ
trong hệ thống hành
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
4
Công nhận thư viện
trường trung học phổ
thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học
(cấp học cao nhất là
trung học phổ thông)
đạt tiêu chuẩn Mức độ 2
chính nhà nước lĩnh
vực Giáo dục và Đào
tạo; kế hoạch và đầu
tư; tài chính thuộc
phạm vi, chức năng
quản lý của Bộ Giáo
dục và Đào tạo
II
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH CẤP HUYỆN (02 TTHC)
1
Công nhận thư viện
trường mầm non,
tiểu học, trung học
cơ sở và trường phổ
thông có nhiều cấp
học (cấp học cao
nhất là trung học cơ
sở) đạt tiêu chuẩn
Mức độ 1
Quyết định số 1483/QĐ-
UBND ngày 08/11/2024
của Chủ tịch Ủy ban nhân
dân tỉnh Cao Bằng về việc
công bố thủ tục hành chính
nội bộ trong lĩnh vực Giáo
dục và Đào tạo thuộc thẩm
quyền giải quyết của Sở
Giáo dục và Đào tạo, Ủy
ban nhân dân cấp huyện
tỉnh Cao Bằng
Quyết định số
1195/QĐ-BGDĐT
ngày 29/4/2025 của
Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc công bố
thủ tục hành chính nội
bộ trong hệ thống
hành chính nhà nước
lĩnh vực Giáo dục và
Đào tạo; kế hoạch và
đầu tư; tài chính thuộc
phạm vi, chức năng
quản lý của Bộ Giáo
dục và Đào tạo
2
Công nhận thư viện
trường mầm non,
tiểu học, trung học
cơ sở và trường phổ
thông có nhiều cấp
học (cấp học cao
nhất là trung học cơ
sở) đạt tiêu chuẩn
Mức độ 2
Quyết định số 1483/QĐ-
UBND ngày 08/11/2024
của Chủ tịch Ủy ban nhân
dân tỉnh Cao Bằng về việc
công bố thủ tục hành chính
nội bộ trong lĩnh vực Giáo
dục và Đào tạo thuộc thẩm
quyền giải quyết của Sở
Giáo dục và Đào tạo, Ủy
ban nhân dân cấp huyện
tỉnh Cao Bằng
Quyết định số
1195/QĐ-BGDĐT
ngày 29/4/2025 của
Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc công bố
thủ tục hành chính
nội bộ trong hệ
thống hành chính
nhà nước lĩnh vực
Giáo dục và Đào
tạo; kế hoạch và đầu
tư; tài chính thuộc
phạm vi, chức năng
quản lý của Bộ Giáo
dục và Đào tạo
PHẦN III. NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA TỪNG THỦ TỤC HÀNH
CHÍNH
I. THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ CẤP TỈNH (04 THỦ TỤC)
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
1. Tên thủ tục: Lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông
1.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Cơ sở giáo dục (trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường
trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm giáo dục
thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và các cơ
sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục
thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông) thành lập Hội đồng
lựa chọn sách giáo khoa và xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa.
- Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa, tổ
trưởng tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng
môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, bảo cáo người đứng đầu trước khi thực
hiện.
Bước 2: Tổ trưởng chuyên môn tổ chức cho giáo viên môn học nghiên cứu
các sách giáo khoa của môn học, viết phiếu nhận xét, đánh giá các sách giáo khoa
môn học theo các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trước phiên họp đầu tiên của
tổ 20 ngày.
- Tổ trưởng tổ chuyên môn tổ chức họp với các giáo viên môn học để thảo
luận, bỏ phiếu lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho môn học. Các cuộc họp của
tổ chuyên môn được lập thành biên bản, ghi đầy đủ ý kiến nhận xét, đánh giá sách
giáo khoa của các giáo viên môn học tham gia lựa chọn, biên bản có chữ kí của
tổ trưởng tổ chuyên môn và người được phân công lập biên bản.
- Tổ trưởng tổ chuyên môn tổng hợp kết quả, lập danh mục sách giáo khoa
do tổ chuyên môn lựa chọn có chữ ký của tổ trưởng tổ chuyên môn và người được
phân công lập danh mục sách giáo khoa.
Bước 3: Hội đồng họp, thảo luận, đánh giá việc tổ chức lựa chọn sách giáo
khoa của các tổ chuyên môn; thẩm định biên bản họp của tổ chuyên môn; các
phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa của giáo viên. Tổng hợp kết quả lựa chọn
sách giáo khoa của các tổ chuyên môn thành biên bản có chữ ký của Chủ tịch và
Thư kí Hội đồng.
Bước 4: Hội đồng đề xuất với người đứng đầu cơ sở giáo dục danh mục
sách giáo khoa đã được các tổ chuyên môn lựa chọn. Cơ sở giáo dục lập hồ sơ lựa
chọn sách giáo khoa gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp tiểu học và
cấp trung học cơ sở), Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp trung học phổ thông).
- Phòng Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa của
các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý; Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ
sơ lựa chọn sách giáo khoa của các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý.
- Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp kết quả, lập danh mục sách giáo khoa
của các cơ sở giáo dục lựa chọn (kèm theo hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa của các
cơ sở giáo dục), trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định phê duyệt danh mục
sách giáo khoa do các cơ sở giáo dục lựa chọn.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
- Thời gian công bố danh mục sách giáo khoa được phê duyệt trước ngày
30 tháng 4 hằng năm.
1.2. Cách thức thực hiện: không quy định.
1.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
- Thành phần hồ sơ gồm:
+ Quyết định thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của cơ sở giáo dục;
+ Biên bản họp Hội đồng gồm các nội dung: nhận xét, đánh giá về việc tổ
chức lựa chọn sách giáo khoa của các tổ chuyên môn; danh mục sách giáo khoa
được lựa chọn của các tổ chuyên môn.
+ Danh mục sách giáo khoa được lựa chọn của cơ sở giáo dục.
- Số lượng hồ sơ: 01 (một) bộ hồ sơ.
1.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
1.5. Đối tượng thực hiện: Cơ sở giáo dục phổ thông.
1.6. Cơ quan thực hiện: Phòng Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào
tạo; Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
1.7. Kết quả thực hiện: Quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa do
các cơ sở giáo dục phổ thông lựa chọn.
1.8. Phí, lệ phí: Không.
1.9. Mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
1.10. Yêu cầu điều kiện
Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa:
- Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương.
- Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục.
1.11. Căn cứ pháp lý
Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2023 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ
sở giáo dục phổ thông.
2. Tên thủ tục: Điều chỉnh, bổ sung danh mục lựa chọn sách giáo khoa
trong cơ sở giáo dục phổ thông
2.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Căn cứ các kiến nghị của giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh,
cơ sở giáo dục báo cáo, đề xuất Phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp tiểu học
và cấp trung học cơ sở), Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp trung học phổ thông)
về việc điều chỉnh, bổ sung danh mục sách giáo khoa.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
Bước 2: Cơ sở giáo dục phổ thông (gồm: trường tiểu học, trường trung học
cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm
giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên
và các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình
giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông) thành lập
Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa và xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách
giáo khoa.
Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa, tổ
trưởng tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng
môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực
hiện.
Bước 3: Tổ trưởng chuyên môn tổ chức cho giáo viên môn học nghiên cứu
các sách giáo khoa của môn học, viết phiếu nhận xét, đánh giá các sách giáo khoa
môn học theo các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trước phiên họp đầu tiên của
tổ 20 ngày.
- Tổ trưởng tổ chuyên môn tổ chức họp với các giáo viên môn học để thảo
luận, bỏ phiếu lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho môn học. Các cuộc họp của
tổ chuyên môn được lập thành biên bản, ghi đầy đủ ý kiến nhận xét, đánh giá sách
giáo khoa của các giáo viên môn học tham gia lựa chọn, biên bản có chữ kí của
tổ trưởng tổ chuyên môn và người được phân công lập biên bản.
- Tổ trưởng tổ chuyên môn tổng hợp kết quả, lập danh mục sách giáo khoa
do tổ chuyên môn lựa chọn có chữ ký của tổ trưởng tổ chuyên môn và người được
phân công lập danh mục sách giáo khoa.
Bước 4: Hội đồng họp, thảo luận, đánh giá việc tổ chức lựa chọn sách giáo
khoa của các tổ chuyên môn; thẩm định biên bản họp của tổ chuyên môn; các
phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa của giáo viên. Tổng hợp kết quả lựa chọn
sách giáo khoa của các tổ chuyên môn thành biên bản có chữ ký của Chủ tịch và
Thư kí Hội đồng.
Bước 5: Hội đồng đề xuất với người đứng đầu cơ sở giáo dục danh mục
sách giáo khoa đã được các tổ chuyên môn lựa chọn. Cơ sở giáo dục lập hồ sơ lựa
chọn sách giáo khoa gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp tiểu học và
cấp trung học cơ sở), Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với cấp trung học phổ thông).
- Phòng Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa của
các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý; Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm định hồ
sơ lựa chọn sách giáo khoa của các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý.
- Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp kết quả, lập danh mục sách giáo khoa
của các cơ sở giáo dục lựa chọn (kèm theo hồ sơ lựa chọn sách giáo khoa của các
cơ sở giáo dục), trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định phê duyệt danh mục
sách giáo khoa do các cơ sở giáo dục lựa chọn điều chỉnh, bổ sung.
- Thời gian công bố danh mục sách giáo khoa được phê duyệt trước ngày
30 tháng 4 hằng năm.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
2.2. Cách thức thực hiện: Không quy định.
2.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
- Thành phần hồ sơ gồm:
+ Quyết định thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của cơ sở giáo dục.
+ Biên bản họp Hội đồng gồm các nội dung: nhận xét, đánh giá về việc tổ
chức lựa chọn sách giáo khoa của các tổ chuyên môn; danh mục sách giáo khoa
được lựa chọn của các tổ chuyên môn.
+ Danh mục sách giáo khoa được lựa chọn bổ sung hoặc điều chỉnh lựa
chọn của cơ sở giáo dục.
2.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ hồ sơ.
2.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
2.5. Đối tượng thực hiện: Cơ sở giáo dục phổ thông.
2.6. Cơ quan thực hiện: Phòng Giáo dục và Đào tạo; Sở Giáo dục và Đào
tạo; Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.
2.7. Kết quả thực hiện: Quyết định phê duyệt bổ sung danh mục sách giáo
khoa hoặc Quyết định phê duyệt điều chỉnh danh mục sách giáo khoa do các cơ
sở giáo dục phổ thông lựa chọn.
2.8. Phí, lệ phí: Không.
2.9. Mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
2.10. Yêu cầu điều kiện
Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa để điều chỉnh, bổ sung:
- Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương.
- Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục.
2.11. Căn cứ pháp lý
Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2023 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong
cơ sở giáo dục phổ thông.
3. Tên thủ tục: công nhận thư viện trường trung học phổ thông và
trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là trung học phổ thông)
đạt tiêu chuẩn Mức độ 1
3.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Cơ sở giáo dục tự đánh giá thư viện, báo cáo tự đánh giá hoạt động
thư viện do người làm công tác thư viện thực hiện, Hiệu trưởng kiểm tra, phê
duyệt và gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị thẩm định và công nhận.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
Bước 2: Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện đánh giá và công nhận theo một
hoặc các phương thức sau:
- Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;
- Trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện;
- Trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu.
3.2. Cách thức thực hiện: Không quy định.
3.3. Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ gồm:
- Tờ trình về việc đề nghị công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 1;
- Bản tự đánh giá thư viện cua cơ sở giáo dục.
3.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
3.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: các trường THPT và trường
THPT có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THPT).
3.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
Thẩm quyền quyết định: Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo .
3.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận thư
viện đạt tiêu chuẩn Mức độ 1.
3.8. Phí, lệ phí: Không.
3.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai (nếu có đính kèm sau thủ tục): Không.
3.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính (nếu có)
Tiêu chuẩn đánh giá thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 1:
- Trường THPT: theo quy định tại khoản 1 các Điều 15, 16, 17, 18, 19 Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo
Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 qủa Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
- Trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THPT): theo quy
định tại khoản 1 các Điều 20, 21, 22, 23, 24 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở
giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-
BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3.11. Căn cứ pháp lý
- Luật Thư viện ngày 21 tháng 11 năm 2019;
- Nghị định số 93/2020/NĐ-CP ngày 18 tháng 8 năm 2020 của Chính phủ
quy định chi tiết một số điều của Luật Thư viện;
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy định tiêu chuẩn
thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
4. Tên thủ tục: công nhận thư viện trường THPT và trường phổ thông
có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là trung học phổ thông) đạt tiêu chuẩn
Mức độ 2
4.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Cơ sở giáo dục tự đánh giá thư viện, bảo cáo tự đánh giá hoạt động
thư viện do người làm công tác thư viện thực hiện, Hiệu trưởng kiểm tra, phê
duyệt và gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị thẩm định và công nhận.
Bước 2: Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện đánh giá và công nhận theo một
hoặc các phương thức sau:
- Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;
- Trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện;
- Trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu;
4.2. Cách thức thực hiện: Không quy định.
4.3. Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ gồm:
- Tờ trình về việc đề nghị công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 2;
- Bản tự đánh giá thư viện của cơ sở giáo dục.
4.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
4.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Các trường THPT và trường
THPT có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THPT).
4.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
4.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận thư
viện đạt tiêu chuẩn Mức độ
4.8. Phí, lệ phí: Không.
4.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai (nếu có đính kèm sau thủ tục): Không.
4.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính (nếu có)
Tiêu chuẩn đánh giá thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 2:
- Trường THPT: theo quy định tại khoản 2 các Điều 15, 16, 17, 18, 19 Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo
Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
- Trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THPT): theo quy
định tại khoản 2 các Điều 20, 21, 22, 23, 24 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở
giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-
BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
4.11. Căn cứ pháp lý
- Luật Thư viện ngày 21 tháng 11 năm 2019;
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
- Nghị định số 93/2020/NĐ-CP ngày 18 tháng 8 năm 2020 của Chính phủ
quy định chi tiết một số điều của Luật Thư viện;
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
trưởng Bộ GDĐT ban hành Thông tư ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ
sở giáo dục mầm non và phổ thông.
II. THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ CẤP HUYỆN (02 THỦ TỤC)
1. Tên thủ tục: Công nhận thư viện trường mầm non, tiểu học, trung
học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là trung
học cơ sở) đạt tiêu chuẩn Mức độ 1
1.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Cơ sở giáo dục tự đánh giá thư viện, báo cáo tự đánh giá hoạt động
thư viện do người làm công tác thư viện thực hiện, Hiệu trưởng kiểm tra, phê duyệt
và gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo đề nghị thẩm định và công nhận.
Bước 2: Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện đánh giá và công nhận theo
một hoặc các phương thức sau:
- Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;
- Trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện;
- Trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu;
1.2. Cách thức thực hiện: Không quy định.
1.3. Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ gồm:
- Tờ trình về việc đề nghị công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 1;
- Bản tự đánh giá thư viện của cơ sở giáo dục.
1.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
1.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Các trường mầm non, tiểu
học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THCS).
1.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Phòng Giáo dục và Đào tạo.
Thẩm quyền quyết định: Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo,.
1.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận thư
viện đạt tiêu chuẩn Mức độ 1.
1.8. Phí, lệ phí: Không.
1.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
1.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính
- Trường mầm non: theo quy định tại khoản 1 các Điều 5, 6, 7, 8, 9 Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
- Trường tiểu học: theo quy định tại khoản 1 các Điều 10, 11, 12, 13, 14
Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm
theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trường trung học cơ sở: theo quy định tại khoản 1 các Điều 15, 16, 17,
18, 19 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban
hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THCS): theo quy
định tại khoản 1 các Điều 20, 21, 22, 23, 24 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở
giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-
BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
1.11. Căn cứ pháp lý
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và
phổ thông.
- Luật Thư viện ngày 21 tháng 11 năm 2019;
- Nghị định số 93/2020/NĐ-CP ngày 18 tháng 8 năm 2020 của Chính phủ
quy định chi tiết một số điều của Luật Thư viện;
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
trưởng Bộ GDĐT ban hành Thông tư ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ
sở giáo dục mầm non và phổ thông.
2. Tên thủ tục: công nhận thư viện trường mầm non, tiểu học, trung
học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THCS)
đạt tiêu chuẩn Mức độ 2
2.1. Trình tự thực hiện
Bước 1: Cơ sở giáo dục tự đánh giá thư viện, bảo cáo tự đánh giá hoạt động
thư viện do người làm công tác thư viện thực hiện, Hiệu trưởng kiểm tra, phê duyệt
và gửi về Phòng Giáo dục và Đào tạo đề nghị thẩm định và công nhận.
Bước 2: Phòng Giáo dục và Đào tạo thực hiện đánh giá và công nhận
theo một hoặc các phương thức sau:
- Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;
- Trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện;
- Trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu.
2.2. Cách thức thực hiện: Không quy định.
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
2.3. Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ gồm:
- Tờ trình về việc đề nghị công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 2,
- Bản tự đánh giá thư viện của cơ sở giáo dục.
2.4. Thời hạn giải quyết: Không quy định.
2.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Các trường mầm non, tiểu
học, trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là
trung học cơ sở).
2.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Phòng Giáo dục và Đào tạo.
Thẩm quyền quyết định: Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo.
2.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận thư
viện đạt tiêu chuẩn Mức độ 2.
2.8. Phí, lệ phí: Không.
2.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
2.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính
Tiêu chuẩn đánh giá thư viện đạt tiêu chuẩn mức độ 2:
- Trường mầm non: theo quy định tại khoản 2 các Điều 5, 6, 7, 8, 9 Quy
định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo
Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
- Trường tiểu học: theo quy định tại khoản 2 các Điều 10, 11, 12, 13, 14
Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban hành kèm
theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trường trung học cơ sở: theo quy định tại khoản 2 các Điều 15, 16, 17,
18, 19 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông ban
hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trường phổ thông có nhiều cấp học (cấp học cao nhất là THCS): theo quy
định tại khoản 2 các Điều 20, 21, 22, 23, 24 Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ giáo
dục mầm non và phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT
ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2.11. Căn cứ pháp lý
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ GDDT ban
hành quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
- Luật Thư viện ngày 21 tháng 11 năm 2019;
- Nghị định số 93/2020/NĐ-CP ngày 18 tháng 8 năm 2020 của Chính phủ
quy định chi tiết một số điều của Luật Thư viện;
CÔNG BÁO CAO BẰNG/Số 31+32+33+34/Ngày 30/5/2025
- Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
trưởng Bộ GDĐT ban hành Thông tư ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ
sở giáo dục mầm non và phổ thông.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Quyết định 668/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ mới, bị bãi bỏ trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp huyện tỉnh Cao Bằng
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ