English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Công văn 1237/BGDĐT-GDTH của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc rà soát, đánh giá kết quả dạy thí điểm và triển khai đại trà môn tiếng Anh tiểu học
Ngày cập nhật: Thứ Sáu, 09/03/2012 16:02 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đã biết
|
| Số hiệu: | 1237/BGDĐT-GDTH | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Công văn | Người ký: | Nguyễn Vinh Hiển |
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
06/03/2012 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề |
TÓM TẮT CÔNG VĂN 1237/BGDĐT-GDTH
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Tải Công văn 1237/BGDĐT-GDTH
Công văn 1237/BGDĐT-GDTH PDF (Bản có dấu đỏ)
Công văn 1237/BGDĐT-GDTH DOC (Bản Word) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------------------- Số: 1237/BGDĐT-GDTH V/v: Rà soát, đánh giá kết quả dạy thí điểm và triển khai đại trà môn Tiếng Anh TH | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc --------------- Hà Nội, ngày 06 tháng 3 năm 2012 |
Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố
Năm học 2011-2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai dạy thí điểm tiếng Anh ở lớp 4 tại 92 trường của 20 tỉnh và triển khai đại trà dạy tiếng Anh ở lớp 3 tại các trường có đủ điều kiện (do các sở giáo dục và đào tạo quyết định). Để đảm bảo công tác chỉ đạo dạy học Tiếng Anh trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo báo cáo trước ngày 15 tháng 6 năm 2012 những vấn đề sau:
1. Kết quả rà soát số lượng và chất lượng của đội ngũ giáo viên Tiếng Anh tiểu học (kể cả những giáo viên dạy tự chọn và giáo viên dạy theo chương trình, giáo viên trong biên chế và giáo viên dạy hợp đồng), lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cho năm học tới và gửi báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Giáo dục Tiểu học) trước khi kết thúc năm học 2011- 2012 theo mẫu gửi kèm. Báo cáo kết quả và kế hoạch tiếp theo về việc xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán của địa phương và việc thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn ở cấp trường, cụm trường, quận huyện, tỉnh, thành phố.
2. Kết quả việc chỉ đạo kiểm tra chất lượng dạy và học tiếng Anh ở các lớp 4 thí điểm và lớp 3 đại trà theo mẫu bài kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo hướng dẫn trong công văn số 9749/BGDĐT-GDTH ngày 29/12/2011; bước đầu đánh giá kết quả học tập của học sinh học tiếng Anh lớp 3 đại trà (4 tiết/tuần) bằng cách cho điểm theo hướng dẫn của Thông tư 32/BGDĐT-TT ngày 27/9/2009, thí điểm coi kết quả học tập môn tiếng Anh là điều kiện xét lên lớp cho học sinh lớp 3 năm học 2011-2012. Tập hợp ý kiến của giáo viên và cán bộ quản lý để góp ý với Bộ Giáo dục và Đào tạo về cách thức, nội dung kiểm tra; chủ động đóng góp với Bộ các kinh nghiệm kiểm tra đánh giá của địa phương.
3. Kết quả việc sử dụng nguồn kinh phí dành cho việc triển khai Đề án ngoại ngữ ở địa phương theo yêu cầu sử dụng hợp lý, đúng mục đích, tập trung đảm bảo thiết bị dạy học tối thiểu cho các lớp học ngoại ngữ và bồi dưỡng giáo viên, tránh lạm dụng mua sắm hệ thống thiết bị dạy học ngoại ngữ chuyên dụng khi chưa có điều kiện sử dụng hiệu quả; báo cáo kinh nghiệm xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học tự làm của địa phương, chủ động đề xuất ý kiến liên quan đến các đầu việc này.
4. Tổ chức thẩm định các tài liệu dạy và học tiếng Anh đã qua dạy tự chọn có kết quả ở địa phương không do Bộ Giáo dục và Đào tạo biên soạn và ban hành; báo cáo về Bộ và chịu trách nhiệm về chất lượng những tài liệu này trước Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ủy ban nhân dân tỉnh và thành phố; rà soát, chấn chỉnh, không đưa thêm các tài liệu mới vào sử dụng trong nhà trường.
5. Tổ chức việc sơ kết, góp ý với Bộ sau một năm triển khai dạy tiếng Anh đại trà của địa phương và hai năm triển khai chương trình Tiếng Anh tiểu học của Bộ.(Hội nghị tổng kết hai năm triển khai Chương trình tiếng Anh tiểu học dự kiến tổ chức vào tháng 7/2012).
| Nơi nhận: - Như kính gửi (để t/h); - Bộ trưởng ( để b/c); - Các Thứ trưởng (để biết); - UBND Tỉnh/TP trực thuộc TW (để p/h); - Vụ KHTC, Vụ TCCB, Ban QLĐANN2020, Thanh tra, Cục NGVCBQLCSGD, Cục CSVCTBTH, Cục KTVKĐCLGD, VKHGDVN, NXBGDVN, VP Box UK, VP đại diện NXBĐH Oxford, VPĐD Pearson Education (để t/h); - Cambridge ESOL Việt Nam, Viện Vật lý -Viện KHVN( để p/h), - Lưu: VT, Vụ GDTH. | KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Vinh Hiển |
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Công văn 1237/BGDĐT-GDTH của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc rà soát, đánh giá kết quả dạy thí điểm và triển khai đại trà môn tiếng Anh tiểu học
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ