English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Kế hoạch 264/KH-UBND Hà Nội đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng cán bộ giáo dục 2026-2030
Ngày cập nhật: Thứ Năm, 09/07/2026 09:56 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 264/KH-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Kế hoạch | Người ký: | Dương Đức Tuấn |
| Trích yếu: | Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn 2026–2030 | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
07/07/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Cán bộ-Công chức-Viên chức Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT KẾ HOẠCH 264/KH-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Kế hoạch 264/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
00
ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Số: /KH-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng 7 năm 2026
KẾ HOẠCH
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng
đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên
ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn 2026–2030
Thực hiện Kế hoạch số 45/KH-UBND ngày 29/01/2026 của UBND Thành
phố Hà Nội thực hiện Chương trình hành động số 05-CTr/TU ngày 12/01/2026
của Ban Thường vụ Thành ủy Hà Nội thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày
22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; UBND
thành phố Hà Nội ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng
đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào
tạo Hà Nội, giai đoạn 2026 - 2030 (sau đây gọi tắt là Kế hoạch), cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên các
ngành học, cấp học của Hà Nội đạt chuẩn đào tạo theo quy định tại Luật Giáo
dục năm 2019, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025; đạt chuẩn chức danh nghề
nghiệp của vị trí việc làm theo quy định; có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và
phẩm chất đạo đức tốt; có bản lĩnh chính trị vững vàng; có năng lực đổi mới
sáng tạo, ứng dụng khoa học công nghệ và chuyển đổi số trong quản trị nhà
trường hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Thủ đô theo hướng toàn
diện, hiện đại và chất lượng cao; tăng cường năng lực tự chủ và hội nhập quốc tế
của các cơ sở giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Thủ đô
trong Kỷ nguyên mới – Kỷ nguyên vươn mình của Dân tộc.
2. Yêu cầu
Nội dung Kế hoạch phải sát với điều kiện thực tiễn giáo dục của Hà Nội,
giải quyết được những bất cập trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội:
- Đối với công chức (công chức quản lý, công chức chuyên môn của Sở
Giáo dục và Đào tạo, công chức phòng Văn hóa – Xã hội các xã, phường): Tập
trung bồi dưỡng năng lực tham mưu, hoạch định chính sách giáo dục; kỹ năng
quản lý nhà nước và thực thi pháp luật; đẩy mạnh cải cách hành chính, chuyển
đổi số trong quản trị công và nâng cao đạo đức công vụ.
- Đối với cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục: Nâng cao năng lực quản trị nhà
trường hiện đại, đổi mới phương thức quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu: Quản
trị hoạt động dạy học và giáo dục; Quản trị nhân sự và phát triển đội ngũ; Quản
trị tài chính và các nguồn lực; Quản trị chất lượng giáo dục; Quản trị dữ liệu và
chuyển đổi số trong giáo dục.
264
07
2
- Đối với giáo viên: Phát triển năng lực dạy học và tổ chức các hoạt động
giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; phát triển năng lực số và ứng
dụng AI trong dạy học, kiểm tra, đánh giá; phương pháp dạy học tích hợp, giáo
dục STEM/STEAM; phương pháp dạy học chương trình giáo dục tích hợp với
nước ngoài, dạy học bằng Tiếng Anh (theo chủ trương từng bước đưa Tiếng Anh
trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học); giáo dục thể chất, y tế và sức khỏe
tinh thần.
- Đối với nhân viên: Tập trung bồi dưỡng để nâng cao năng lực cá nhân
nhằm đáp ứng được yêu cầu của vị trí việc làm.
- Kế hoạch nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu
và có chất lượng cao, tạo nên bước đột phá trong việc nâng cao chất lượng giáo
dục và đào tạo Thủ đô.
II. CHỈ TIÊU CẦN ĐẠT
Phấn đấu đến hết năm 2030 Hà Nội có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên các ngành học, cấp học đạt được các chỉ tiêu sau:
1. Về công tác đào tạo để chuẩn hóa trình độ đội ngũ cán bộ quản lý,
giáo viên và nhân viên; đào tạo trên chuẩn
- 100% cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên (trong độ tuổi theo quy định
của Bộ Giáo dục và Đào tạo) của các ngành học, cấp học đạt chuẩn đào tạo theo
quy định của Luật Giáo dục năm 2019; trong đó tỷ lệ tỷ lệ trên chuẩn:
+ Mầm non: 95% cán bộ quản lý và 75% giáo viên.
+ Tiểu học: 50% cán bộ quản lý và 5% giáo viên.
+ Trung học cơ sở: 70% cán bộ quản lý và 30% giáo viên.
+ Trung học phổ thông: 80% cán bộ quản lý và 35% giáo viên (trong đó
các trường THPT chuyên có 100% cán bộ quản lý và 85% giáo viên).
+ Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (hoặc Trường
trung học nghề): 80% cán bộ quản lý và 30% giáo viên.
+ Trường trung cấp trực thuộc Sở: 80% cán bộ quản lý và 50% giáo viên.
+ Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội; 100% cán bộ quản lý và 80%
giáo viên.
- Hoàn thành 100% chỉ tiêu Kế hoạch cử (hoặc phối hợp với Sở Nội vụ cử)
công chức quản lý, công chức chuyên môn của Sở, cán bộ quản lý và giáo viên
các cơ sở giáo dục đi đào tạo sau đại học ở trong nước và ở nước ngoài bằng
nguồn kinh phí của Thành phố.
2. Về công tác bồi dưỡng thường xuyên theo quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo
- 100% cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các ngành học, cấp học
được bồi dưỡng thường xuyên hàng năm (120 tiết/người/năm) theo quy định của
Bộ Giáo dục và Đào tạo để cập nhật kiến thức và nâng cao trình độ chuyên môn,
3
nghiệp vụ (bồi dưỡng thực hiên nhiệm vụ năm học, cập nhật kiến thức, nâng cao
kỹ năng nghề nghiệp, năng lực thực hành...).
- 100% giáo viên mầm non được bồi dưỡng chuyên môn theo chỉ đạo của
Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục
mầm non.
- 100% giáo viên các trường phổ thông và trung tâm giáo dục nghề nghiệp -
giáo dục thưởng xuyên được bồi dưỡng về chuyên môn, phương pháp giảng dạy,
phương pháp kiểm tra, đánh giá…để đáp ứng yêu cầu dạy chương trình và sách
giáo khoa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Về công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao để
đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
- 100% cán bộ quản lý các ngành học, cấp học được bồi dưỡng để nâng cao
năng lực quản trị nhà trường hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục Thủ
đô theo hướng toàn diện, hiện đại và chất lượng cao; tăng cường năng lực tự chủ
và hội nhập quốc tế của các cơ sở giáo dục (Theo Phụ lục số 1 đính kèm).
- 100% cán bộ quản lý và giáo viên các ngành học, cấp học được bồi dưỡng
về phương pháp dạy học tích hợp tiên tiến; tăng cường giáo dục STEM/STEAM,
giáo dục hướng nghiệp, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục an toàn học đường, giáo
dục kỹ năng sống, giá trị sống (Theo Phụ lục số 1, 2 đính kèm).
- 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các ngành học, cấp học được
bồi dưỡng về năng lực số, rèn luyện kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin và
sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác giảng dạy, quản lý, kiểm tra, đánh
giá chất lượng giáo dục (Theo Phụ lục số 1, 2, 3 đính kèm).
- 100% công chức quản lý, công chức chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào
tạo, phòng Văn hóa – Xã hội các xã, phường và cán bộ quản lý các nhà trường
được bồi dưỡng để có đủ năng lực làm công tác kiểm định và đánh giá chất
lượng các cơ sở giáo dục (công lập, tư thục, cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước
ngoài...) theo phân cấp quản lý giáo dục địa phương (Theo Phụ lục số 1, 4 đính
kèm)..
- Hoàn thành 100% chỉ tiêu kế hoạch hằng năm cử cán bộ quản lý, chuyên
viên và giáo viên (Sở, Phòng văn hóa – xã hội xã, phường, các trường mầm non,
phổ thông, trung học chuyên nghiệp và Giáo dục thường xuyên, trung cấp nghề)
đi bồi dưỡng ngắn hạn ở nước ngoài và mời chuyên gia giáo dục của các nước
có nền giáo dục phát triển sang Việt Nam bồi dưỡng để nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên các ngành học,
cấp học .
- Hoàn thành 100 % chỉ tiêu Kế hoạch đào tạo giáo viên 5 bộ môn khoa
học tự nhiên (Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học) có trình độ tiếng
Anh đáp ứng được yêu cầu dạy các môn học trên bằng tiếng Anh theo Kế hoạch
được UBND Thành phố phê duyệt.
4
4. Vể công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên để
đáp ứng yêu cầu chuẩn chức danh nghề nghiệp và vị trí việc làm
- 100% cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các ngành học, cấp học được
bồi dưỡng để đáp ứng tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm.
- 100% cán bộ quản lý và giáo viên được bồi dưỡng để đạt trình độ Tin học,
ngoại ngữ theo đúng yêu cầu của vị trí việc làm.
- 100% công chức quản lý, công chức chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào
tạo, phòng Văn hóa – Xã hội các xã, phường được bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý
theo tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo, quản lý theo Kế hoạch của Thành phố
(Theo Phụ lục đính kèm).
- 100% viên chức trong diện quy hoạch chức danh cán bộ quản lý được cử
đi bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý, lý luận chính trị trước khi được bổ nhiệm.
5. Về thực hiện chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo
viên và nhân viên
- 100% cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các ngành học, cấp học được
hưởng đầy đủ và kịp thời mọi chế độ, chính sách theo quy định của Nhà nước và
Thành phố khi tham dự các lớp đào tạo, bồi dưỡng.
- 100% cơ sở giáo dục triển khai thực hiện tốt chính sách của Thành phố về
thu hút nhân tài để thu hút được các các nhà giáo giỏi, có kinh nghiệm và các
nhà khoa học có uy tín ở trong nước và ngoài nước giảng dạy và làm việc tại các
cơ sở giáo dục của Hà Nội.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Đẩy mạnh công tác truyền thông
- Đẩy mạnh công tác truyền thông để các cấp ủy Đảng, chính quyền, các
nhà trường, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và các lực lượng xã hội
xác định rõ sự cần thiết phải xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý, giáo viên và nhân viên Ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô.
- Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động nhằm tranh thủ sự ủng hộ,
giúp đỡ của các lực lượng xã hội đối với Ngành trong việc nâng cao chất lượng
đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các cơ sở giáo dục của Hà Nội.
2. Đổi mới công tác quản lý giáo dục;
- Đẩy mạnh phân cấp, ủy quyền cho các xã/ phường và cơ sở giáo dục trên
cơ sở gắn với trách nhiệm với quyền hạn của người đứng đầu.
- Xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch quy hoạch, bổ nhiệm, điều động,
luân chuyển nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ và tạo sự đồng đều về chất
lượng cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên giữa khu vực nội thành và ngoại
thành.
- Đổi mới công tác tuyển dụng và sử dụng giáo viên, nhân viên, đảm bảo
linh hoạt, công khai, khách quan, minh bạch, đúng pháp luật nhằm tuyển chọn
5
được những người có trình độ, năng lực và phẩm chất đạo tốt vào ngành, phát
huy tốt năng lực của mỗi cá nhân nhằm giúp Ngành có được đội ngũ cán bộ
quản lý, giáo viên đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo chất lượng.
- Xây dựng kế hoạch và triển khai chuyển một số trường phổ thông công
lập thành trường Chất lượng cao, hoạt hoạt động theo mô hình trường tự chủ,
trong đó có tự chủ về đội ngũ.
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát đối với các cơ sở giáo dục.
3. Tăng cường đầu tư kinh phí cấp cho công tác đào tạo lại và đào
tạo, bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên
3.1. Cấp kinh phí chi cho công tác đào tạo lại:
- Cấp kinh phí cử cán bộ quản lý và giáo viên chưa đạt chuẩn của các
trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (trong độ tuổi phải cử đi đào tạo) đi
đào tạo để đạt chuẩn theo quy định tại Luật Giáo dục năm 2019: Thực hiện theo
Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên
mầm non, tiểu học, trung học cơ sở ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội giai
đoạn 2026 – 2030 (đã được Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội phê duyệt).
3.2. Cấp kinh phí chi cho công tác bồi dưỡng thường xuyên:
Hằng năm, căn cứ vào nhu cầu thực tế của công tác bồi dưỡng thường
xuyên cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các ngành học, cấp
học, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Nội vụ đề xuất Ủy ban nhân dân
Thành phố Hà Nội phê duyệt và cấp kinh phí chi cho công tác bồi dưỡng thường
xuyên đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên theo quy định của Bộ Giáo
dục và Đào tạo (120 tiết/người/năm học).
3.3. Cấp kinh phí chi cho công tác đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế:
- Cấp kinh phí bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ quản lý và
giáo viên để đáp ứng yêu cầu dạy Chương trình và sách giáo khóa phổ thông
mới và dạy tích hợp, liên môn.
- Cấp kinh phí cử cán bộ quản lý và chuyên viên Sở, Phòng Văn hóa – xã
hội các xã/ phường và giáo viên các trường trực thuộc Sở đi bồi dưỡng ngắn hạn
ở nước ngoài; mời chuyên gia nước ngoài sang bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ
quản lý và giáo viên các trường mầm non và phổ thông của Hà Nội theo Đề án
của UBND Thành phố.
- Cấp kinh phí hằng năm dành cho công tác đào tạo trên chuẩn (Thạc sỹ,
Tiến sỹ) để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý đối với công chức
quản lý, công chức chuyên môn của Sở Giáo dục và Đào tạo; cán bộ quản lý và
giáo viên các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở.
3.4. Thực hiện tốt công tác kiểm tra, giám sát, đảm bảo công khai, minh
bạch, đúng quy định của pháp luật, nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách
cấp cho công tác đào tạo, bồi dưỡng.
6
4. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ cho đội
ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhằm đáp ứng yêu cầu hội nhập
quốc tế
- Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng để
có được đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
và năng lực quản lý tốt, đáp ứng được yêu hội nhập quốc tế, tạo đột phá trong
phát triển giáo dục và đào tạo:
- Thực hiện đổi mới căn bản công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý
và giáo viên từ mô hình bồi dưỡng theo đợt, ngắn hạn sang mô hình phát triển
nghề nghiệp liên tục (CPD); bảo đảm gắn chặt với chuẩn nghề nghiệp, vị trí việc
làm theo quy định tại Luật Nhà giáo.
- Tổ chức bồi dưỡng theo module linh hoạt, cho phép tích lũy kết quả học
tập; gắn việc tham gia phát triển nghề nghiệp liên tục với kế hoạch phát triển
nghề nghiệp cá nhân, vị trí việc làm.
- Đẩy mạnh các hình thức bồi dưỡng tại chỗ làm việc thông qua sinh hoạt
chuyên môn, nghiên cứu bài học, cộng đồng học tập chuyên môn và mạng lưới
cố vấn, đảm bảo việc bồi dưỡng gắn với thực tiễn giảng dạy, giáo dục và quản
trị nhà trường.
- Đa dạng hóa việc tổ chức các lớp bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ,
kiến thức quản lý nhà nước và trình độ lý luận chính trị cho các đối tượng khác
nhau: Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho giáo viên trong diện quy hoạch cán bộ
quản lý, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý được bổ nhiệm lần đầu, bồi
dưỡng cho cán bộ quản lý sau khi được bổ nhiệm lại, bồi dưỡng thường xuyên...
- Tăng cường tổ chức các lớp bồi dưỡng về công nghệ thông tin, chuyển
đổi số, AI và bồi dưỡng theo tiêu chuẩn hạng chức danh nghề nghiệp dành cho
cán bộ quản lý và giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xây dựng nội dung, chương trình bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý
và giáo viên các trường công lập hoạt động theo mô hình trường chất lượng cao,
trường tiên tiến, hiện đại, tự chủ...
- Quy định rõ chuẩn đầu ra của từng chương trình bồi dưỡng và đánh giá
độc lập chất lượng các khóa đào tạo, bồi dưỡng.
- Tăng cường thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo
dục quốc dân nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ quản lý và
giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy môn tiếng Anh, giáo viên dạy các môn khoa
học tự nhiên bằng tiếng nước ngoài và giáo viên dạy chương trình song bằng.
- Rà soát, củng cố, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên và tăng cường
đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và có cơ chế quản lý phù hợp đối với các
trường và các cơ sở giáo dục được Ủy ban nhân dân Thành phố phân công
7
nhiệm vụ tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo
viên của Hà Nội (Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo dục Hà Nội, Trường Đại học
Thủ đô Hà Nội).
- Tăng cường cử cán bộ quản lý và giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng ở nước
ngoài, hoặc mời chuyên gia nước ngoài sang bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp
vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên Hà Nội.
- Khuyến khích đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên các cơ sở giáo dục
căn cứ vào Kế hoạch chung của Thành phố, Kế hoạch của địa phương, tự xây
dựng Kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho bản thân, trong đó
cần quan tâm đến kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, học từ xa, đặc biệt là kỹ năng
học trực tuyến (online) để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đáp
ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
5. Xây dựng, bổ sung và hoàn thiện một số cơ chế, chính sách đãi ngộ,
tạo động lực phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
- Ngoài việc thực hiện tốt cơ chế, chính sách chung đối với đội ngũ cán bộ
quản lý, giáo viên và nhân viên Ngành giáo dục và đào tạo của cả nước, vận
dụng Luật Thủ đô để ban hành cơ chế, chính sách đặc thù của Thủ đô để tạo
động lực giữ chân, phát triển, thu hút người có tài năng công tác trong Ngành
Giáo dục và Đào tạo Hà Nội:
+ Có cơ chế, chính sách đãi ngộ hợp lý đối với những cán bộ quản lý và
giáo viên đạt thành tích cao, có nhiều cống hiến cho sự nghiệp giáo dục và đào
tạo của Thủ đô (Giáo viên giỏi cấp quốc gia, cấp Thành phố; giáo viên có học
sinh đạt giải quốc gia, quốc tế; tập thể, cá nhân có những tìm tòi sáng tạo được
áp dụng vào công tác giảng dạy và quản lý…).
+ Cấp kinh phí cho cán bộ quản lý, giáo viên đi đào tạo sau đại học để nâng
cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Thực hiện đúng, đầy đủ và kịp thời mọi chế độ, chính sách đãi ngộ của
Nhà nước và Thành phố đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.
- Gắn kết quả tham gia và hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng với xét thi
đua, khen thưởng đối với các tập thể và cá nhân.
6. Mở rộng, tăng cường hợp tác quốc tế trong công tác đào tạo, bồi
dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
- Xây dựng chính sách thu hút các tổ chức giáo dục nước ngoài có uy tín,
các nhà giáo giỏi có kinh nghiệm, các nhà khoa học nước ngoài có uy tín giảng
dạy và làm việc tại các cơ sở giáo dục của Hà Nội.
8
- Tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên của Hà Nội tham
dự các khoá đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học ở
trong nước và ở nước ngoài.
- Tuyển chọn và cử giáo viên giỏi dạy 5 môn khoa học tự nhiên có trình
độ ngoại ngữ tốt đi bồi dưỡng tiếng Anh ở nuốc ngoài để về dạy các môn khoa
học tự nhiên bằng tiếng Anh.
- Ưu tiên đầu tư kinh phí cử cán bộ quản lý và giáo viên đi đào tạo, bồi
dưỡng ở nước ngoài để nâng cao chất lượng đội ngũ: Hàng năm chọn cử một số
cán bộ quản lý và giáo viên tiêu biểu đi bồi dưỡng ở nước ngoài nhằm phục vụ
tốt cho công tác dạy học, quản lý các nhà trường theo hướng chuẩn hóa, hiện đại
hóa, phù hợp với điều kiện thực tế của Hà Nội.
7. Nâng cao năng lực cho các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý,
giáo viên và nhân viên Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
- Thực hiện tái cấu trúc Trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo Đề án đã
được UBND Thành phố Hà Nội phê duyệt nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
đội ngũ giáo viên các ngành học, cấp học cho Ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ
đô.
- Nghiên cứu, phê duyệt Đề án sắp xếp lại Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo
dục Hà Nội và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác
đào tạo, bồi dưỡng của Trường.
Quan tâm cử cán bộ quản lý, giáo viên Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo
dục Hà Nội đi đào tạo, bồi dưỡng, tham dự Hội nghị, hội thảo…ở trong nước và
ở nước ngoài để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu
cầu công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên
và nhân viên Ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô.
IV. LỘ TRÌNH THỰC HIỆN
1. Giai đoạn 2026 – 2028
Thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng cơ bản kết hợp với bồi dưỡng nâng
cao:
- Công tác bồi dưỡng cơ bản: Đảm bảo 100% Hiệu trưởng và Phó Hiệu
trưởng tại các cơ sở giáo dục hoàn thành đầy đủ 08 module bồi dưỡng. Cụ thể,
năm 2026 ưu tiên tập trung vào Module 1 và Module 4. Năm 2027 và 2028 tiếp
tục triển khai 06 module còn lại, với tiến độ phân bổ đều đặn là 03 module mỗi
năm.
- Cử cán bộ quản lý, giáo viên các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ
sở chưa đạt chuẩn đi đào tạo theo Kế hoạch đã được UBND Thành phố phê
duyệt để đạt chuẩn theo quy định tại Luật Giáo dục 2019.
- Cử cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên tham dự các lớp bồi dưỡng về
chuẩn chức danh nghề nghiệp, bồi dưỡng về ngoại ngữ và tin học.
9
- Cử cán bộ quản lý và giáo viên trong diện quy hoạch cán bộ quản lý tham
dự các lớp bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý, về Lý luận chính trị (trình độ trung
cấp, cao cấp).
- Cử cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục đi đào tạo sau đại học
(Thạc sỹ, Tiến sỹ) theo Kế hoạch được UBND Thành phố phê duyệt;
- Cử giáo viên dạy 05 môn khoa học tự nhiên đi bồi dưỡng tiếng Anh ở
nước ngoài để dạy 5 môn học trên bằng tiếng Anh trong các trường phổ thông.
- Rà soát, bổ sung và hoàn thiện một số chế độ, chính sách đãi ngộ đối với
đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.
- Cuối năm 2028: Tổ chức sơ kết, đánh giá kết quả sau 3 năm thực hiện Kế
hoạch, là cơ sở để rút kinh nghiệm, điều chỉnh để có thể hoàn thành Kế hoạch
trong giai đoạn tiếp theo.
2. Giai đoạn 2029 – 2030
Tăng cường bồi dưỡng nâng cao và tiếp tục thực hiện công tác bồi dưỡng
cơ bản:
- Thực hiện bồi dưỡng chuyên sâu: Trên cơ sở đánh giá thực tiễn sau một
chu kỳ vận hành giai đoạn 2026-2028, tiến hành rà soát, bổ sung kiến thức và tổ
chức bồi dưỡng nâng cao đối với các module trên nhằm đáp ứng yêu cầu về
trình độ và năng lực của đội ngũ trong xu thế hội nhập quốc tế.
- Tiếp tục cử cán bộ quản lý và giáo viên các trường mầm non, tiểu học,
trung học cơ sở chưa đạt chuẩn đi đào tạo để đạt chuẩn theo Kế hoạch đã được
UBND Thành phố phê duyệt.
- Tiếp tục cử giáo viên dạy 05 môn khoa học tự nhiên đi bồi dưỡng tiếng
Anh ở nước ngoài để dạy 5 môn học trên bằng tiếng Anh trong các trường phổ
thông.
- Tiếp tục cử cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục đi đào tạo sau đại
học theo Kế hoạch đã được UBND Thành phố phê duyệt.
- Thực hiện đúng, đầy đủ và kịp thời mọi chế độ, chính sách đãi ngộ của
Nhà nước và thành phố Hà Nội đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên trong ngành.
* Tháng 12/2030
Tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả sau 5 năm thực hiện Kế hoạch đào tạo,
bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn 2026 – 2030, là cơ sở để tiếp tục
xây dựng Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giai đoạn
2030 – 2035.
V. KINH PHÍ THỰC HIỆN
Kinh phí thực hiện Kế hoạch bao gồm:
- Nguồn ngân sách Thành phố theo phân cấp ngân sách hiện hành;
10
- Nguồn kinh phí theo các đề án, chương trình, kế hoạch đã được cấp có
thẩm quyền phê duyệt;
- Nguồn tài chính hợp pháp của các cơ sở giáo dục, đào tạo công lập và
kinh phí do viên chức đóng góp;
- Nguồn tài trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước và nguồn
kinh phí hợp pháp khác (nếu có) theo quy định của pháp luật.
VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ trong việc tham mưu, đề xuất với Thành
phố ban hành một số cơ chế, chính sách ưu đãi mang tính đặc thù của Hà Nội
(áp dụng theo Luật Thủ đô), đảm bảo phù hợp với cơ chế, chính sách hiện hành
của Nhà nước và phù hợp với điều kiện cụ thể của Hà Nội.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ đề xuất Quy định về phân công, phân cấp
quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo đối với các trường trực thuộc; Xây
dựng quy chế tuyển dụng, bổ nhiệm giáo viên và cán bộ quản lý các trường trực
thuộc, nhằm đáp ứng chuẩn chức danh nghề nghiệp cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên, phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm.
- Hướng dẫn, kiểm tra, đôn đốc việc triển khai thực hiện Kế hoạch đối với
các đơn vị được giao tổ chức thực hiện.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở Nội vụ đề xuất kinh phí từ nguồn ngân sách
và cơ chế thúc đẩy xã hội hoá để thực hiện Kế hoạch, trình Ủy ban nhân dân
Thành phố phê duyệt.
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan đề xuất kế hoạch nâng cao
chất lượng đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác đào
tạo, bồi dưỡng của Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ và các đơn vị liên quan đề xuất, chọn cử
cán bộ quản lý và giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng ở trong nước và nước ngoài
trình Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt.
- Chỉ đạo, hướng dẫn Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo dục Hà Nội và các
các đơn vị trực thuộc triển khai thực hiện nghiêm túc Kế hoạch.
- Phối hợp với Sở Nội vụ trong việc tổng hợp, đánh giá kết quả thực hiện
Kế hoạch; hàng năm báo cáo UBND Thành phố; tham mưu với Thành phố tổ
chức tổng kết, đánh giá kết quả sau 5 năm thực hiện Kế hoạch và đề xuất Thành
phố khen thưởng các tập thể, cá nhân triển khai thực hiện tốt Kế hoạch.
2. Sở Nội vụ
- Chủ trì trong việc phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các Sở liên quan
và UBND các xã, phường tham mưu UBND Thành phố ban hành các Kế hoạch
và Đề án:
11
+ Cử công chức, viên chức của Thành phố (trong đó có công chức, viên
chức Ngành Giáo dục) đi đào tạo trình độ Thạc sỹ, Tiến sỹ;
+ Cử công chức, viên chức của Thành phố (trong đó có công chức, viên
chức Ngành Giáo dục) đi bồi dưỡng ngắn hạn ở nước ngoài và mời chuyên gia
nước ngoài sang Việt Nam để bồi dưỡng cho đội ngũ công chức, viên chức của
Thành phố.
+ Trình Thành phố phê duyệt kế hoạch và kinh phí đào tạo, bồi dưỡng hàng
năm đối với đội ngũ công chức, viên chức Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
+ Rà soát, tham mưu với UBND Thành phố ban hành cơ chế, chính sách
thu hút, đãi ngộ đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên Ngành
giáo dục và Đào tạo nhằm giúp Ngành có được đội ngũ cán bộ quản lý và giáo
viên đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo chất lượng.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường, triển khai
thực hiện lộ trình cử cán bộ quản lý và giáo viên các trường mầm non, tiểu học,
trung học cơ sở chưa đạt chuẩn đi đào tạo để đạt chuẩn theo quy định tại Luật
Giáo dục 2019.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các xã, phường và các cơ
sở giáo dục xây dựng và thực hiện Quy định về phân công, phân cấp quản lý
Nhà nước về giáo dục đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên
các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở; Quy chế tuyển dụng, luân
chuyển, điều động giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; thực hiện các thủ tục
hành chính liên quan đến cử bộ quản lý và giáo viên đi đào tạo, bồi dưỡng để
nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ ở nước ngoài.
3. Sở Tài chính
Hằng năm, trên cơ sở đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan,
đơn vị được giao nhiệm vụ tại Kế hoạch này, kết quả thẩm định của Sở Nội vụ,
tổng hợp, báo cáo UBND Thành phố trình HĐND Thành phố bố trí kinh phí
thực hiện Kế hoạch từ nguồn ngân sách cấp Thành phố giao các đơn vị theo quy
định của Luật Ngân sách nhà nước và các quy định hiện hành, phù hợp với khả
năng cân đối ngân sách.
4. Văn phòng Ủy ban nhân dân Thành phố
- Phối hợp với các cơ quan đại diện ngoại giao tại Việt Nam và các tổ chức
quốc tế trong việc giới thiệu đến Sở Giáo dục và Đào tạo các tổ chức, cá nhân
nước ngoài có uy tín hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tạo điều kiện
thúc đẩy các hoạt động hợp tác quốc tế trong giáo dục.
- Hướng dẫn Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ sở giáo dục của thành phố
Hà Nội thực hiện các thủ tục hành chính liên quan đến hoạt động hợp tác quốc tế
trong giáo dục, bao gồm việc thiết lập quan hệ hợp tác, kết nghĩa với các cơ sở
giáo dục nước ngoài và cử cán bộ quản lý, giáo viên đi công tác nước ngoài để
tham dự hội nghị, hội thảo, tập huấn, giao lưu và các hoạt động hợp tác quốc tế
khác theo quy định.
12
5. Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc triển khai thực hiện Kế
hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục,
giáo viên và nhân viên Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn 2026 –
2030 để giúp Ngành đạt được các mục tiêu, chỉ tiêu mà Kế hoạch đã đề ra.
6. Trường Bồi dưỡng Cán bộ giáo dục Hà Nội
- Phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc triển khai thực
hiện Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý
giáo dục, giáo viên và nhân viên Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn
2026 để giúp Ngành đạt được các mục tiêu, chỉ tiêu mà Kế hoạch đã đề ra.
- Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng của Trường; định kỳ 6
tháng, một năm tổng hợp kết quả thực hiện Kế hoạch gửi Sở Giáo dục và Đào
tạo để tổng hợp.
7. Ủy ban nhân dân các xã, phường
- Xây dựng Kế hoạch nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo
viên và nhân viên giai đoạn 2026 - 2030 của địa phương.
- Chỉ đạo phòng chuyên môn được phân công phụ trách lĩnh vực giáo dục
và đào tạo phối hợp với các phòng liên quan thuộc xã/phường triển khai thực
hiện nghiêm túc Kế hoạch của UBND Thành phố giai đoạn 2026 - 2030 và kế
hoạch hàng năm của địa phương.
- Xây dựng và triển khai thực Kế hoạch cử cán bộ quản lý, giáo viên và
nhân viên các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở chưa đạt chuẩn thuộc
địa bàn đi đào tạo để đạt chuẩn theo Kế hoạch của Thành phố.
- Thực hiện đầy đủ và kịp thời mọi chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán
bộ quản lý, giáo viên và nhân viên của địa phương theo phân cấp quản lý.
- Cử cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên tham dự đầy đủ các lớp đào tạo
bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ do Sở Giáo dục và Đào
tạo và các cơ sở giáo dục được Sở Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ tổ chức.
- Bố trí kinh phí và huy động các nguồn lực xã hội để đảm bảo thực hiện tốt
Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng độ ngũ cán bộ quản lý, giáo
viên và nhân viên hàng năm và giai đoạn 2026 -2030 của địa phương theo phân
cấp quản lý.
8. Các cơ sở giáo dục thuộc thành phố Hà Nội
- Căn cứ Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội,
giai đoạn 2026 của Thành phố và của xã/phường, đơn vị có trách nhiệm xây
dựng Kế hoạch riêng của đơn vị cho phù hợp với điều kiện thực tế của của đơn
vị.
13
- Tạo điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có thể tham dự các
lớp đào tạo, bồi dưỡng khi được điều động (sắp xếp thời khóa biểu phù hợp với
kế hoạch học tập, hỗ trợ kinh phí, giảm số tiết dạy...).
- Thực hiện đầy đủ và kịp thời mọi chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán
bộ quản lý, giáo viên và nhân viên khi được cử tham dự các lớp đào tạo, bồi
dưỡng để nâng cao trình độ.
Trên đây là Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội,
giai đoạn 2026 – 2030; UBND thành phố Hà Nội yêu cầu các sở, ban, ngành,
đoàn thể liên quan, UBND các xã, phường tổ chức triển khai thực hiện nghiêm
túc Kế hoạch này. Trong quá trình tổ chức thực hiện, nếu có khó khăn, vướng
mắc phát sinh, các đơn vị gửi báo cáo về UBND thành phố (qua Sở Giáo dục và
Đào tạo) để tổng hợp, báo cáo UBND Thành phố xem xét, chỉ đạo./.
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Chủ tịch UBND Thành phố;
- Các Phó Chủ tịch UBND Thành phố;
- Các sở: Giáo dục và Đào tạo,
Nội vụ, Tài chính;
- Trường Đại học Thủ đô Hà Nội;
- Trường bồi dưỡng Cán bộ giáo dục Hà Nội;
- UBND các xã, phường;
- Các đơn vị có tên trong Kế hoạch;
- VPUBTP: CVP, các PCVP;
Các phòng KGVX, NC, KT, TH;
- Lưu: VT, NC.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Dương Đức Tuấn
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Kế hoạch 264/KH-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên và nhân viên ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, giai đoạn 2026–2030
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ