English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Quyết định 2274/QĐ-UBND Huế 2025 công bố thủ tục hành chính nội bộ Sở Giáo dục
Ngày cập nhật: Thứ Hai, 11/08/2025 15:00 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân thành phố Huế |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 2274/QĐ-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Quyết định | Người ký: | Nguyễn Thanh Bình |
| Trích yếu: | Công bố thủ tục hành chính nội bộ mới ban hành và được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
21/07/2025 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề Hành chính | ||
TÓM TẮT QUYẾT ĐỊNH 2274/QĐ-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Quyết định 2274/QĐ-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HUẾ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 2274 /QĐ-UBND
Huế, ngày 21 tháng 7 năm 2025
QUYẾT ĐỊNH
Công bố thủ tục hành chính nội bộ mới ban hành và được sửa đổi,
bổ sung hoặc thay thế thuộc phạm vi, chức năng quản lý
của Sở Giáo dục và Đào tạo
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HUẾ
Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 16 tháng 6 năm 2025;
Căn cứ Nghị quyết số 76/NQ-CP ngày 15 tháng 7 năm 2021 của Chính
phủ ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn
2021-2030;
Căn cứ Quyết định số 1085/QĐ-TTg ngày 15 tháng 9 năm 2022 của Thủ
tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch rà soát, đơn giản hóa thủ tục hành chính
nội bộ trong hệ thống hành chính nhà nước giai đoạn 2022-2025;
Căn cứ Quyết định số 1709/QĐ-BGDĐT ngày 27 tháng 6 năm 2025 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc công bố thủ tục hành chính nội bộ mới ban hành và
được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
Theo đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 2671/TTr-
SGDĐT ngày 15 tháng 7 năm 2025.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này 26 thủ tục hành chính (TTHC)
nội bộ mới ban hành và được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thuộc phạm vi, chức
năng quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể:
1. Phụ lục I: Danh mục 21 TTHC nội bộ mới ban hành thuộc thẩm quyền
giải quyết của Ủy ban nhân dân thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân
dân cấp xã;
2. Phụ lục II: Danh mục 04 TTHC nội bộ được thay thế thuộc thẩm quyền
giải quyết của Ủy ban nhân dân thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ;
3. Phụ lục III: Danh mục 01 TTHC nội bộ được sửa đổi, bổ sung thuộc thẩm
quyền giải quyết của Ủy ban nhân dân thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo.
(Đính kèm Phụ lục I, Phụ lục II và Phụ lục III)
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Thay thế các TTHC nội bộ số 17, 18, 19, 20 mục A tại Quyết định số
2722/QĐ-UBND ngày 21 tháng 10 năm 2024 của UBND thành phố về việc công
2
bố thủ tục hành chính nội bộ lĩnh vực giáo dục và đào tạo thuộc phạm vi chức
năng quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Điều 3. Chánh Văn phòng UBND thành phố; Giám đốc Sở Giáo dục và Đào
tạo; Giám đốc Sở Nội vụ; Chủ tịch Ủy ban nhân dân các xã, phường và các tổ
chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Nơi nhận:
- Như Điều 3;
- Cục KSTTHC (Văn phòng Chính phủ);
- CT và PCT UBND thành phố;
- Các PCVP UBND thành phố;
- Trung tâm PVHCC thành phố, Cổng TTĐT;
- Trung tâm PVHCC cấp xã;
- Lưu: VT, KSTH.
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Thanh Bình
CHỦ TỊCH
Phụ lục I
DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT
CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ, SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, ỦY BAN NHÂN DÂN CẤP XÃ
(Ban hành kèm theo Quyết định số 2274 /QĐ-UBND ngày 21 tháng 7 năm 2025 của Chủ tịch UBND thành phố Huế)
PHẦN I. DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
A.
Thủ tục hành chính mới ban hành thuộc thẩm quyền giải quyết của Ủy ban nhân dân thành phố/ Sở Giáo dục và
Đào tạo
I.
Lĩnh vực giáo dục dân tộc
1.
Thành lập trường
phổ thông dân tộc
nội trú
15 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
2.
Cho phép trường
phổ thông dân tộc
nội trú hoạt động
giáo dục (Đối với
- Trường hợp
không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
ngày làm việc, kể
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
2
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
trường phổ thông
dân tộc nội trú có
cấp học cao nhất là
trung học phổ
thông)
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, Sở Giáo
dục và Đào tạo
thông báo bằng
văn bản những nội
dung cần chỉnh
sửa, bổ sung cho
nhà trường trong
trường hợp hồ sơ
không hợp lệ.
- Trường hợp hợp
lệ: 25 ngày làm
việc, kể từ ngày
nhận đủ hồ sơ hợp
lệ.
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
3.
Sáp nhập, chia,
tách trường phổ
thông dân tộc nội
trú
20 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
3
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
dục và Đào
tạo.
4.
Giải thể trường phổ
thông dân tộc nội
trú
20 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
5.
Cho phép trường
phổ thông dân tộc
nội trú hoạt động
giáo dục trở lại
(Đối với trường
phổ thông dân tộc
nội trú có cấp học
cao nhất là trung
học phổ thông)
07 ngày làm việc,
kể từ ngày nhận
được thông báo
của trường.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
II.
Lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp
6.
Thủ tục cho phép
thành lập cơ sở giáo
16 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Cơ quan/
Người có
4
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
dục nghề nghiệp,
cơ sở giáo dục nghề
nghiệp cho người
khuyết tật, phân
hiệu của trường
trung cấp công lập
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP
ngày 14/10/2016 của Chính phủ;
- Nghị định số 140/2018/NĐ-CP
ngày 08/10/2018 của Chính phủ;
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP
ngày 06/4/2022 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
7.
Thủ tục chia, tách,
sáp nhập trung tâm
giáo dục nghề
nghiệp, trường
trung cấp công lập
trên địa bàn tỉnh,
thành phố trực
thuộc trung ương
10 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP
ngày 14/10/2016 của Chính phủ;
- Nghị định số 140/2018/NĐ-CP
ngày 08/10/2018 của Chính phủ;
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP
ngày 06/4/2022 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
8.
Thủ tục giải thể
trung tâm giáo dục
nghề nghiệp,
trường trung cấp
15 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP
ngày 14/10/2016 của Chính phủ;
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
5
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
công lập trên địa
bàn tỉnh, thành phố
trực thuộc trung
ương
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP
ngày 06/4/2022 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
9.
Thủ tục chấm dứt
hoạt động phân
hiệu của trường
trung cấp công lập
trên địa bàn tỉnh,
thành phố trực
thuộc trung ương
15 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Luật Giáo dục nghề nghiệp’
- Nghị quyết số 190/2025/QH15
ngày 19/02/2025 của Quốc hội;
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP
ngày 14/10/2016 của Chính phủ;
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP
ngày 06/4/2022 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
10.
Thủ tục đổi tên
trung tâm giáo dục
nghề nghiệp,
trường trung cấp
công lập trên địa
bàn tỉnh, thành phố
03 ngày làm việc.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP
ngày 14/10/2016 của Chính phủ;
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP
ngày 06/4/2022 của Chính phủ;
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
6
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
trực thuộc trung
ương
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
III.
Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
11.
Thành lập trung
tâm hỗ trợ phát
triển giáo dục hòa
nhập công lập
15 ngày, kể từ
ngày nhận đủ hồ
sơ hợp lệ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
12.
Cho phép trung tâm
hỗ trợ phát triển
giáo dục hòa nhập
công lập hoạt động
trở lại
07 ngày làm việc,
kể từ ngày nhận
được thông báo
của trung tâm.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
7
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
13.
Sáp nhập, chia,
tách trung tâm hỗ
trợ phát triển giáo
dục hòa nhập công
lập
15 ngày, kể từ
ngày nhận đủ hồ
sơ hợp lệ.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
14.
Giải thể trung tâm
hỗ trợ phát triển
giáo dục hòa nhập
công lập
05 ngày làm việc,
kể từ ngày nhận
được văn bản của
Sở Giáo dục và
Đào tạo.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
8
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
B.
Thủ tục hành chính mới ban hành thuộc thẩm quyền giải quyết của Ủy ban nhân dân cấp xã
I.
Lĩnh vực giáo dục dân tộc
15.
Cho phép trường
phổ thông dân tộc
nội trú hoạt động
giáo dục (Đối với
trường phổ thông
dân tộc nội trú
trung học cơ sở)
- Trường hợp
không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
ngày làm việc, kể
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, Sở Giáo
dục và Đào tạo
thông báo bằng
văn bản những nội
dung cần chỉnh
sửa, bổ sung cho
nhà trường trong
trường hợp hồ sơ
không hợp lệ.
- Trường hợp hợp
lệ: 25 ngày làm
việc, kể từ ngày
nhận đủ hồ sơ hợp
lệ.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
9
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
16.
Cho phép trường
phổ thông dân tộc
nội trú hoạt động
giáo dục trở lại
(Đối với trường
phổ thông dân tộc
nội trú trung học
cơ sở)
07 ngày làm việc,
kể từ ngày nhận
được thông báo
của trường.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
17.
Thành lập trường
phổ thông dân tộc
bán trú
- Trường hợp hồ
sơ không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
ngày làm việc, kể
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, nếu hồ sơ
không hợp lệ thì
Ủy ban nhân dân
cấp xã thông báo
bằng văn bản
những nội dung
cần chỉnh sửa cho
cơ quan, tổ chức
đề nghị thành lập
trường.
- Trường hợp hồ
sơ hợp lệ: 20 ngày
làm việc, kể từ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
10
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
ngày nhận đủ hồ
sơ hợp lệ.
18.
Cho phép trường
phổ thông dân tộc
bán trú hoạt động
giáo dục
- Trường hợp hồ
sơ không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
ngày làm việc, kể
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, Ủy ban
nhân dân cấp xã
thông báo bằng
văn bản những nội
dung cần chỉnh
sửa, bổ sung cho
nhà trường trong
trường hợp hồ sơ
không hợp lệ.
- Trường hợp hồ
sơ hợp lệ: 20 ngày
làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ
sơ hợp lệ.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
19.
Thủ tục cho phép
trường phổ thông
dân tộc bán trú
hoạt động giáo dục
trở lại
07 ngày làm việc,
kể từ ngày nhận
được thông báo
của nhà trường.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024 của Chính phủ;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã
11
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
20.
Sáp nhập, chia,
tách trường phổ
thông dân tộc bán
trú
- Trường hợp hồ
sơ không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
ngày làm việc, kể
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, nếu hồ sơ
không hợp lệ thì
Ủy ban nhân dân
cấp xã thông báo
bằng văn bản
những nội dung
cần chỉnh sửa cho
cơ quan đề nghị
sáp nhập, chia,
tách trường.
- Trường hợp hồ
sơ hợp lệ: 25 ngày
làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ
sơ hợp lệ.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
- Luật giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
21.
Giải thể trường phổ
thông dân tộc bán
trú
- Trường hợp hồ
sơ không hợp lệ:
Trong thời hạn 05
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ
bưu chính hoặc trực
- Luật giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của Chính phủ.
Ủy ban
nhân dân
cấp xã.
12
TT
Tên thủ tục
hành chính
Thời hạn
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy định nội
dung TTHC
Cơ quan
thực hiện
ngày làm việc, kể
từ ngày nhận đủ
hồ sơ, nếu hồ sơ
không hợp lệ thì
Ủy ban nhân dân
cấp xã thông báo
bằng văn bản
những nội dung
cần chỉnh sửa cho
cơ quan đề nghị
sáp nhập, chia,
tách trường.
- Trường hợp hồ
sơ hợp lệ: 20 ngày
làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ
sơ.
tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý
văn bản và điều hành
(Hệ thống xác thực
tập trung (SSO)).
8
PHẦN II. NỘI DUNG CỤ THỂ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
A. Thủ tục hành chính mới ban hành thuộc thẩm quyền giải quyết của
Ủy ban nhân dân thành phố/ Sở Giáo dục và Đào tạo
I. Lĩnh vực giáo dục dân tộc
1. Thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú
1.1. Trình tự thực hiện:
a) Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan có liên quan xây
dựng đề án thành lập trường; lập hồ sơ theo quy định tại khoản 2 Điều 40 Phụ lục I
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố
xem xét, quyết định;
b) Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy
ban nhân dân thành phố xem xét các điều kiện thành lập trường tại hồ sơ; nếu đủ điều
kiện thì quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú; nếu chưa đủ điều kiện
thì thông báo bằng văn bản cho các cơ quan có liên quan và nêu rõ lý do.
Quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 10 Phụ lục
II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP) được công bố công khai trên các phương
tiện thông tin đại chúng.
1.2. Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc
trực tuyến trên Hệ thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác
thực tập trung (SSO)).
1.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
1.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trường (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo Nghị
định 142/2025/NĐ-CP );
b) Đề án thành lập trường (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP).
1.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
1.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày làm việc.
1.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
1.6. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
1.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú của Chủ tịch Ủy ban
nhân dân thành phố .
1.8. Lệ phí: Không.
1.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
9
a) Tờ trình đề nghị thành lập trường (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo Nghị
định 142/2025/NĐ-CP );
b) Đề án thành lập trường (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP).
1.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
a) Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch tỉnh và các quy hoạch có liên
quan của địa phương nơi trường đặt trụ sở.
b) Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội
dung giáo dục; đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây dựng trường; tổ chức
bộ máy; nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà
trường.
1.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2024 của Chính phủ quy định uy
định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
10
Mẫu số 01. Tờ trình đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ...........(4)...........
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở
giáo dục: .......................................................
2. Lý do đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục:
............................................................................................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập:
- Tên cơ sở giáo dục: ............................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ................................................
- Địa chỉ trụ sở: ..........................................(5).....................................................
- Số điện thoại:....................................................... Fax:.....................................
- Website (nếu có):...................................................... Email:.............................. Chức năng,
nhiệm vụ của ................................(3)................................................
5. Dự kiến quy mô tuyển sinh: ............................................................................
(Kèm theo Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập ...........(3)...........)
Đề nghị ...........(4)........... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường
hợp là cá nhân không ghi nội dung ở mục này.
(3) Tên cơ sở giáo dục.
(4) Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
(5) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập
hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
11
Mẫu số 02. Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
ĐỀ ÁN
THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP ...(1)...
_____________
I. SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP (1)
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và sự phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc
lĩnh vực.
3. Nhu cầu giáo dục .......(2)……. tại địa phương, khu vực.
II. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC
CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên của cơ sở giáo dục: .......................................................
2. Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...............................................
3. Địa chỉ trụ sở: ........................................(3).....................................................
- Số điện thoại:................................................ Fax: ……………………………
- Website (nếu có):.................................................. Email:.................................
4. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng hoặc giám đốc trung tâm:........................ (kèm
theo: sơ yếu lý lịch)
III. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:................................................ (4)......................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:.............................. (5)......................
IV. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục: ................................(6)...............................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có): ......................................(7)............................
3. Kế hoạch, lộ trình triển khai thực hiện chương trình:........................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập: ..........................................................................
V. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Thông tin về khu đất dự kiến xây dựng cơ sở giáo dục (nếu có):............................
2. Cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị giảng dạy và học tập:................................
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác:...................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: ...........(8).............
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: ................................(9)..............................................
VI. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Thông tin về đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao động của cơ sở giáo dục (Kèm
theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động).
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học/chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
12
VII. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học/chương
trình đào tạo, bồi dưỡng.
VIII. PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CƠ SỞ
GIÁO DỤC
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, phương tiện tổ chức thực hiện chương trình giáo
dục.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, nội dung giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
IX. CAM KẾT KẾ THỪA CÁC QUYỀN, NGHĨA VỤ VÀ TRÁCH NHIỆM
(Chỉ áp dụng trong trường hợp trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học chuyển
địa điểm hoạt động giáo dục)
1. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người
lao động.
2. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai.
3. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của người học.
4. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm khác (nếu có).
(11)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(10)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi rõ cấp học.
(3) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Mô tả cụ thể mục tiêu của cơ sở giáo dục.
(5) Mô tả cụ thể chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục theo các quy định hiện hành.
(6) Mô tả nội dung phát triển chương trình giáo dục theo quy định hiện hành.
(7) Mô tả cụ thể nội dung chương trình tích hợp (nếu có).
(8) Thiết kế cơ sở vật chất, trang thiết bị tối thiểu, phương án phòng cháy chữa cháy.
(9) Các hồ sơ sổ sách theo quy định đối với nhà trường, tổ chuyên môn, tổ văn phòng, giáo
viên.
(10) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập/cho
phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
(11) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có) của cơ quan,
tổ chức đề nghị thành lập/cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
13
2. Cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục (Đối
với trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là trung học phổ thông)
2.1. Trình tự thực hiện:
a) Nhà trường gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại khoản 2 Điều 41 Phụ lục I kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc
trực tiếp đến Sở Giáo dục và Đào tạo (nếu là trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp
học cao nhất là trung học phổ thông);
b) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, Sở Giáo dục và
Đào tạo thông báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho nhà
trường trong trường hợp hồ sơ không hợp lệ; hoặc thông báo kế hoạch thẩm định
thực tế tại trường trong trường hợp hồ sơ hợp lệ;
c) Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Sở Giáo
dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các đơn vị chuyên môn có liên quan tổ chức
thẩm định thực tế điều kiện hoạt động giáo dục của trường phổ thông dân tộc nội
trú; lập báo cáo thẩm định để đánh giá tình hình đáp ứng các quy định tại khoản 1
Điều này;
d) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày có báo cáo thẩm định, nếu đủ điều
kiện thì Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định cho phép trường phổ thông dân
tộc nội trú hoạt động giáo dục; nếu chưa đủ điều kiện thì thông báo bằng văn bản cho
trường và nêu rõ lý do.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục (theo
Mẫu số 10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP) được công bố công
khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
2.2. Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc
trực tuyến trên Hệ thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác
thực tập trung (SSO)).
2.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
2.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
b) Bản sao các văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở hữu
nhà hoặc hợp đồng thuê địa điểm trường với thời hạn tối thiểu 05 năm;
c) Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường, gồm các nội dung chủ yếu
sau đây: Vị trí pháp lý, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường; tổ chức và quản lý nhà
trường; tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường; nhiệm vụ và quyền của đội
ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và học sinh; tài chính và
tài sản của nhà trường; các vấn đề khác liên quan đến tổ chức và hoạt động của nhà
trường
14
2.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
2.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận
đủ hồ sơ, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh
sửa, bổ sung cho nhà trường trong trường hợp hồ sơ không hợp lệ.
- Trường hợp hợp lệ: 25 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
2.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là trung học phổ thông.
2.6. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
2.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục của
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
2.8. Lệ phí: Không.
2.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
2.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
a) Có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng các tiêu chuẩn về địa điểm, quy mô,
diện tích và cơ sở vật chất tối thiểu đối với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông
theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, có thể thay thế diện tích
khu đất xây dựng trường bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm diện tích sàn xây
dựng không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy định.
b) Có chương trình giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu cầu
của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về số lượng
và đạt tiêu chuẩn để tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu của chương trình
giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
d) Có đủ nguồn lực tài chính để bảo đảm duy trì và phát triển hoạt động giáo dục:
- Đối với trường trung học tư thục, mức đầu tư ít nhất là 50 triệu đồng/học sinh
(không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính toán căn
cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất, nhưng không thấp hơn 50 tỷ đồng. Kế hoạch
vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với trường hợp trường trung học tư thục không xây dựng cơ sở vật chất mới
mà chỉ thuê lại hoặc sử dụng cơ sở vật chất sẵn có để triển khai hoạt động giáo dục thì
mức đầu tư ít nhất phải đạt 70% mức đầu tư quy định tại điểm a khoản này;
15
- Đối với trường trung học công lập, nguồn lực tài chính do cơ quan quản lý có
thẩm quyền chịu trách nhiệm bảo đảm nhằm đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo
dục phổ thông theo quy định.
đ) Có quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường
2.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2024 của Chính phủ quy định uy
định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
16
Mẫu số 03. Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../TTr-…..
V/v đề nghị ………………..
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_______________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ..................(3)......................
1. Tên cơ sở giáo dục:............................................................................ (2)................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (4)................
- Số điện thoại: ....................................., Fax: ……………………………………
- Website: …………………………………………., Email: …………………………
3. Quyết định thành lập, cho phép thành lập hoặc giấy chứng nhận đăng ký đầu tư: [Tên loại văn
bản, số hiệu, ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của văn bản].
4. Nội dung đăng ký hoạt động giáo dục:......................................................................
5. Tình hình đáp ứng các điều kiện cho phép hoạt động giáo dục:
- Danh mục cơ sở vật chất đáp ứng các điều kiện theo quy định.
- Chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu
cầu của chương trình giáo dục theo quy định.
- Danh sách cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên/huấn luyện viên và người lao động, trong đó
ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo (Kèm theo hợp đồng làm việc đã được ký giữa nhà trường
với từng cán bộ quản lý, giáo viên/huấn luyện viên, người lao động).
- Đất đai: .......................................................................................................
- Tài chính:...................................................................................................................
(Kèm theo các minh chứng:...........................................................................)
.........(2) ......... cam kết thực hiện đúng quy định của pháp luật về giáo dục và quy định của
pháp luật có liên quan.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
(2) Tên cơ sở giáo dục đăng ký hoạt động giáo dục.
(3) Cơ quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục.
(4) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(5) Chức danh người đứng đầu cơ sở giáo dục.
17
3. Sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú
3.1. Trình tự thực hiện
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan có liên quan xây dựng
đề án sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú; lập hồ sơ theo quy định
tại điểm c khoản này trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định.
Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy
ban nhân dân thành phố xem xét các điều kiện sáp nhập, chia, tách trường; nếu đủ
điều kiện thì quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú; nếu
chưa đủ điều kiện thì thông báo bằng văn bản cho các cơ quan có liên quan và nêu
rõ lý do.
Quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số
10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 124/2025/NĐ-CP) được công bố công khai trên
các phương tiện thông tin đại chúng.
Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành
phố quyết định sáp nhập, chia, tách trường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết
định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú được thành lập sau khi sáp nhập,
chia, tách hoạt động giáo dục.
3.2. Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc
trực tuyến trên Hệ thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác
thực tập trung (SSO)).
3.3. Thành phần, số lượng bộ hồ sơ
3.3.1. Thành phần hồ sơ:
Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú (theo
Mẫu số 04 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
Đề án sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 05
Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
3.3.2. Số lượng: 01 bộ.
3.4. Thời hạn giải quyết: 20 ngày làm việc.
3.5. Đối tượng thực hiện: Sở Giáo dục và Đào tạo.
3.6. Cơ quan thực hiện: Ủy ban nhân dân thành phố
3.7. Kết quả thực hiện:
Quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú của Chủ tịch
Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú được thành lập sau khi
sáp nhập, chia, tách hoạt động giáo dục của Giáo đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
3.8. Lệ phí: Không.
18
3.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú (theo
Mẫu số 04 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
Đề án sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 05
Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
3.10. Yêu cầu, điều kiện:
Trường phổ thông dân tộc nội trú được sáp nhập, chia, tách khi bảo đảm các
yêu cầu quy định tại khoản 1 Điều 51 của Luật Giáo dục.
3.11. Căn cứ pháp lý:
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2024 của Chính phủ quy định uy
định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
19
Mẫu số 04. Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ……….(4)………..
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục: ...
2. Lý do, mục đích sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục................................................
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục sáp nhập:
a) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất trước khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ……………………………………(5).......................................
- Số điện thoại: ............................................. Fax:..........................................................
- Website (nếu có): ............................... Email: ………………...……………………..
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... trước khi sáp nhập: Báo cáo các thông tin như mục
a nêu trên.
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ........................................... (5)....................................................
- Số điện thoại:......................................................... Fax:............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
- Chức năng, nhiệm vụ: ....................................................................................
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục chia, tách:
a) Tên cơ sở giáo dục trước khi chia, tách:...................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ..........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:................................................................... (5)............................
- Số điện thoại: ................................................... Fax:....................................................
- Website (nếu có): ......................... Email: …………………………..……………..
b) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất sau khi chia, tách: ………………………….
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
20
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................. (5).............................
- Số điện thoại:............................................................... Fax:......................................
- Website (nếu có):........................................................... Email:..................................
- Chức năng, nhiệm vụ:........................................................ .......................................
c) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... sau khi chia, tách: Báo cáo các thông tin như mục b nêu
trên.
(Kèm theo Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục)
Đề nghị................................ (4)................ xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập
cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân
sở hữu cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị chia hoặc tách hoặc sáp nhập.
(4) Người có thẩm quyền chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục.
(5) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp
nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
21
Mẫu số 05. Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
.........., ngày..... tháng..... năm ....
ĐỀ ÁN ………….....(1).................
____________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP
A. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ NHẤT
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc:...........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:........................................................................... (2).....................
- Số điện thoại:..................................................... Fax:..................................................
- Website (nếu có):...................................................... Email:........................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-.............. ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp; cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi sáp nhập)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
[...]. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ... (Báo cáo thông tin của từng cơ sở trước khi sáp nhập như
tại Phần A nêu trên)
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH
22
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:.......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc: ........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (2)....................
- Số điện thoại:............................................................ Fax:............................................
- Website (nếu có):............................................................. Email:.................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-............... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:...................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi chia,
tách)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
II. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
I. SỰ CẦN THIẾT, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ NGUYÊN TẮC SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Sự cần thiết
2. Cơ sở pháp lý
3. Nguyên tắc sáp nhập, chia, tách
II. PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách
2. Phương án sáp nhập, chia, tách
a) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động
trong từng cơ sở giáo dục;
b) Phương án xử lý về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai;
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học;
d) Phương án đối với các nội dung không thuộc phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách.
23
3. Kế hoạch, thời gian dự kiến, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách, cơ sở giáo dục
4. Thủ tục và thời gian chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp
Phần thứ ba
THÔNG TIN VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC SAU KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
(Báo cáo về từng cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập, chia, tách)
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục: ...................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ........................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính: .....................................(2).......................................................
4. Số điện thoại:.......................................................... Fax:............................................
Website (nếu có): ................................................ Email:...............................................
5. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
6. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường/giám đốc trung tâm:……………..
II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................................................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:..................................................................
III. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục:...............................................................................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có):.................................................................................
3. Kế hoạch/lộ trình triển khai thực hiện chương trình:..................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập:.....................................................................................
IV. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Đất đai: ……………………………………………………………………………..
2. Cơ sở vật chất, thiết bị để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục:
……………………………………………………………………………………………….
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác: ...........................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: .............................
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: .....................................................................................
V. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục: .....
(Kèm theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý)
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học: .........................
VI. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
24
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
………………………………………………………………………………………………
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN
QUAN (4)
………………………………………………………………………………………………
Phần thứ năm
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi [sáp nhập, chia, tách] + [tên cơ sở giáo dục đề nghị sáp nhập, chia, tách].
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục của
các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập,
chia, tách cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
25
4. Giải thể trường phổ thông dân tộc nội trú
4.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan có liên quan lập hồ
sơ theo quy định tại điểm c khoản 3 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP
trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định.
Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy
ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc nội
trú.
Quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 10 Phụ lục
II kèm theo Nghị định này) được công bố công khai trên các phương tiện thông tin
đại chúng.
4.2. Cách thức thực hiện: Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc
trực tuyến trên Hệ thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác
thực tập trung (SSO)).
4.3. Thành phần, số lượng bộ hồ sơ:
4.3.1. Thành phần hồ sơ:
Trường phổ thông dân tộc nội trú bị giải thể theo quy định tại điểm a, b, c và d
khoản 2 Điều 51 của Luật Giáo dục, hồ sơ gồm: Tờ trình đề nghị giải thể của Sở Giáo
dục và Đào tạo (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
minh chứng về việc trường phổ thông dân tộc nội trú vi phạm quy định tại điểm a, b, c
và d khoản 2 Điều 51 của Luật Giáo dục; phương án xử lý về tổ chức bộ máy, nhân sự,
tài chính, tài sản, đất đai và các vấn đề khác có liên quan.
Trường phổ thông dân tộc nội trú bị giải thể theo quy định tại điểm đ khoản 2
Điều 51 của Luật Giáo dục, hồ sơ gồm: Tờ trình đề nghị giải thể của Sở Giáo dục và
Đào tạo (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP); đề án
giải thể trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 07 Phụ lục II kèm theo Nghị
định 142/2025/NĐ-CP ).
4.3.2. Số lượng : 01 bộ.
4.4. Thời hạn giải quyết: 20 ngày làm việc.
4.5. Đối tượng thực hiện: Sở Giáo dục và Đào tạo
4.6. Cơ quan thực hiện: Ủy ban nhân dân thành phố ;
4.7. Kết quả thực hiện:
Quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc nội trú của Chủ tịch Ủy ban nhân
dân thành phố .
4.8. Lệ phí: Không.
4.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
Tờ trình đề nghị giải thể của Sở Giáo dục và Đào tạo (theo Mẫu số 06 Phụ lục
26
II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
Đề án giải thể trường phổ thông dân tộc nội trú (theo Mẫu số 07 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP ).
4.10. Yêu cầu, điều kiện:
Trường phổ thông dân tộc nội trú bị giải thể khi thuộc một trong các trường
hợp quy định tại khoản 2 Điều 51 của Luật Giáo dục
4.11. Căn cứ pháp lý:
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2024 của Chính phủ quy định uy
định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo
27
Mẫu số 06. Tờ trình đề nghị giải thể cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
____________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi:...............(4).....................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục: ...
2. Đề nghị giải thể:............................................. (3).......................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị giải thể:
a) Tên cơ sở giáo dục:....................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc: ......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Số điện thoại:..................................................... ,.. Fax:............................................
Website:........................................................ Email:......................................................
đ) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ................/QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
e) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
g) Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ quan
cấp].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục: ....................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục:
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
d) Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
đ) Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Đề nghị …………(4)............. xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ
sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
28
Mẫu số 07. Đề án giải thể cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
........., ngày..... tháng.... năm....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ................... (1)
_________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục:.................. ..................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ………………………………………………………………………………
3. Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................... (2)..........................
4. Số điện thoại: ………………………………, Fax: .................................................
Website:....................................................... , Email:......................................................
5. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số .........../QĐ-................ ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
6. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số .........../QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
7. Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ quan
cấp].
8. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
3. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi giải thể)
4. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục tại thời điểm đề nghị giải thể (báo cáo theo từng
cấp học/chương trình giáo dục)
5. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
………………………………………………………………………………………………
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
29
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ + [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC]
I. LÝ DO GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
II. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
4. Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
5. Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC CỦA CÁC
CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (4)
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi rõ loại hình và tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục của các cơ quan,
đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
30
5. Cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục trở lại
(Đối với trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là trung học
phổ thông)
5.1. Trình tự thực hiện:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc
phục thì nhà trường thông báo bằng văn bản kèm theo minh chứng cho Giám đốc Sở
Giáo dục và Đào tạo. Trong thời hạn 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông
báo của nhà trường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định cho phép trường
phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục trở lại và công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
5.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
5.3. Thành phần, số lượng bộ hồ sơ:
5.3.1. Thành phần hồ sơ:
Văn bản thông báo nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục kèm
theo minh chứng.
5.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
5.4. Thời hạn giải quyết: 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông báo
của trường.
5.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là trung học phổ thông.
5.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Sở Giáo dục và Đào tạo.
5.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú có cấp học cao nhất là
trung học phổ thông hoạt động giáo dục trở lại của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào
tạo.
5.8. Lệ phí: Không có.
5.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không có.
5.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được
khắc phục.
5.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
31
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
II. Lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp
6. Thủ tục cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục
nghề nghiệp cho người khuyết tật, phân hiệu của trường trung cấp công lập
6.1. Trình tự thực hiện
6.1.1. Trình tự, thủ tục hành chính thực hiện cho phép thành lập trung tâm giáo
dục nghề nghiệp, trường trung cấp công lập
a) Tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo
dục nghề nghiệp
Cơ quan đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
công lập gửi hồ sơ theo quy định tại Điều 56 Phụ lục I kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp
đến cơ quan, tổ chức quy định tại điểm a khoản này;
Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận hồ sơ đề nghị thành lập, cho phép thành lập
trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp công lập;
Trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ Sở Giáo dục và
Đào tạo kiểm tra sơ bộ hồ sơ đề nghị thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.
Trường hợp hồ sơ hợp lệ, gửi Hội đồng thẩm định hồ sơ đề nghị thành lập, cho phép
thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi là Hội đồng thẩm định) để tổ chức
thẩm định. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ, có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
b) Thẩm định hồ sơ thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Hội đồng thẩm định tổ chức thẩm định hồ sơ thành lập, cho phép thành lập cơ
sở giáo dục nghề nghiệp.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố quyết định thành lập Hội đồng thẩm định
và ban hành quy chế tổ chức, hoạt động của Hội đồng thẩm định.
Hội đồng thẩm định hồ sơ thành lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung
cấp công lập trực thuộc tỉnh do Lãnh đạo Ủy ban nhân dân thành phố hoặc người được
ủy quyền làm Chủ tịch, các thành viên là đại diện một số cơ quan chuyên môn thuộc Ủy
ban nhân dân thành phố có liên quan.
Trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ thành lập cơ
sở giáo dục nghề nghiệp, Hội đồng thẩm định tổ chức thẩm định hồ sơ thành lập
cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
32
Căn cứ kết luận của Hội đồng thẩm định (công khai tại cuộc họp thẩm định),
trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày tổ chức thẩm định, Sở Giáo dục và
Đào tạo có văn bản thông báo kết quả thẩm định cho cơ quan đề nghị thành lập
cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập.
c) Quyết định thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công
lập
Trường hợp hồ sơ thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp đủ điều kiện theo
kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày có
kết luận thẩm định, Sở Giáo dục và Đào tạo trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh
quyết định thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập theo Mẫu số 04 Phụ
lục III kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp không quyết định
thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do;
Trường hợp hồ sơ thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp đủ điều kiện nhưng
phải hoàn thiện theo kết luận của Hội đồng thẩm định, trong thời hạn 05 ngày làm
việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đã hoàn thiện, Sở Giáo dục và Đào tạo trình Chủ
tịch Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập
theo Mẫu số 04 Phụ lục III kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp
không quyết định thành lập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
6.1.2. Trình tự thành lập phân hiệu của trường trung cấp công lập trên địa bàn
Trường trung cấp gửi hồ sơ đề nghị thành lập phân hiệu qua cổng dịch vụ công
trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Sở Giáo dục và Đào tạo hồ sơ đề nghị
thành lập phân hiệu của trường trung cấp công lập trực thuộc tỉnh, thành phố trực
thuộc Trung ương;
Trong thời hạn 07 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ, Sở Giáo dục và Đào
tạo tổ chức thẩm định hồ sơ thành lập phân hiệu của trường trung cấp và trình Chủ tịch
Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định thành lập phân hiệu của trường trung cấp theo Mẫu số
04 Phụ lục III kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ
hoặc không quyết định thành lập phân hiệu thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
Ủy ban nhân dân thành phố thực hiện công khai quyết định thành lập phân hiệu
của trường trung cấp trên trang thông tin điện tử của cơ quan mình;
6.2. Cách thức thực hiện
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
6.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
6.3.1. Thành phần hồ sơ
Hồ sơ cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập:
a) Văn bản đề nghị thành lập của cơ quan chủ quản đối với cơ sở giáo dục nghề
nghiệp công lập theo Mẫu số 01 Phụ lục III kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP;
33
b) Đề án thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ lục III kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP;
c) Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo
đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử
dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy;
d) Bản sao giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc quyết định giao đất, cho
thuê đất để xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân thành phố
kèm theo bản sao biên lai (nộp tiền sử dụng đất hoặc tiền thuê đất) hoặc minh chứng
đã hoàn thành nghĩa vụ tài chính về đất đai theo quy định.
Bản sao hợp đồng thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất còn thời hạn ít nhất là
05 năm kể từ ngày gửi hồ sơ đối với trường hợp thuê cơ sở vật chất gắn liền với
đất và giấy tờ chứng minh quyền sử dụng hoặc quyền sở hữu của bên cho thuê;
đ) Bản sao văn bản phê duyệt chủ trương đầu tư, quyết định đầu tư hoặc văn
bản phê duyệt, giao kế hoạch đầu tư công hoặc văn bản phê duyệt quyết toán dự án
hoàn thành đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập của cơ quan có
thẩm quyền;
e) Văn bản xác nhận khả năng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề
nghiệp tư thục của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền;
g) Bản sao giấy tờ chứng minh quyền sở hữu về tài sản kèm theo văn bản thẩm
định giá tài sản góp vốn nếu góp vốn bằng tài sản.
Hồ sơ cho phép thành phân hiệu của trường trung cấp công lập:
a) Văn bản đề nghị thành lập phân hiệu theo Mẫu số 01 Phụ lục III kèm theo
Nghị định này;
b) Đề án thành lập phân hiệu của trường trung cấp theo Mẫu số 03 Phụ lục III
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
c) Dự thảo quy hoạch tổng thể mặt bằng các công trình kiến trúc xây dựng, bảo
đảm phù hợp với ngành, nghề, quy mô, trình độ đào tạo và tiêu chuẩn diện tích sử
dụng, diện tích xây dựng cho hoạt động học tập và giảng dạy;
d) Bản sao giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc quyết định giao đất, cho
thuê đất để xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân thành phố
kèm theo bản sao biên lai (nộp tiền sử dụng đất hoặc tiền thuê đất) hoặc minh chứng
đã hoàn thành nghĩa vụ tài chính về đất đai theo quy định.
Bản sao hợp đồng thuê cơ sở vật chất gắn liền với đất còn thời hạn ít nhất là
05 năm kể từ ngày gửi hồ sơ đối với trường hợp thuê cơ sở vật chất gắn liền với
đất và giấy tờ chứng minh quyền sử dụng hoặc quyền sở hữu của bên cho thuê;
đ) Bản sao văn bản phê duyệt chủ trương đầu tư, quyết định đầu tư hoặc văn
bản phê duyệt, giao kế hoạch đầu tư công hoặc văn bản phê duyệt quyết toán dự án
34
hoàn thành đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập của cơ quan có
thẩm quyền;
e) Văn bản xác nhận khả năng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục nghề
nghiệp tư thục của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền;
g) Bản sao giấy tờ chứng minh quyền sở hữu về tài sản kèm theo văn bản thẩm
định giá tài sản góp vốn nếu góp vốn bằng tài sản;
6.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
6.4. Thời hạn giải quyết: 16 ngày làm việc.
6.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan, tổ chức, cá nhân có nhu cầu thành lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp,
trường trung cấp.
6.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính
Ủy ban nhân dân thành phố ; Sở Giáo dục và Đào tạo.
6.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính
Quyết định thành lập, cho phép thành lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp,
trường trung cấp.
Quyết định thành lập, cho phép thành lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp,
trường trung cấp được công khai trên trang thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân
thành phố .
6.8. Lệ phí: Không.
6.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai
a) Văn bản đề nghị thành lập theo Mẫu số 01 Phụ lục III kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP;
b) Đề án thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ lục III kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
c) Đề án thành lập phân hiệu của trường trung cấp theo Mẫu số 03 Phụ lục III
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
6.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính
6.10.1. Điều kiện thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
a) Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.
Đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập khi thành lập phải hoạt động theo cơ
chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định.
b) Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất bảo đảm diện tích đất sử dụng tối thiểu
đối với trung tâm giáo dục nghề nghiệp là 1.000 m
2
; trường trung cấp là 10.000 m
2
đối với khu vực đô thị hoặc 20.000 m
2
đối với khu vực ngoài đô thị; trường cao đẳng
là 20.000 m
2
đối với khu vực đô thị hoặc 40.000 m
2
đối với khu vực ngoài đô thị.
35
Trường hợp địa điểm xây dựng cơ sở vật chất của trường trung cấp, trường cao
đẳng vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực đô thị vừa có diện tích đất sử dụng tại
khu vực ngoài đô thị thì thực hiện quy đổi diện tích đất theo tỷ lệ tương ứng giữa đất
khu vực đô thị với đất khu vực ngoài đô thị là 1:2.
c) Vốn đầu tư thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp được đầu tư bằng nguồn
vốn hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai, cụ thể như sau: Đối với trung tâm
giáo dục nghề nghiệp tối thiểu là 05 (năm) tỷ đồng; Đối với trường trung cấp tối
thiểu là 50 (năm mươi) tỷ đồng.
6.10.2. Điều kiện thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho
người khuyết tật
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho người khuyết tật phải bảo đảm các điều kiện
theo quy định tại khoản 1 Điều 56 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP
và các điều kiện theo quy định tại điểm a và điểm b khoản 3 Điều 18 của Luật Giáo
dục nghề nghiệp.
6.10.3. Điều kiện thành lập, cho phép thành lập phân hiệu
Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất và vốn đầu tư thành lập, cho phép thành
lập phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng tối thiểu bằng 25% diện tích
đất sử dụng tối thiểu và vốn đầu tư thành lập, cho phép thành lập trường trung cấp
quy định tại điểm b, c khoản 1 Điều 54 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-
CP;
Địa điểm phân hiệu đặt ở tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương khác với nơi
đặt trụ sở chính của trường trung cấp.
6.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 của Chính phủ quy định điều
kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 140/2018/NĐ-CP ngày 08/10/2018 của Chính phủ sửa đổi, bổ
sung các Nghị định liên quan đến điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính
thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP ngày 06/4/2022 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung
các Nghị định quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục
nghề nghiệp.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy
định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực
quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
36
Mẫu số 01. Văn bản đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp, phân
hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng
...............(1)...............
................(2)................
____________
Số: :........./.........-...........
V/v đề nghị thành lập, cho phép
thành lập.......(3)........
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
......, ngày... tháng... năm 20......
Kính gửi:...................(4)................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo
dục nghề nghiệp, phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng...............................
2. Lý do đề nghị thành lập, cho phép thành lập:.............................................................
....................................................................................................................................
3. Thông tin về................................. (3).......... đề nghị thành lập, cho phép thành lập
Trường hợp thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp, báo cáo các thông tin sau:
- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:..................................(3)...........................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................... (5)..........
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):............................................. (6)..........
- Số điện thoại:................................................ Fax:......................................................
- Website (nếu có):.......................................... Email:....................................................
Trường hợp thành lập phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng, báo cáo các thông
tin sau:
- Tên trường trung cấp, trường cao đẳng:......................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................... (7)..........
- Tên phân hiệu:.............................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu:......................................................................................... (8)..........
- Số điện thoại của phân hiệu:..................................................................... Fax:...........
- Website của phân hiệu (nếu có):............................................................... Email:........
4. Chức năng, nhiệm vụ của..........................(3).............................................................
....................................................................................................................................
5. Dự kiến ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo, quy mô tuyển sinh
37
a) Tại trụ sở chính (trường hợp đề nghị thành lập, cho phép thành lập phân hiệu thì không
báo cáo thông tin ở mục này)
Dự kiến quy mô tuyển sinh
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (9)
Thời gian
đào tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
b) Tại phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có): Báo cáo riêng cho từng phân hiệu, địa điểm
đào tạo. Trường hợp đề nghị thành lập phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng, báo cáo
thông tin ở mục này
Dự kiến quy mô tuyển sinh
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (9)
Thời gian
đào tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
38
...
TỔNG CỘNG
(Kèm theo Đề án thành lập, cho phép thành............(3).............)
Đề nghị...............................(4).............................. xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ....
- .....
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (10)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Tên cơ quan
quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo
dục nghề nghiệp.
Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập phân hiệu: Tên cơ quan chủ quản đối với
trường trung cấp, trường cao đẳng công lập.
(2) Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Tên cơ quan,
tổ chức đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân
không ghi nội dung ở mục này.
Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập phân hiệu: Tên trường trung cấp, trường cao
đẳng.
(3) Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tên phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(4) Người có thẩm quyền thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp; phân
hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(5) Địa điểm dự kiến đặt trụ sở chính của cơ sở giáo dục nghề nghiệp (số nhà, đường/phố,
xã/phường, tỉnh/thành phố).
(6) Địa điểm dự kiến đặt phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng hoặc địa điểm đào
tạo (nếu có) của cơ sở giáo dục nghề nghiệp đề nghị thành lập, cho phép thành lập (số nhà,
đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(7) Địa điểm trụ sở chính của trường trung cấp, trường cao đẳng (số nhà, đường/phố,
xã/phường, tỉnh/thành phố).
(8) Địa điểm dự kiến đặt phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng (số nhà,
đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(9) Trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; trường trung cấp đào tạo
trình độ trung cấp, sơ cấp; trung tâm giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp.
(10) Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Quyền hạn,
chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ
sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
Đối với đề nghị thành lập, cho phép thành lập phân hiệu: Chức vụ, chức danh người đứng
đầu trường trung cấp, trường cao đẳng.
39
Mẫu số 02. Đề án thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
......, ngày..... tháng..... năm 20....
ĐỀ ÁN THÀNH LẬP, CHO PHÉP THÀNH LẬP......(1)......
Phần thứ nhất
SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP, CHO PHÉP THÀNH LẬP......(1)......
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn
hoặc lĩnh vực.
3. Thực trạng nguồn nhân lực và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn hoặc lĩnh
vực.
4. Thực trạng về giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn hoặc lĩnh vực.
5. Nhu cầu đào tạo........................(2).............................. trên địa bàn và các tỉnh lân cận hoặc
lĩnh vực
6. Quá trình hình thành và phát triển (áp dụng đối với trường hợp nâng cấp cơ sở giáo dục
nghề nghiệp).
a) Sơ lược quá trình hình thành và phát triển.
b) Về cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo.
c) Về tuyển sinh, tổ chức đào tạo.
d) Về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.
đ) Về chương trình, giáo trình đào tạo.
e) Về kinh phí hoạt động.
Phần thứ hai
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO, CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN
BẢO ĐẢM HOẠT ĐỘNG CỦA.........(1).........
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP ĐỀ NGHỊ THÀNH
LẬP, CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc:......................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính:....................................................................................... (3).......
4. Tên phân hiệu (nếu có):..............................................................................................
5. Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):................................................ (4).......
6. Số điện thoại:.................................. Fax:..................................................................
Website:..................................... Email:........................................................................
7. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường, giám đốc trung tâm:.....................
.......................................................................................... (Có sơ yếu lý lịch kèm theo)
8. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp:..............................................
..................................................................................................................................................
40
II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
III. DỰ KIẾN NGÀNH, NGHỀ, TRÌNH ĐỘ VÀ QUY MÔ (Báo cáo riêng tại trụ sở
chính và từng phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có))
1. Dự kiến quy mô tuyển sinh
Dự kiến quy mô tuyển sinh
TT
Tên ngành, nghề và
trình độ đào tạo (5)
Thời gian đào
tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
2. Dự kiến quy mô đào tạo
Dự kiến quy mô đào tạo
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (5)
Thời gian đào
tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
IV. CƠ CẤU TỔ CHỨC
1. Cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
2. Nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường; giám đốc, phó giám
đốc trung tâm
41
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
3. Nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị, tổ chức thuộc trường, trung
tâm
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
V. ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM CHO HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ
NGHIỆP
1. Cơ sở vật chất
Tổng diện tích đất sử dụng:......... m
2
, gồm:
a) Diện tích đất khu vực đô thị:......... m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
b) Diện tích đất khu vực ngoài đô thị:......... m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
c) Diện tích đất quy đổi:......... m
2
đất khu vực đô thị hoặc......... m
2
đất khu vực ngoài đô thị.
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề mà cơ sở giáo dục nghề nghiệp dự kiến đào tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy cho từng ngành, nghề đào tạo (6)
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án
a) Nguồn vốn: Ghi rõ từng nguồn vốn thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp và số vốn tương
ứng với từng nguồn.
b) Kế hoạch sử dụng vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất; mua sắm thiết bị, dụng cụ đào
tạo; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo và chi
cho các hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
[...]) .............................................................................................................................
42
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, dụng cụ đào tạo.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
Phần thứ tư
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(8)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(7)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
(2) Đối với đề án thành lập, cho phép thành lập trường cao đẳng ghi “trình độ cao đẳng
hoặc/và trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp”; đối với đề án thành lập, cho phép thành lập trường
trung cấp ghi “trình độ trung cấp hoặc/và trình độ sơ cấp”; đối với đề án thành lập, cho phép thành
lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp ghi “trình độ sơ cấp”.
(3) Địa điểm dự kiến đặt trụ sở chính của cơ sở giáo dục nghề nghiệp (số nhà, đường/phố,
xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Địa điểm dự kiến đặt phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng hoặc địa điểm đào
tạo (nếu có) của cơ sở giáo dục nghề nghiệp đề nghị thành lập, cho phép thành lập (số nhà,
đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(5) Trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; trường trung cấp đào tạo
trình độ trung cấp, sơ cấp; trung tâm giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp.
(6) Tương ứng với mỗi ngành, nghề theo từng trình độ đào tạo báo cáo các nội dung sau:
- Về chương trình đào tạo
+ Tên chương trình đào tạo (ví dụ: Chương trình đào tạo ngành, nghề Công nghệ thông tin
trình độ cao đẳng; Chương trình đào tạo ngành, nghề Điện công nghiệp trình độ trung cấp; Chương
trình đào tạo nghề Kỹ thuật chế biến món ăn trình độ sơ cấp).
+ Hình thức đào tạo: [Chính quy, thường xuyên].
+ Đối tượng tuyển sinh.
+ Thời gian đào tạo:.... tháng (đối với đào tạo trình độ sơ cấp);... năm học (đối với đào tạo
trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng).
+ Mục tiêu đào tạo.
+ Khối lượng kiến thức toàn khóa:...... giờ (...... tín chỉ).
+ Văn bằng, chứng chỉ cấp cho người học.
- Giáo trình, tài liệu giảng dạy.
(7) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập,
cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
(8) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có) của cơ quan,
tổ chức đề nghị thành lập, cho phép thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
43
Mẫu số 03. Đề án thành lập, cho phép thành lập phân hiệu của trường trung cấp, trường cao
đẳng
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
......, ngày..... tháng..... năm 20....
ĐỀ ÁN THÀNH LẬP, CHO PHÉP THÀNH LẬP
PHÂN HIỆU CỦA...(1)...
Phần thứ nhất
SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP, CHO PHÉP THÀNH LẬP
PHÂN HIỆU CỦA.........(1).........
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn
hoặc lĩnh vực.
3. Thực trạng nguồn nhân lực và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn hoặc lĩnh
vực.
4. Thực trạng về giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn hoặc lĩnh vực.
5. Nhu cầu đào tạo........................(2).............................. trên địa bàn và các tỉnh lân cận hoặc
lĩnh vực
6. Thông tin chung của trường trung cấp, trường cao đẳng đề nghị thành lập phân hiệu
- Tên trường trung cấp, trường cao đẳng:......................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):............................................................
- Thuộc:........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.....................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):..............................................................
- Số điện thoại:.................................. Fax:....................................................................
Website:..................................... Email:........................................................................
- Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp: [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp,
cơ quan cấp].
Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có): [số hiệu, ngày,
tháng, năm cấp, cơ quan cấp].
- Kết quả tuyển sinh, đào tạo trong 03 năm gần nhất:....................................................
Phần thứ hai
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO, CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM HOẠT
ĐỘNG PHÂN HIỆU CỦA.........(1).........
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ PHÂN HIỆU ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP, CHO PHÉP
THÀNH LẬP
1. Tên phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng:.............................................
2. Địa chỉ phân hiệu:.......................................................................................... (3).......
3. Số điện thoại:.................................. Fax:..................................................................
44
4. Website:.............................................. Email:.............................................................
5. Họ và tên người dự kiến đứng đầu phân hiệu:............................................................
....................................................................................................................................
(Có sơ yếu lý lịch kèm theo)
6. Chức năng, nhiệm vụ của phân hiệu:..........................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
7. Mối quan hệ của phân hiệu với các đơn vị thuộc trường trung cấp, trường cao đẳng:..
....................................................................................................................................
II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
III. DỰ KIẾN NGÀNH, NGHỀ, TRÌNH ĐỘ VÀ QUY MÔ (Báo cáo tại từng phân hiệu)
1. Dự kiến quy mô tuyển sinh
Dự kiến quy mô tuyển sinh
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (4)
Thời gian
đào tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
2. Dự kiến quy mô đào tạo
Dự kiến quy mô đào tạo
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (4)
Thời gian đào
tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
Tổng cộng
45
IV. CƠ CẤU TỔ CHỨC
1. Cơ cấu tổ chức của phân hiệu..................................................................................
........................................................................................................................................
2. Nhiệm vụ, quyền hạn của người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu phân
hiệu ................................................................................................................................
3. Nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị, tổ chức thuộc phân hiệu
................................................................................................................................................
V. ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM CHO HOẠT ĐỘNG CỦA PHÂN HIỆU
1. Cơ sở vật chất
Tổng diện tích đất sử dụng:.........m
2
, gồm:
a) Diện tích đất khu vực đô thị:.........m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
b) Diện tích đất khu vực ngoài đô thị:.........m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
c) Diện tích đất quy đổi:.........m
2
đất khu vực đô thị hoặc......... m
2
đất khu vực ngoài đô thị.
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề mà phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng dự kiến đào
tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy cho từng ngành, nghề đào tạo (5)
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án
a) Nguồn vốn: Ghi rõ từng nguồn vốn thành lập phân hiệu của trường trung cấp, trường cao
đẳng và số vốn tương ứng với từng nguồn.
b) Kế hoạch sử dụng vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất; mua sắm thiết bị, dụng cụ đào
tạo; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo và chi
cho các hoạt động tại phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
46
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, dụng cụ đào tạo.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
Phần thứ tư
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(7)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên trường trung cấp, trường cao đẳng.
(2) Đối với đề án thành lập, cho phép thành lập phân hiệu của trường cao đẳng ghi “trình độ
cao đẳng hoặc/và trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp”; đối với đề án thành lập, cho phép thành lập
phân hiệu của trường trung cấp ghi “trình độ trung cấp hoặc/và trình độ sơ cấp”.
(3) Địa điểm dự kiến đặt phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng (số nhà,
đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Phân hiệu của trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; phân hiệu
của trường trung cấp đào tạo trình độ trung cấp, sơ cấp.
(5) Tương ứng với mỗi ngành, nghề theo từng trình độ đào tạo báo cáo các nội dung sau:
- Về chương trình đào tạo
+ Tên chương trình đào tạo (ví dụ: Chương trình đào tạo ngành, nghề Công nghệ thông tin
trình độ cao đẳng; Chương trình đào tạo ngành, nghề Điện công nghiệp trình độ trung cấp; Chương
trình đào tạo nghề Kỹ thuật chế biến món ăn trình độ sơ cấp).
+ Hình thức đào tạo: [Chính quy, thường xuyên].
+ Đối tượng tuyển sinh.
+ Thời gian đào tạo:.... tháng (đối với đào tạo trình độ sơ cấp);... năm học (đối với đào tạo
trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng).
+ Mục tiêu đào tạo.
+ Khối lượng kiến thức toàn khóa:...... giờ (...... tín chỉ).
+ Văn bằng, chứng chỉ cấp cho người học.
- Giáo trình, tài liệu giảng dạy.
(6) Hiệu trưởng trường trung cấp, trường cao đẳng.
(7) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan chủ quản đối với trường trung cấp, trường cao
đẳng công lập; của tổ chức quản lý trực tiếp hoặc hội đồng quản trị hoặc cá nhân sở hữu trường
trung cấp, trường cao đẳng tư thục. Trường hợp cá nhân sở hữu trường trung cấp, trường cao đẳng
không phải đóng dấu.
47
7. Thủ tục chia, tách, sáp nhập trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường
trung cấp công lập trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
7.1. Trình tự thực hiện
a) Cơ quan đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập
gửi hồ sơ theo quy định tại khoản 2 Điều 57 Phụ lục I Nghị định 142/2025/NĐ-CP
qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Sở Giáo dục và
Đào tạo.
b) Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ, Sở Giáo dục và
Đào tạo có trách nhiệm tổ chức thẩm định hồ sơ chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục
nghề nghiệp và trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định chia, tách, sáp nhập
hoặc cho phép chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 03 Phụ
lục IV kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
Trường hợp hồ sơ không hợp lệ hoặc không quyết định chia, tách, sáp nhập
hoặc không cho phép chia, tách, sáp nhập thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
7.2. Cách thức thực hiện
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
7.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
7.3.1. Thành phần hồ sơ
a) Văn bản đề nghị chia, tách, sáp nhập của cơ quan chủ quản đối với cơ sở
giáo dục nghề nghiệp công lập theo Mẫu số 01 Phụ lục IV kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP;
b) Đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ
lục IV kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP;
7.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
7.4. Thời hạn giải quyết: 10 ngày làm việc.
7.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan chủ quản đề nghị chia, tách, sáp nhập trung tâm giáo dục nghề nghiệp,
trường trung cấp công lập.
7.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính
Ủy ban nhân dân thành phố; Sở Giáo dục và Đào tạo.
7.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính
Quyết định chia, tách, sáp nhập hoặc cho phép chia, tách, sáp nhập trung tâm
giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp công lập.
Quyết định chia, tách, sáp nhập, cho phép chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục
nghề nghiệp tư thục trên trang thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân thành phố .
48
7.8. Lệ phí: Không.
7.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai
a) Văn bản đề nghị chia, tách, sáp nhập theo Mẫu số 01 Phụ lục IV kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP;
b) Đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ
lục IV kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
7.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính
a) Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được cơ
quan có thẩm quyền phê duyệt;
b) Bảo đảm quyền lợi của người học, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý,
nhân viên và người lao động;
c) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp mới được hình thành sau quá trình chia, tách,
sáp nhập phải đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định tại khoản 1 Điều 56 Phụ lục I
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP:
- Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam. Đối
với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập khi thành lập phải hoạt động theo cơ chế tự
chủ của đơn vị sự nghiệp công lập do Chính phủ quy định.
- Có địa điểm xây dựng cơ sở vật chất bảo đảm diện tích đất sử dụng tối thiểu
đối với trung tâm giáo dục nghề nghiệp là 1.000 m
2
; trường trung cấp là 10.000 m
2
đối với khu vực đô thị hoặc 20.000 m
2
đối với khu vực ngoài đô thị; trường cao đẳng
là 20.000 m
2
đối với khu vực đô thị hoặc 40.000 m
2
đối với khu vực ngoài đô thị.
Trường hợp địa điểm xây dựng cơ sở vật chất của trường trung cấp, trường cao
đẳng vừa có diện tích đất sử dụng tại khu vực đô thị vừa có diện tích đất sử dụng tại
khu vực ngoài đô thị thì thực hiện quy đổi diện tích đất theo tỷ lệ tương ứng giữa đất
khu vực đô thị với đất khu vực ngoài đô thị là 1:2.
- Vốn đầu tư thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp được đầu tư bằng nguồn vốn
hợp pháp, không bao gồm giá trị về đất đai, cụ thể như sau: Đối với trung tâm giáo
dục nghề nghiệp tối thiểu là 05 (năm) tỷ đồng; Đối với trường trung cấp tối thiểu là
50 (năm mươi) tỷ đồng; Đối với trường cao đẳng tối thiểu là 100 (một trăm) tỷ đồng.
7.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 của Chính phủ quy định điều
kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 140/2018/NĐ-CP ngày 08/10/2018 của Chính phủ sửa đổi, bổ
sung các Nghị định liên quan đến điều kiện đầu tư kinh doanh và thủ tục hành chính
thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.
49
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP ngày 06/4/2022 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung
các Nghị định quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục
nghề nghiệp.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy
định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực
quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
50
Mẫu số 01. Văn bản đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
...............(1)...............
................(2)................
_____________
Số: ......... /.........-...........
V/v đề nghị.......(3)........
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
......, ngày... tháng... năm 20......
Kính gửi:..................(4)...............................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề
nghiệp
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. Lý do, mục đích chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục nghề nghiệp, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp chia, tách
a) Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp trước khi chia, tách:................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.............................................................. (5)..................................
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):......................... (5)...............................
- Số điện thoại:................................................ Fax:......................................................
- Website (nếu có):.......................................... Email:....................................................
b) Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp thứ nhất sau khi chia, tách
- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:.................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.............................................................. (5)..................................
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):......................... (5)...............................
- Số điện thoại:............................................ Fax:..........................................................
- Website (nếu có):...................................... Email:........................................................
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
....................................................................................................................................
- Dự kiến ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo và quy mô tuyển sinh:........................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
n) Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp thứ... sau khi chia, tách: Báo cáo các thông tin
như mục b nêu trên.
51
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp sáp nhập
a) Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp thứ nhất trước khi sáp nhập
- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:.................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.............................................................. (5)..................................
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):......................... (5)...............................
- Số điện thoại:................................................ Fax:......................................................
- Website (nếu có):.......................................... Email:....................................................
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp thứ... trước khi sáp nhập: Báo cáo các thông
tin như mục a nêu trên.
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau khi sáp nhập
- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:.................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ..........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ............................................................. (5)..................................
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):......................... (5)...............................
- Số điện thoại:........................................... Fax:...........................................................
- Website (nếu có):..................................... Email:.........................................................
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
....................................................................................................................................
- Dự kiến ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo và quy mô tuyển sinh:........................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(kèm theo Đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp)
Đề nghị.................... (4)................... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ....
- .....
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập
cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường
hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị chia hoặc tách hoặc sáp nhập.
(4) Người có thẩm quyền chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
(5) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp
không phải đóng dấu.
52
Mẫu số 02. Đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
......, ngày..... tháng..... năm 20....
ĐỀ ÁN....................(1)..................
______________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH, SÁP NHẬP
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục nghề nghiệp, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:.................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): .........................................................
- Thuộc:........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:......................................................................... (2).......................
- Tên phân hiệu (nếu có):................................................................................................
- Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có): .................................. (2).....................
- Số điện thoại:........................................... Fax:...........................................................
- Website (nếu có):.......................................... Email:....................................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số....../QĐ-.......... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp: [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp,
cơ quan cấp].
- Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có): [số hiệu, ngày,
tháng, năm cấp, cơ quan cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
- Ngành, nghề đào tạo; trình độ đào tạo và quy mô tuyển sinh:
TT
Tên ngành, nghề
Mã ngành,
nghề
Quy mô tuyển
sinh/năm
Trình độ đào
tạo
1
2
3
4
5
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
53
3. Cơ cấu tổ chức
4. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề đào tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
5. Kết quả đào tạo trong 03 năm gần nhất (báo cáo theo từng ngành, nghề và trình độ đào
tạo)
6. Ngành, nghề, số lượng học sinh, sinh viên đang đào tạo (báo cáo theo từng ngành, nghề
và trình độ đào tạo)
7. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, tài chính, tài sản
8. Năng lực hoạt động tự chủ (cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập báo cáo thông tin ở
mục này)
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRƯỚC KHI SÁP NHẬP
A. CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP THỨ NHẤT (Báo cáo các thông tin như tại Phần
I nêu trên)
[...]. CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP THỨ... (Báo cáo thông tin của từng cơ sở trước
khi sáp nhập như tại Phần I nêu trên)
II. [Tên của phần]
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
[...]. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN CHIA, TÁCH, SÁP NHẬP
I. SỰ CẦN THIẾT, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ NGUYÊN TẮC CHIA, TÁCH, SÁP NHẬP
1. Sự cần thiết
2. Cơ sở pháp lý
3. Nguyên tắc chia, tách, sáp nhập
II. PHƯƠNG ÁN CHIA, TÁCH, SÁP NHẬP
1. Phạm vi, đối tượng chia, tách, sáp nhập
2. Phương án chia, tách, sáp nhập
a) Về tổ chức, nhân sự
- Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động
trong từng cơ sở giáo dục nghề nghiệp:.....................................................................
....................................................................................................................................
54
- ..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
b) Về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, đất đai.......:.............................
c) Về tổ chức đào tạo, quản lý học sinh, sinh viên
- Tổ chức đào tạo, quản lý học sinh, sinh viên:.............................................................
....................................................................................................................................
- Phương án bảo đảm quyền lợi của học sinh, sinh viên:...............................................
....................................................................................................................................
- ..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
d) Phương án đối với các nội dung không thuộc phạm vi, đối tượng chia, tách, sáp nhập
3. Kế hoạch, thời gian dự kiến, lộ trình thực hiện việc chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo
dục nghề nghiệp
4. Thủ tục và thời gian chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp
Phần thứ ba
THÔNG TIN VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP
SAU KHI CHIA, TÁCH, SÁP NHẬP
(Báo cáo về từng cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau khi chia, tách, sáp nhập)
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ............................................................
2. Thuộc:......................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính:....................................................................... (2).......................
4. Tên phân hiệu (nếu có):..............................................................................................
5. Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có): ................................. (2).....................
6. Số điện thoại:....................................... Fax:.............................................................
Website (nếu có):.......................................... Email:......................................................
7. Chức năng, nhiệm vụ:................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
8. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường, giám đốc trung tâm:.....................
....................................................................................................................................
II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
III. DỰ KIẾN NGÀNH, NGHỀ, TRÌNH ĐỘ VÀ QUY MÔ (Báo cáo riêng tại trụ sở
chính và từng phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có))
1. Dự kiến quy mô tuyển sinh
55
Dự kiến quy mô tuyển sinh
TT
Tên ngành, nghề và trình
độ đào tạo (3)
Thời gian đào
tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
2. Dự kiến quy mô đào tạo
Dự kiến quy mô đào tạo
TT
Tên ngành, nghề và trình độ
đào tạo (3)
Thời gian đào
tạo
20..
20..
20..
20..
20..
I
Trình độ cao đẳng
1
2
...
II
Trình độ trung cấp
1
2
...
III
Trình độ sơ cấp
1
2
...
TỔNG CỘNG
IV. CƠ CẤU TỔ CHỨC
1. Cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
....................................................................................................................................
2. Nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường; giám đốc, phó giám
đốc trung tâm
....................................................................................................................................
3. Nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị, tổ chức thuộc trường, trung
tâm
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
V. ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM CHO HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ
NGHIỆP
56
1. Cơ sở vật chất
Tổng diện tích đất sử dụng:.........m
2
, gồm:
a) Diện tích đất khu vực đô thị:.........m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
b) Diện tích đất khu vực ngoài đô thị:.........m
2
, trong đó:
- Diện tích đất xây dựng khu hiệu bộ, khu học lý thuyết, khu học thực hành:......... m
2
; diện
tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng khu phục vụ (thư viện, thể thao, ký túc xá, nhà ăn, y tế...):......... m
2
;
diện tích xây dựng...... m
2
.
- Diện tích đất xây dựng các hạng mục khác (ghi tên từng hạng mục và diện tích tương
ứng):......... m
2
; diện tích xây dựng...... m
2
.
c) Diện tích đất quy đổi:.........m
2
đất khu vực đô thị hoặc......... m
2
đất khu vực ngoài đô thị.
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề mà cơ sở giáo dục nghề nghiệp dự kiến đào tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Chương trình, giáo trình, tài liệu giảng dạy cho từng ngành, nghề đào tạo (4)
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án
a) Nguồn vốn: Ghi rõ từng nguồn vốn bảo đảm hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
và số vốn tương ứng với từng nguồn.
b) Kế hoạch sử dụng vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất; mua sắm thiết bị, dụng cụ đào
tạo; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo và chi
cho các hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (5)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN
QUAN (6)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Phần thứ năm
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
57
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(8)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(7)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi [chia, tách, sáp nhập] + [tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp đề nghị chia, tách, sáp nhập].
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Trường cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; trường trung cấp đào tạo
trình độ trung cấp, sơ cấp; trung tâm giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp.
(4) Tương ứng với mỗi ngành, nghề theo từng trình độ đào tạo báo cáo các nội dung sau:
- Về chương trình đào tạo
+ Tên chương trình đào tạo (ví dụ: Chương trình đào tạo ngành, nghề Công nghệ thông tin
trình độ cao đẳng; Chương trình đào tạo ngành, nghề Điện công nghiệp trình độ trung cấp; Chương
trình đào tạo nghề Kỹ thuật chế biến món ăn trình độ sơ cấp).
+ Hình thức đào tạo: [Chính quy, thường xuyên].
+ Đối tượng tuyển sinh.
+ Thời gian đào tạo:.... tháng (đối với đào tạo trình độ sơ cấp);...năm học (đối với đào tạo
trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng).
+ Mục tiêu đào tạo.
+ Khối lượng kiến thức toàn khóa:...... giờ (...... tín chỉ).
+ Văn bằng, chứng chỉ cấp cho người học.
- Giáo trình, tài liệu giảng dạy.
(5) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề
nghiệp.
(6) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục nghề
nghiệp của các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(7) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp nhập cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp
không phải đóng dấu.
(8) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp.
58
8. Thủ tục giải thể trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp công
lập trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
8.1. Trình tự thực hiện
a) Cơ quan chủ quản đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập gửi
hồ sơ theo quy định tại khoản 3 Điều 58 Phụ lục I Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua
cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Sở Giáo dục và Đào
tạo.
b) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ, Sở Giáo dục
và Đào tạo kiểm tra hồ sơ và trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân quyết định giải thể,
cho phép giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 03 Phụ lục V kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ hoặc không quyết định
giải thể thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
c) Quyết định giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải ghi rõ lý do giải thể,
biện pháp bảo đảm quyền lợi của người học, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý,
nhân viên, người lao động và thực hiện nghĩa vụ về tài chính theo quy định; phương
án giải quyết tài sản của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Quyết định giải thể được thông
báo đến cơ quan liên quan biết để phối hợp thực hiện và được công bố công khai
trên phương tiện thông tin đại chúng.
8.2. Cách thức thực hiện
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
8.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
8.3.1. Thành phần hồ sơ
a) Văn bản đề nghị giải thể theo Mẫu số 01 Phụ lục V kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP.
b) Đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ lục V kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
8.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
8.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày làm việc.
8.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan chủ quản đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường trung
cấp công lập .
8.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính
Ủy ban nhân dân thành phố ; Sở Giáo dục và Đào tạo.
8.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính
Quyết định giải thể trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp công lập.
59
8.8. Lệ phí: Không.
8.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai
a) Văn bản đề nghị giải thể theo Mẫu số 01 Phụ lục V kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP.
b) Đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 02 Phụ lục V kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
8.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không.
8.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 của Chính phủ quy định điều
kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP ngày 06/4/2022 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung
các Nghị định quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục
nghề nghiệp.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy
định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực
quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
60
Mẫu số 01. Văn bản đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân
hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng
...............(1)...............
................(2)................
_______________
Số: ......../.........-...........
V/v đề nghị.......(3)........
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
......, ngày... tháng... năm 20......
Kính gửi:......................(4)......................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm
dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.....................
.................................................................................................................................................
2. Đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp]; chấm dứt hoạt động [tên phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng]
3. Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp đề nghị giải thể; phân hiệu của trường trung cấp,
trường cao đẳng đề nghị chấm dứt hoạt động
a) Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc:......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Tên phân hiệu:...........................................................................................................
đ) Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):............................................................
e) Số điện thoại:....................................., Fax:..............................................................
Website:................................................., Email:...........................................................
g) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
h) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung
cấp, trường cao đẳng
....................................................................................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường
trung cấp, trường cao đẳng
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
61
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
d) Thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
[...])..............................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Đề nghị.................... (4)................... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ....
- .....
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động
phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục
nghề nghiệp không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp] hoặc chấm dứt hoạt động phân
hiệu của [tên trường trung cấp, trường cao đẳng].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu
của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không phải đóng dấu.
62
Mẫu số 02. Đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
......, ngày..... tháng..... năm 20....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP]; CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG
PHÂN HIỆU CỦA [TÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG CAO ĐẲNG]
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP, PHÂN HIỆU
CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG CAO ĐẲNG
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc:......................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính:....................................................................... (1).......................
4. Tên phân hiệu (nếu có):..............................................................................................
5. Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có): ................................. (1).....................
6. Số điện thoại:....................................., Fax:..............................................................
Website:................................................., Email:...........................................................
7. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
8. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
9. Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp: [số hiệu, ngày, tháng, năm
cấp, cơ quan cấp].
10. Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có): [số hiệu,
ngày, tháng, năm cấp, cơ quan cấp].
11. Chức năng, nhiệm vụ:..............................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
63
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề đào tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Kết quả đào tạo trong 03 năm gần nhất (báo cáo theo từng ngành, nghề và trình độ đào
tạo)
4. Ngành, nghề, số lượng học sinh, sinh viên đang đào tạo (báo cáo theo từng ngành, nghề
và trình độ đào tạo)
5. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, tài chính, tài sản
6. Khả năng hoạt động tự chủ (đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập)...........
7..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP];
CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG PHÂN HIỆU CỦA [TÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG
CAO ĐẲNG]
I. Lý do giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường
trung cấp, trường cao đẳng
II. Phương án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
4 Thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
[...]...............................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Phần thứ ba
64
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (2)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ
NGHIỆP; CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG PHÂN HIỆU CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP,
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (3)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(4)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(2) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt
hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(3) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng của các cơ quan, đơn vị có
liên quan.
(4) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không phải đóng dấu.
(5) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp.
65
9. Thủ tục chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp công lập
trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
9.1. Trình tự thực hiện
a) Cơ quan chủ quản đề nghị chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung
cấp công lập gửi hồ sơ theo quy định tại khoản 3 Điều 58 Phụ lục I Nghị định
142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp
đến Sở Giáo dục và Đào tạo.
b) Trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ, Sở Giáo dục
và Đào tạo kiểm tra hồ sơ và trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân quyết chấm dứt hoạt
động phân hiệu của trường trung cấp công lập theo Mẫu số 03 Phụ lục V kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp hồ sơ không hợp lệ hoặc không quyết định
chấm dứt hoạt động thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do.
c) Quyết định chấm dứt hoạt động cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải ghi rõ lý do
giải thể, biện pháp bảo đảm quyền lợi của người học, giáo viên, giảng viên, cán bộ
quản lý, nhân viên, người lao động và thực hiện nghĩa vụ về tài chính theo quy định;
phương án giải quyết tài sản của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Quyết định chấm dứt
hoạt động được thông báo đến cơ quan liên quan biết để phối hợp thực hiện và được
công bố công khai trên phương tiện thông tin đại chúng.
9.2. Cách thức thực hiện
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
9.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
9.3.1. Thành phần hồ sơ
a) Văn bản đề nghị chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp công
lập (theo Mẫu số 01 Phụ lục V kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp (theo Mẫu số 02
Phụ lục V kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
9.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
9.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày làm việc.
9.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan chủ quản đề nghị chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp
công.
9.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính
Ủy ban nhân dân thành phố ; Sở Giáo dục và Đào tạo.
9.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính
Quyết định chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp tư thục.
66
9.8. Lệ phí: Không.
9.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai
a) Văn bản đề nghị chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp (theo
Mẫu số 01 Phụ lục V kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp (theo Mẫu số 02
Phụ lục V kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
9.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không.
9.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị quyết số 190/2025/QH15 ngày 19 tháng 02 năm 2025 của Quốc hội quy
định về xử lý một số vấn đề liên quan đến sắp xếp tổ chức bộ máy nhà nước.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 của Chính phủ quy định điều
kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP ngày 06/4/2022 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung
các Nghị định quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục
nghề nghiệp.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy
định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực
quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
67
Mẫu số 01. Văn bản đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân
hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng
...............(1)...............
................(2)................
_______________
Số: ......../.........-...........
V/v đề nghị.......(3)........
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
......, ngày... tháng... năm 20......
Kính gửi:......................(4)......................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm
dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.....................
.................................................................................................................................................
2. Đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp]; chấm dứt hoạt động [tên phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng]
3. Thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp đề nghị giải thể; phân hiệu của trường trung cấp,
trường cao đẳng đề nghị chấm dứt hoạt động
a) Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc:......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Tên phân hiệu:...........................................................................................................
đ) Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có):............................................................
e) Số điện thoại:....................................., Fax:..............................................................
Website:................................................., Email:...........................................................
g) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
h) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung
cấp, trường cao đẳng
....................................................................................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường
trung cấp, trường cao đẳng
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
68
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
d) Thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
[...])..............................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Đề nghị.................... (4)................... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ....
- .....
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động
phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục
nghề nghiệp không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp] hoặc chấm dứt hoạt động phân
hiệu của [tên trường trung cấp, trường cao đẳng].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu
của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục nghề nghiệp, chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không phải đóng dấu.
69
Mẫu số 02. Đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
......, ngày..... tháng..... năm 20....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP]; CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG
PHÂN HIỆU CỦA [TÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG CAO ĐẲNG]
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP, PHÂN HIỆU
CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG CAO ĐẲNG
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp:...............................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc:......................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính:....................................................................... (1).......................
4. Tên phân hiệu (nếu có):..............................................................................................
5. Địa chỉ phân hiệu, địa điểm đào tạo (nếu có): ................................. (1).....................
6. Số điện thoại:....................................., Fax:..............................................................
Website:................................................., Email:...........................................................
7. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
8. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số....../QĐ-........ ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
9. Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp: [số hiệu, ngày, tháng, năm
cấp, cơ quan cấp].
10. Giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có): [số hiệu,
ngày, tháng, năm cấp, cơ quan cấp].
11. Chức năng, nhiệm vụ:..............................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
70
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề) của đội ngũ
nhà giáo theo từng ngành, nghề đào tạo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Kết quả đào tạo trong 03 năm gần nhất (báo cáo theo từng ngành, nghề và trình độ đào
tạo)
4. Ngành, nghề, số lượng học sinh, sinh viên đang đào tạo (báo cáo theo từng ngành, nghề
và trình độ đào tạo)
5. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, tài chính, tài sản
6. Khả năng hoạt động tự chủ (đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập)...........
7..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP];
CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG PHÂN HIỆU CỦA [TÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG
CAO ĐẲNG]
I. Lý do giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường
trung cấp, trường cao đẳng
II. Phương án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của
trường trung cấp, trường cao đẳng
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động.
4 Thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
[...]...............................................................................................................................
....................................................................................................................................
71
....................................................................................................................................
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (2)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ
NGHIỆP; CHẤM DỨT HOẠT ĐỘNG PHÂN HIỆU CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP,
TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (3)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(4)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(2) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt
hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
(3) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng của các cơ quan, đơn vị có
liên quan.
(4) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở
giáo dục nghề nghiệp; chấm dứt hoạt động phân hiệu của trường trung cấp, trường cao đẳng.
Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không phải đóng dấu.
(5) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp.
72
10. Thủ tục đổi tên trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp công
lập trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
10.1. Trình tự thực hiện
a) Cơ quan đề nghị đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp gửi hồ sơ theo quy định
tại khoản 1 Điều 60 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch
vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Sở Giáo dục và Đào tạo;
b) Trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ đề nghị đổi tên
cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân
tỉnh quyết định đổi tên, cho phép đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số
02 Phụ lục VI kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP. Trường hợp không quyết định
đổi tên, cho phép đổi tên thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do;
Ủy ban nhân dân thành phố thực hiện công khai quyết định đổi tên cơ sở giáo dục
nghề nghiệp trên trang thông tin điện tử của cơ quan mình.
10.2. Cách thức thực hiện
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
10.3. Thành phần, số lượng hồ sơ
10.3.1. Thành phần hồ sơ
Văn bản đề nghị đổi tên của cơ quan chủ quản đối với cơ sở giáo dục nghề
nghiệp công lập theo Mẫu số 01 Phụ lục VI kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
10.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
10.4. Thời hạn giải quyết: 03 ngày làm việc.
10.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính
Cơ quan chủ quản đề nghị đổi tên trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung
cấp công lập trực thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương.
10.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính
Ủy ban nhân dân thành phố ; Sở Giáo dục và Đào tạo.
10.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính
Quyết định đổi tên trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp.
10.8. Lệ phí: Không.
10.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai
Văn bản đề nghị đổi tên theo Mẫu số 01 Phụ lục VI kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP.
10.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không.
10.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính
73
- Luật Giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 143/2016/NĐ-CP ngày 14/10/2016 của Chính phủ quy định
điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 24/2022/NĐ-CP ngày 06/4/2022 của Chính phủ sửa đổi, bổ
sung các Nghị định quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo
dục nghề nghiệp.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy
định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực
quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
74
Mẫu số 01. Văn bản đề nghị đổi tên, cho phép đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp
...............(1)...............
................(2)................
______________
Số: ......../.........-...........
V/v đề nghị đổi tên, cho phép đổi
tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
......, ngày... tháng... năm 20......
Kính gửi:................(3)...............................
[Tên của cơ quan chủ quản đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập; tên của tổ chức, cá
nhân sở hữu hoặc hội đồng quản trị đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục] đề
nghị....................................(3)........................... xem xét, quyết định đổi tên, cho phép đổi tên cơ
sở giáo dục nghề nghiệp như sau:
1. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện tại
Tên bằng tiếng Việt:......................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau khi đổi tên
Tên bằng tiếng Việt:......................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
3. Lý do đề nghị đổi tên, cho phép đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp
....................................................................................................................................
4. Đánh giá tác động của việc đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp đối với người học, nhà
giáo, cán bộ quản lý và các bên liên quan:...........................................................
................................................................................................................................................
5. Các giải pháp xử lý rủi ro sau khi thực hiện đổi tên (nếu có):.............................
Việc đổi tên không làm thay đổi chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Đề nghị....................(3)................... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ....
- .....
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (4)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị đổi tên cơ sở giáo
dục nghề nghiệp.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trường hợp là cá nhân
sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp thì không ghi nội dung ở mục này.
(3) Người có thẩm quyền đổi tên, cho phép đổi tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
(4) Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục nghề nghiệp không phải đóng dấu.
75
III. Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
11. Thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập
11.1. Trình tự thực hiện:
a) Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Nội vụ và các cơ quan chuyên môn
xây dựng hồ sơ đề nghị thành lập trung tâm trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành
phố xem xét, quyết định;
Trong thời hạn 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy ban nhân
dân thành phố quyết định thành lập trung tâm;
b) Quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển
giáo dục hòa nhập (theo Mẫu số 10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-
CP) được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
11.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
11.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
11.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm hỗ trợ phát
triển giáo dục hòa nhập (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo
dục hòa nhập (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
c) Bản sao các văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở
hữu nhà hoặc hợp đồng thuê địa điểm trung tâm.
d) Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm, gồm các nội dung
chủ yếu sau đây: Vị trí pháp lý, nhiệm vụ, quyền hạn của trung tâm; tổ chức, bộ
máy của trung tâm; tổ chức hoạt động giáo dục trong trung tâm; nhiệm vụ và
quyền của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và người
học; tài chính và tài sản của trung tâm; các vấn đề khác liên quan đến tổ chức và
hoạt động của trung tâm.
11.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
11.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ/
11.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
11.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
11.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
76
Quyết định thành lập trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập của
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
Quyết định thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được công
bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
11.8. Lệ phí: Không.
11.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
(theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo
dục hòa nhập (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
11.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
a) Việc thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập phải
phù hợp với quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật
và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập đã được cơ quan quản lý
nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.
b) Có cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị và dịch vụ hỗ trợ phù hợp với đặc
điểm người khuyết tật, gồm:
- Trụ sở, phòng làm việc của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên;
- Phòng học, phòng chức năng tương ứng để thực hiện các hoạt động của trung
tâm;
- Khu nhà ở cho học sinh đối với trung tâm có người khuyết tật nội trú;
- Phương tiện, thiết bị, công cụ sử dụng để đánh giá, can thiệp, dạy học, hướng
nghiệp, dạy nghề;
- Tài liệu chuyên môn, tài liệu hỗ trợ bảo đảm thực hiện các hoạt động của
trung tâm.
c) Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn phù
hợp với các phương thức giáo dục người khuyết tật.
d) Nội dung chương trình giáo dục và tài liệu bồi dưỡng, tư vấn phù hợp với
các phương thức giáo dục người khuyết tật.
đ) Có dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm.
e) Trường hợp trung tâm tổ chức dạy học cho học sinh khuyết tật:
- Có chương trình giáo dục và tài liệu dạy học phù hợp đối với học sinh khuyết
tật theo quy định;
- Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, có phẩm chất,
năng lực và trình độ đào tạo đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ giảng dạy cho học
sinh khuyết tật.
77
11.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
78
Mẫu số 01. Tờ trình đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ...........(4)...........
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở
giáo dục: .......................................................
2. Lý do đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục:
..............................................................................................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập:
- Tên cơ sở giáo dục: ...............................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ...................................................
- Địa chỉ trụ sở: ..........................................(5)...........................................................
- Số điện thoại:....................................................... Fax:.............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
4. Chức năng, nhiệm vụ của ................................(3)......................................................
5. Dự kiến quy mô tuyển sinh: .....................................................................................
(Kèm theo Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập ...........(3)...........)
Đề nghị ...........(4)........... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường
hợp là cá nhân không ghi nội dung ở mục này.
(3) Tên cơ sở giáo dục.
(4) Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
(5) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập
hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
79
Mẫu số 02. Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
ĐỀ ÁN
THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP ...(1)...
_____________
I. SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP (1)
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và sự phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc
lĩnh vực.
3. Nhu cầu giáo dục .......(2)……. tại địa phương, khu vực.
II. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC
CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên của cơ sở giáo dục: .......................................................
2. Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.........................................................
3. Địa chỉ trụ sở: ..............................................(3).........................................................
- Số điện thoại:........................................................ Fax: ……………………………
- Website (nếu có):........................................................... Email:.................................
4. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng hoặc giám đốc trung tâm:........................ (kèm
theo: sơ yếu lý lịch)
III. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................... (4)......................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:...................................... (5)......................
IV. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục: .........................................(6)...............................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có): .........................................(7)..................................
3. Kế hoạch, lộ trình triển khai thực hiện chương trình:.................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập: ....................................................................................
V. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Thông tin về khu đất dự kiến xây dựng cơ sở giáo dục (nếu có):..............................
2. Cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị giảng dạy và học tập:.......................................
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác:............................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: ...........(8).............
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: ................................(9)..............................................
VI. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Thông tin về đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao động của cơ sở giáo dục (Kèm
theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động).
80
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học/chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
VII. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học/chương
trình đào tạo, bồi dưỡng.
VIII. PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CƠ SỞ
GIÁO DỤC
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, phương tiện tổ chức thực hiện chương trình giáo
dục.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, nội dung giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
IX. CAM KẾT KẾ THỪA CÁC QUYỀN, NGHĨA VỤ VÀ TRÁCH NHIỆM
(Chỉ áp dụng trong trường hợp trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học chuyển
địa điểm hoạt động giáo dục)
1. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người
lao động.
2. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai.
3. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của người học.
4. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm khác (nếu có).
(11)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(10)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi rõ cấp học.
(3) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Mô tả cụ thể mục tiêu của cơ sở giáo dục.
(5) Mô tả cụ thể chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục theo các quy định hiện hành.
(6) Mô tả nội dung phát triển chương trình giáo dục theo quy định hiện hành.
(7) Mô tả cụ thể nội dung chương trình tích hợp (nếu có).
(8) Thiết kế cơ sở vật chất, trang thiết bị tối thiểu, phương án phòng cháy chữa cháy.
(9) Các hồ sơ sổ sách theo quy định đối với nhà trường, tổ chuyên môn, tổ văn phòng, giáo
viên.
(10) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập/cho
phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
(11) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có) của cơ quan,
tổ chức đề nghị thành lập/cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
81
12. Cho phép trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập hoạt
động giáo dục trở lại
12.1. Trình tự thực hiện:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc
phục thì trung tâm thông báo bằng văn bản kèm theo minh chứng cho Chủ tịch Ủy
ban nhân dân thành phố . Trong thời hạn 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được
thông báo của trung tâm, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố quyết định cho phép
trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập hoạt động giáo dục trở lại và phải
được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
12.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
12.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
12.3.1. Thành phần hồ sơ:
Văn bản thông báo nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục kèm
theo minh chứng.
12.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
12.4. Thời hạn giải quyết: 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông báo
của trung tâm.
12.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập.
12.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
12.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập
hoạt động trở lại của Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố .
Quyết định cho phép trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập hoạt động
trở lại được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
12.8. Lệ phí: Không.
12.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
12.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được
khắc phục.
12.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
82
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
13. Sáp nhập, chia, tách trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
công lập
13.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng hồ sơ đề nghị
sáp nhập, chia, tách trung tâm trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét,
quyết định;
Trong thời hạn 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy ban nhân
dân thành phố quyết định việc sáp nhập, chia, tách trung tâm
13.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
13.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
13.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 04 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 05 Phụ lục II kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
3.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
13.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
13.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo
13.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
13.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định sáp nhập, chia, tách trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
công lập của Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố .
Quyết định sáp nhập, chia, tách trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
13.8. Lệ phí: Không.
13.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 04 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 05 Phụ lục II kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP.
83
13.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được sáp nhập, chia, tách khi
bảo đảm các yêu cầu sau đây:
a) Bảo đảm quyền, lợi ích của nhà giáo và người học.
b) Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
c) Trung tâm được hình thành sau khi sáp nhập, chia, tách phải đáp ứng các
điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 36 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-
CP:
- Việc thành lập trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập phải
phù hợp với quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật
và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập đã được cơ quan quản lý
nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.
- Có cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị và dịch vụ hỗ trợ phù hợp với đặc
điểm người khuyết tật, gồm:
+ Trụ sở, phòng làm việc của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên;
+ Phòng học, phòng chức năng tương ứng để thực hiện các hoạt động của
trung tâm;
+ Khu nhà ở cho học sinh đối với trung tâm có người khuyết tật nội trú;
+ Phương tiện, thiết bị, công cụ sử dụng để đánh giá, can thiệp, dạy học, hướng
nghiệp, dạy nghề;
+ Tài liệu chuyên môn, tài liệu hỗ trợ bảo đảm thực hiện các hoạt động của
trung tâm.
- Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn phù
hợp với các phương thức giáo dục người khuyết tật.
- Nội dung chương trình giáo dục và tài liệu bồi dưỡng, tư vấn phù hợp với
các phương thức giáo dục người khuyết tật.
- Có dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm.
- Trường hợp trung tâm tổ chức dạy học cho học sinh khuyết tật:
+ Có chương trình giáo dục và tài liệu dạy học phù hợp đối với học sinh khuyết
tật theo quy định;
+ Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, có phẩm chất,
năng lực và trình độ đào tạo đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ giảng dạy cho học
sinh khuyết tật.
13.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
84
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
85
Mẫu số 04. Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ……….(4)………..
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục: ...
2. Lý do, mục đích sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục................................................
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục sáp nhập:
a) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất trước khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ……………………………………(5).......................................
- Số điện thoại: ............................................. Fax:..........................................................
- Website (nếu có): ............................... Email: ………………...……………………..
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... trước khi sáp nhập: Báo cáo các thông tin như mục
a nêu trên.
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ........................................... (5)....................................................
- Số điện thoại:......................................................... Fax:............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
- Chức năng, nhiệm vụ: ....................................................................................
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục chia, tách:
a) Tên cơ sở giáo dục trước khi chia, tách:...................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ..........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:................................................................... (5)............................
- Số điện thoại: ................................................... Fax:....................................................
- Website (nếu có): ......................... Email: …………………………..……………..
b) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất sau khi chia, tách: ………………………….
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
86
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................. (5).............................
- Số điện thoại:............................................................... Fax:......................................
- Website (nếu có):........................................................... Email:..................................
- Chức năng, nhiệm vụ:........................................................ .......................................
c) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... sau khi chia, tách: Báo cáo các thông tin như mục b nêu
trên.
(Kèm theo Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục)
Đề nghị................................ (4)................ xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập
cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân
sở hữu cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị chia hoặc tách hoặc sáp nhập.
(4) Người có thẩm quyền chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục.
(5) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp
nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
87
Mẫu số 05. Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
.........., ngày..... tháng..... năm ....
ĐỀ ÁN ………….....(1).................
____________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP
A. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ NHẤT
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc:...........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:........................................................................... (2).....................
- Số điện thoại:..................................................... Fax:..................................................
- Website (nếu có):...................................................... Email:........................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-.............. ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp; cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi sáp nhập)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
[...]. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ... (Báo cáo thông tin của từng cơ sở trước khi sáp nhập như
tại Phần A nêu trên)
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH
88
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:.......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc: ........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (2)....................
- Số điện thoại:............................................................ Fax:............................................
- Website (nếu có):............................................................. Email:.................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-............... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:...................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi chia,
tách)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
II. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
I. SỰ CẦN THIẾT, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ NGUYÊN TẮC SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Sự cần thiết
2. Cơ sở pháp lý
3. Nguyên tắc sáp nhập, chia, tách
II. PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách
2. Phương án sáp nhập, chia, tách
a) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động
trong từng cơ sở giáo dục;
b) Phương án xử lý về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai;
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học;
89
d) Phương án đối với các nội dung không thuộc phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách.
3. Kế hoạch, thời gian dự kiến, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách, cơ sở giáo dục
4. Thủ tục và thời gian chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp
Phần thứ ba
THÔNG TIN VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC SAU KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
(Báo cáo về từng cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập, chia, tách)
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục: ...................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ........................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính: .....................................(2).......................................................
4. Số điện thoại:.......................................................... Fax:............................................
Website (nếu có): ................................................ Email:...............................................
5. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
6. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường/giám đốc trung tâm:……………..
II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................................................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:..................................................................
III. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục:...............................................................................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có):.................................................................................
3. Kế hoạch/lộ trình triển khai thực hiện chương trình:..................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập:.....................................................................................
IV. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Đất đai: ……………………………………………………………………………..
2. Cơ sở vật chất, thiết bị để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục:
……………………………………………………………………………………………….
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác: ...........................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: .............................
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: .....................................................................................
V. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục: .....
(Kèm theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý)
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học: .........................
VI. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
90
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
………………………………………………………………………………………………
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN
QUAN (4)
………………………………………………………………………………………………
Phần thứ năm
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi [sáp nhập, chia, tách] + [tên cơ sở giáo dục đề nghị sáp nhập, chia, tách].
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục của
các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập,
chia, tách cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
91
14. Giải thể trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập công lập
14.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng hồ sơ theo
quy định tại điểm b khoản 2 Điều 39 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-
CP trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định.
Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản của Sở Giáo
dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định việc giải
thể trung tâm.
14.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
14.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
14.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị giải thể trung tâm (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo
Nghị Định 142/2025/NĐ-CP ).
b) Đề án giải thể trung tâm (theo Mẫu số 07 Phụ lục II kèm theo Nghị Định
142/2025/NĐ-CP ).
14.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
14.4. Thời hạn giải quyết:
05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo.
14.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo
14.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
14.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định giải thể trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập công lập
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố .
Quyết định giải thể trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập được công
bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
14.8. Lệ phí: Không.
14.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị giải thể trung tâm (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo
Nghị Định 142/2025/NĐ-CP ).
b) Đề án giải thể trung tâm (theo Mẫu số 07 Phụ lục II kèm theo Nghị Định
142/2025/NĐ-CP ).
14.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không.
14.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
92
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
93
Mẫu số 06. Tờ trình đề nghị giải thể cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
____________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi:...............(4).....................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục: ...
2. Đề nghị giải thể:............................................. (3).......................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị giải thể:
a) Tên cơ sở giáo dục:....................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc: ......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Số điện thoại:..................................................... ,.. Fax:............................................
Website:........................................................ Email:......................................................
đ) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ................/QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
e) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
g) Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục: ....................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục:
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
d) Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
đ) Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Đề nghị …………(4)............. xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu
cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ
sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
94
Mẫu số 07. Đề án giải thể cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
........., ngày..... tháng.... năm....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ................... (1)
_________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục:.................. ..................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ………………………………………………………………………………
3. Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................... (2)..........................
4. Số điện thoại: ………………………………, Fax: .................................................
Website:....................................................... , Email:......................................................
5. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số .........../QĐ-................ ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
6. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số .........../QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
7. Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
8. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
3. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi giải
thể)
4. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục tại thời điểm đề nghị giải thể (báo cáo theo từng
cấp học/chương trình giáo dục)
5. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
………………………………………………………………………………………………
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
95
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ + [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC]
I. LÝ DO GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
II. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
4. Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
5. Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC CỦA
CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (4)
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi rõ loại hình và tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục của các cơ
quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ
sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
96
B. Thủ tục hành chính mới ban hành thuộc thẩm quyền giải quyết của
Ủy ban nhân dân cấp xã
I. Lĩnh vực Giáo dục dân tộc
15. Cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục
(Đối với trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở)
15.1. Trình tự thực hiện:
a) Nhà trường gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại khoản 2 Điều 41 Phụ lục I kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu
chính hoặc trực tiếp đến Ủy ban nhân dân cấp xã.
b) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, Ủy ban nhân
dân cấp xã thông báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho
nhà trường trong trường hợp hồ sơ không hợp lệ; hoặc thông báo kế hoạch thẩm
định thực tế tại trường trong trường hợp hồ sơ hợp lệ;
c) Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban
nhân dân cấp xã chủ trì, phối hợp với các đơn vị chuyên môn có liên quan tổ chức
thẩm định thực tế điều kiện hoạt động giáo dục của trường phổ thông dân tộc nội
trú; lập báo cáo thẩm định để đánh giá tình hình đáp ứng các quy định tại khoản
1 Điều này;
d) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày có báo cáo thẩm định, nếu đủ
điều kiện thì Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc
nội trú hoạt động giáo dục; nếu chưa đủ điều kiện thì thông báo bằng văn bản cho
trường và nêu rõ lý do.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục
(theo Mẫu số 10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP) được công bố
công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
15.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
15.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
15.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
b) Bản sao các văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở
hữu nhà hoặc hợp đồng thuê địa điểm trường với thời hạn tối thiểu 05 năm;
c) Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường, gồm các nội dung chủ yếu
sau đây: Vị trí pháp lý, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường; tổ chức và quản lý
nhà trường; tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường; nhiệm vụ và quyền của
97
đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và học sinh; tài chính
và tài sản của nhà trường; các vấn đề khác liên quan đến tổ chức và hoạt động của
nhà trường
15.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
15.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày
nhận đủ hồ sơ, Sở Giáo dục và Đào tạo thông báo bằng văn bản những nội dung
cần chỉnh sửa, bổ sung cho nhà trường trong trường hợp hồ sơ không hợp lệ.
- Trường hợp hợp lệ: 25 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
15.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở.
15.6. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã.
15.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở. hoạt
động giáo dục của Ủy ban nhân dân cấp xã.
15.8. Lệ phí:
Không.
15.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
15.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
a) Có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng các tiêu chuẩn về địa điểm, quy
mô, diện tích và cơ sở vật chất tối thiểu đối với trường trung học cơ sở, trung học
phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, có thể thay thế diện tích
khu đất xây dựng trường bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm diện tích sàn xây
dựng không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy
định.
b) Có chương trình giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu cầu
của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về số lượng
và đạt tiêu chuẩn để tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu của chương
trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
d) Có đủ nguồn lực tài chính để bảo đảm duy trì và phát triển hoạt động giáo
dục:
98
- Đối với trường trung học tư thục, mức đầu tư ít nhất là 50 triệu đồng/học
sinh (không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính
toán căn cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất, nhưng không thấp hơn 50 tỷ đồng.
Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với trường hợp trường trung học tư thục không xây dựng cơ sở vật chất
mới mà chỉ thuê lại hoặc sử dụng cơ sở vật chất sẵn có để triển khai hoạt động giáo
dục thì mức đầu tư ít nhất phải đạt 70% mức đầu tư quy định tại điểm a khoản này;
- Đối với trường trung học công lập, nguồn lực tài chính do cơ quan quản lý
có thẩm quyền chịu trách nhiệm bảo đảm nhằm đáp ứng các yêu cầu của chương
trình giáo dục phổ thông theo quy định.
đ) Có quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường
15.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
- Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05/10/2017 của Chính phủ quy định
uy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục;
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
99
Mẫu số 03. Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../TTr-…..
V/v đề nghị ………………..
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_______________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ..................(3)......................
1. Tên cơ sở giáo dục:............................................................................ (2)................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (4)................
- Số điện thoại: ....................................., Fax: ……………………………………
- Website: …………………………………………., Email: …………………………
3. Quyết định thành lập, cho phép thành lập hoặc giấy chứng nhận đăng ký đầu tư: [Tên loại
văn bản, số hiệu, ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của văn bản].
4. Nội dung đăng ký hoạt động giáo dục:......................................................................
5. Tình hình đáp ứng các điều kiện cho phép hoạt động giáo dục:
- Danh mục cơ sở vật chất đáp ứng các điều kiện theo quy định.
- Chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu
cầu của chương trình giáo dục theo quy định.
- Danh sách cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên/huấn luyện viên và người lao động, trong
đó ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo (Kèm theo hợp đồng làm việc đã được ký giữa nhà
trường với từng cán bộ quản lý, giáo viên/huấn luyện viên, người lao động).
- Đất đai: .......................................................................................................
- Tài chính:...................................................................................................................
(Kèm theo các minh chứng:...........................................................................)
.........(2) ......... cam kết thực hiện đúng quy định của pháp luật về giáo dục và quy định
của pháp luật có liên quan.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
(2) Tên cơ sở giáo dục đăng ký hoạt động giáo dục.
(3) Cơ quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục.
(4) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(5) Chức danh người đứng đầu cơ sở giáo dục.
100
16. Cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục trở
lại (Đối với trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở)
16.1. Trình tự thực hiện:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc
phục thì nhà trường thông báo bằng văn bản kèm theo minh chứng cho Ủy ban
nhân dân cấp xã. Trong thời hạn 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông
báo của nhà trường, Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định cho phép trường phổ
thông dân tộc nội trú hoạt động giáo dục trở lại và công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
16.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
16.3. Thành phần, số lượng bộ hồ sơ:
16.3.1. Thành phần hồ sơ:
Văn bản thông báo nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục kèm
theo minh chứng.
16.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
16.4. Thời hạn giải quyết: 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông
báo của trường.
16.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở.
16.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân cấp xã
16.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở hoạt
động giáo dục trở lại của Ủy ban nhân dân cấp xã.
16.8. Lệ phí: Không.
16.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không có.
16.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được
khắc phục.
16.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính
phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
101
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính
phủ quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong
lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
17. Thủ tục thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú
17.1. Trình tự thực hiện:
a) Cơ quan, tổ chức gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại khoản 2 Điều 43 Phụ lục I
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu
chính hoặc trực tiếp đến Ủy ban nhân dân cấp xã;
b) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ
không hợp lệ thì Ủy ban nhân dân cấp xã thông báo bằng văn bản những nội dung
cần chỉnh sửa cho cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập trường;
c) Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban
nhân dân cấp xã tổ chức thẩm định các điều kiện thành lập trường phổ thông dân
tộc bán trú; nếu đủ điều kiện thì Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định thành lập
trường; nếu chưa đủ điều kiện thì thông báo bằng văn bản cơ quan, tổ chức đề
nghị thành lập trường và nêu rõ lý do.
Quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số 10 Phụ
lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP được công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng
17.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
17.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
17.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trường (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP );
b) Đề án thành lập trường (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP ).
17.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
17.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp hồ sơ không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ không hợp lệ thì Ủy ban nhân dân cấp xã thông
báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa cho cơ quan, tổ chức đề nghị
thành lập trường.
- Trường hợp hồ sơ hợp lệ: 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp
lệ.
17.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
102
Cơ quan, tổ chức.
17.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã
17.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú.
Quyết định thành lập trường phổ thông dân tộc bán trú được công bố công
khai trên các phương tiện thông tin đại chúng
17.8. Lệ phí: Không.
17.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trường (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP );
b) Đề án thành lập trường (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP ).
17.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Điều kiện thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú thực hiện theo quy
định tại Điều 58 Nghị định số 125/2024/NĐ-CP
17.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính
phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính
phủ quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong
lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
103
Mẫu số 01. Tờ trình đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ...........(4)...........
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ
sở giáo dục: .......................................................
2. Lý do đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục:
..............................................................................................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập:
- Tên cơ sở giáo dục: ...............................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ...................................................
- Địa chỉ trụ sở: ..........................................(5)...........................................................
- Số điện thoại:....................................................... Fax:.............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
4. Chức năng, nhiệm vụ của ................................(3)......................................................
5. Dự kiến quy mô tuyển sinh: .....................................................................................
(Kèm theo Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập ...........(3)...........)
Đề nghị ...........(4)........... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc
cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường
hợp là cá nhân không ghi nội dung ở mục này.
(3) Tên cơ sở giáo dục.
(4) Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
(5) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập
hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
104
Mẫu số 02. Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
ĐỀ ÁN
THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP ...(1)...
_____________
I. SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP (1)
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và sự phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc
lĩnh vực.
3. Nhu cầu giáo dục .......(2)……. tại địa phương, khu vực.
II. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC
CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên của cơ sở giáo dục: .......................................................
2. Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.........................................................
3. Địa chỉ trụ sở: ..............................................(3).........................................................
- Số điện thoại:........................................................ Fax: ……………………………
- Website (nếu có):........................................................... Email:.................................
4. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng hoặc giám đốc trung tâm:........................ (kèm
theo: sơ yếu lý lịch)
III. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................... (4)......................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:...................................... (5)......................
IV. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục: .........................................(6)...............................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có): .........................................(7)..................................
3. Kế hoạch, lộ trình triển khai thực hiện chương trình:.................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập: ....................................................................................
V. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Thông tin về khu đất dự kiến xây dựng cơ sở giáo dục (nếu có):..............................
2. Cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị giảng dạy và học tập:.......................................
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác:............................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: ...........(8).............
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: ................................(9)..............................................
VI. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Thông tin về đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao động của cơ sở giáo dục
(Kèm theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và
người lao động).
105
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học/chương trình đào tạo, bồi
dưỡng.
VII. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai
đoạn để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học/chương
trình đào tạo, bồi dưỡng.
VIII. PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CƠ SỞ
GIÁO DỤC
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, phương tiện tổ chức thực hiện chương trình giáo
dục.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, nội dung giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
IX. CAM KẾT KẾ THỪA CÁC QUYỀN, NGHĨA VỤ VÀ TRÁCH NHIỆM
(Chỉ áp dụng trong trường hợp trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học
chuyển địa điểm hoạt động giáo dục)
1. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và
người lao động.
2. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai.
3. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của người học.
4. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm khác (nếu có).
(11)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(10)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi rõ cấp học.
(3) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Mô tả cụ thể mục tiêu của cơ sở giáo dục.
(5) Mô tả cụ thể chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục theo các quy định hiện hành.
(6) Mô tả nội dung phát triển chương trình giáo dục theo quy định hiện hành.
(7) Mô tả cụ thể nội dung chương trình tích hợp (nếu có).
(8) Thiết kế cơ sở vật chất, trang thiết bị tối thiểu, phương án phòng cháy chữa cháy.
(9) Các hồ sơ sổ sách theo quy định đối với nhà trường, tổ chuyên môn, tổ văn phòng,
giáo viên.
(10) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành
lập/cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
(11) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có) của cơ
quan, tổ chức đề nghị thành lập/cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
106
18. Thủ tục cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo
dục
18.1. Trình tự thực hiện:
a) Nhà trường gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại khoản 2 Điều 44 Phụ lục I kèm theo
Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc
trực tiếp đến Ủy ban nhân dân cấp xã;
b) Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, Ủy ban nhân
dân cấp xã thông báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho
nhà trường trong trường hợp hồ sơ không hợp lệ;
c) Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban
nhân dân cấp xã tổ chức thẩm định thực tế điều kiện hoạt động giáo dục của trường
phổ thông dân tộc bán trú; nếu đủ điều kiện thì Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định
cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục; nếu chưa đủ điều
kiện thì thông báo bằng văn bản cho trường và nêu rõ lý do.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục
(theo Mẫu số 10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP ) được công bố
công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
18.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
18.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
4.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
b) Bản sao các văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở
hữu nhà hoặc hợp đồng thuê địa điểm trường với thời hạn tối thiểu 05 năm;
c) Quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường, gồm các nội dung chủ yếu
sau đây: Vị trí pháp lý, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường; tổ chức và quản lý
nhà trường; tổ chức hoạt động giáo dục trong nhà trường; nhiệm vụ và quyền của
đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và học sinh; tài chính
và tài sản của nhà trường; các vấn đề khác liên quan đến tổ chức và hoạt động của
nhà trường
18.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
18.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp hồ sơ không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ sơ, Ủy ban nhân dân cấp xã thông báo bằng văn bản những nội
107
dung cần chỉnh sửa, bổ sung cho nhà trường trong trường hợp hồ sơ không hợp
lệ.
- Trường hợp hồ sơ hợp lệ: 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp
lệ.
18.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc bán trú.
18.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã.
18.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục
được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng
18.8. Lệ phí: Không.
18.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục (theo Mẫu số 03 Phụ lục II kèm
theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP);
18.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Điều kiện cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục
thực hiện theo quy định tại Điều 60 Nghị định số 125/2024/NĐ-CP.
18.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính
phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính
phủ quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong
lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
108
Mẫu số 03. Tờ trình đề nghị cho phép hoạt động giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../TTr-…..
V/v đề nghị ………………..
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_______________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ..................(3)......................
1. Tên cơ sở giáo dục:............................................................................ (2)................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (4)................
- Số điện thoại: ....................................., Fax: ……………………………………
- Website: …………………………………………., Email: …………………………
3. Quyết định thành lập, cho phép thành lập hoặc giấy chứng nhận đăng ký đầu tư: [Tên loại
văn bản, số hiệu, ngày, tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của văn bản].
4. Nội dung đăng ký hoạt động giáo dục:......................................................................
5. Tình hình đáp ứng các điều kiện cho phép hoạt động giáo dục:
- Danh mục cơ sở vật chất đáp ứng các điều kiện theo quy định.
- Chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu
cầu của chương trình giáo dục theo quy định.
- Danh sách cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên/huấn luyện viên và người lao động, trong
đó ghi rõ trình độ chuyên môn được đào tạo (Kèm theo hợp đồng làm việc đã được ký giữa nhà
trường với từng cán bộ quản lý, giáo viên/huấn luyện viên, người lao động).
- Đất đai: .......................................................................................................
- Tài chính:...................................................................................................................
(Kèm theo các minh chứng:...........................................................................)
.........(2) ......... cam kết thực hiện đúng quy định của pháp luật về giáo dục và quy định
của pháp luật có liên quan.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
(2) Tên cơ sở giáo dục đăng ký hoạt động giáo dục.
(3) Cơ quan có thẩm quyền cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục.
(4) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(5) Chức danh người đứng đầu cơ sở giáo dục.
109
19. Thủ tục cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo
dục trở lại
19.1. Trình tự thực hiện:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc
phục thì nhà trường thông báo bằng văn bản kèm theo minh chứng cho Ủy ban
nhân dân cấp xã. Trong thời hạn 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông
báo của nhà trường, Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định cho phép trường phổ
thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục trở lại và công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
19.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
19.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
19.3.1. Thành phần hồ sơ:
Văn bản thông báo nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục thì
nhà trường kèm theo minh chứng .
19.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
19.4. Thời hạn giải quyết: 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông
báo của nhà trường.
19.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc bán trú.
19.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã
19.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục
trở lại.
Quyết định cho phép trường phổ thông dân tộc bán trú hoạt động giáo dục
trở lại được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
19.8. Lệ phí: Không.
19.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
19.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Nguyên nhân dẫn
đến việc đình chỉ được khắc phục .
19.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính
phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
110
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính
phủ quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong
lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
20. Sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú
20.1. Trình tự thực hiện:
Cơ quan, tổ chức gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại điểm b khoản 2 Điều 45 Phụ lục
I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP qua cổng dịch vụ công trực tuyến hoặc bưu
chính hoặc trực tiếp đến Ủy ban nhân dân cấp xã.
Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ không
hợp lệ thì Ủy ban nhân dân cấp xã thông báo bằng văn bản những nội dung cần
chỉnh sửa cho cơ quan đề nghị sáp nhập, chia, tách trường;
Trong thời hạn 25 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban
nhân dân cấp xã tổ chức thẩm định hồ sơ và thẩm định thực tế (nếu cần thiết) các
điều kiện sáp nhập, chia, tách trường; nếu đủ điều kiện thì Ủy ban nhân dân cấp
xã quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú và cho phép
hoạt động giáo dục; nếu chưa đủ điều kiện thì thông báo bằng văn bản cho các cơ
quan có liên quan và nêu rõ lý do.
Quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu
số 10 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP) được công bố công khai
trên các phương tiện thông tin đại chúng.
20.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
20.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
20.3.1. Thành phần hồ sơ:
Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú (theo
Mẫu số 04 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
Đề án sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số 05
Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
20.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
20.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp hồ sơ không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ không hợp lệ thì Ủy ban nhân dân cấp xã thông
báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa cho cơ quan đề nghị sáp nhập,
chia, tách trường.
- Trường hợp hồ sơ hợp lệ: 25 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp
lệ.
111
20.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Cơ quan, tổ chức.
20.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã.
20.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú.
Quyết định sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú được
công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
20.8. Lệ phí: Không.
20.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
- Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú (theo
Mẫu số 04 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
- Đề án sáp nhập, chia, tách trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số
05 Phụ lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
20.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc bán trú được sáp nhập, chia, tách khi bảo đảm
các yêu cầu quy định tại khoản 1 Điều 51 của Luật Giáo dục.
20.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
- Luật giáo dục.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
112
Mẫu số 04. Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ……….(4)………..
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục: ...
2. Lý do, mục đích sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục................................................
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục sáp nhập:
a) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất trước khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ……………………………………(5).......................................
- Số điện thoại: ............................................. Fax:..........................................................
- Website (nếu có): ............................... Email: ………………...……………………..
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... trước khi sáp nhập: Báo cáo các thông tin như
mục a nêu trên.
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ........................................... (5)....................................................
- Số điện thoại:......................................................... Fax:............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
- Chức năng, nhiệm vụ: ....................................................................................
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục chia, tách:
a) Tên cơ sở giáo dục trước khi chia, tách:...................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ..........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:................................................................... (5)............................
- Số điện thoại: ................................................... Fax:....................................................
- Website (nếu có): ......................... Email: …………………………..……………..
b) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất sau khi chia, tách: ………………………….
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
113
- Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................. (5).............................
- Số điện thoại:............................................................... Fax:......................................
- Website (nếu có):........................................................... Email:..................................
- Chức năng, nhiệm vụ:........................................................ .......................................
c) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... sau khi chia, tách: Báo cáo các thông tin như mục b
nêu trên.
(Kèm theo Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục)
Đề nghị................................ (4)................ xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp
nhập cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá
nhân sở hữu cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị chia hoặc tách hoặc sáp nhập.
(4) Người có thẩm quyền chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục.
(5) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp
nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
114
Mẫu số 05. Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
.........., ngày..... tháng..... năm ....
ĐỀ ÁN ………….....(1).................
____________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP
A. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ NHẤT
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc:...........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:........................................................................... (2).....................
- Số điện thoại:..................................................... Fax:..................................................
- Website (nếu có):...................................................... Email:........................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-.............. ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp; cơ
quan cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người
lao động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi sáp
nhập)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo
dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
[...]. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ... (Báo cáo thông tin của từng cơ sở trước khi sáp nhập
như tại Phần A nêu trên)
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
115
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:.......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc: ........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (2)....................
- Số điện thoại:............................................................ Fax:............................................
- Website (nếu có):............................................................. Email:.................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-............... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:...................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người
lao động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi chia,
tách)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo
dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
II. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
I. SỰ CẦN THIẾT, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ NGUYÊN TẮC SÁP NHẬP, CHIA,
TÁCH
1. Sự cần thiết
2. Cơ sở pháp lý
3. Nguyên tắc sáp nhập, chia, tách
II. PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách
2. Phương án sáp nhập, chia, tách
a) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động trong từng cơ sở giáo dục;
116
b) Phương án xử lý về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai;
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học;
d) Phương án đối với các nội dung không thuộc phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách.
3. Kế hoạch, thời gian dự kiến, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách, cơ sở giáo dục
4. Thủ tục và thời gian chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp
Phần thứ ba
THÔNG TIN VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC SAU KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
(Báo cáo về từng cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập, chia, tách)
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục: ...................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ........................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính: .....................................(2).......................................................
4. Số điện thoại:.......................................................... Fax:............................................
Website (nếu có): ................................................ Email:...............................................
5. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
6. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường/giám đốc trung tâm:……………..
II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................................................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:..................................................................
III. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục:...............................................................................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có):.................................................................................
3. Kế hoạch/lộ trình triển khai thực hiện chương trình:..................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập:.....................................................................................
IV. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Đất đai: ……………………………………………………………………………..
2. Cơ sở vật chất, thiết bị để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục:
……………………………………………………………………………………………….
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác: ...........................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: .............................
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: .....................................................................................
V. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục: .....
(Kèm theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản
lý)
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học: .........................
117
VI. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai
đoạn để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
………………………………………………………………………………………………
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN
QUAN (4)
………………………………………………………………………………………………
Phần thứ năm
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi [sáp nhập, chia, tách] + [tên cơ sở giáo dục đề nghị sáp nhập, chia, tách].
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
của các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập,
chia, tách cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
118
21. Giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú
21.1. Trình tự thực hiện:
Cơ quan, tổ chức gửi 01 bộ hồ sơ quy định tại điểm b khoản này qua cổng dịch
vụ công trực tuyến hoặc bưu chính hoặc trực tiếp đến Ủy ban nhân dân cấp xã.
Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban
nhân dân cấp xã xem xét, quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú.
Quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số 10 Phụ
lục II kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP) được công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
21.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ
thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung
(SSO)).
21.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
21.3.1. Thành phần hồ sơ:
- Tờ trình đề nghị giải thể (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP).
- Đề án giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số 07 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
21.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
21.4. Thời hạn giải quyết:
- Trường hợp hồ sơ không hợp lệ: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ
ngày nhận đủ hồ sơ, nếu hồ sơ không hợp lệ thì Ủy ban nhân dân cấp xã thông
báo bằng văn bản những nội dung cần chỉnh sửa cho cơ quan đề nghị sáp nhập,
chia, tách trường.
- Trường hợp hồ sơ hợp lệ: 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ.
21.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Cơ quan, tổ chức.
21.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân cấp xã.
21.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú.
Quyết định giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú được công bố công
khai trên các phương tiện thông tin đại chúng.
21.8. Lệ phí:
119
Không.
21.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
- Tờ trình đề nghị giải thể (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo Nghị định
142/2025/NĐ-CP).
- Đề án giải thể trường phổ thông dân tộc bán trú (theo Mẫu số 07 Phụ lục II
kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-CP).
21.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trường phổ thông dân tộc bán trú bị giải thể khi thuộc một trong các trường
hợp quy định tại khoản 2 Điều 51 của Luật Giáo dục.
21.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
- Luật giáo dục.
- Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
120
Mẫu số 06. Tờ trình đề nghị giải thể cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
____________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi:...............(4).....................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục: ...
2. Đề nghị giải thể:............................................. (3).......................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị giải thể:
a) Tên cơ sở giáo dục:....................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc: ......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Số điện thoại:..................................................... ,.. Fax:............................................
Website:........................................................ Email:......................................................
đ) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ................/QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
e) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
g) Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục: ....................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục:
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
d) Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
đ) Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Đề nghị …………(4)............. xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu
cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể
cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
121
Mẫu số 07. Đề án giải thể cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
........., ngày..... tháng.... năm....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ................... (1)
_________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục:.................. ..................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ………………………………………………………………………………
3. Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................... (2)..........................
4. Số điện thoại: ………………………………, Fax: .................................................
Website:....................................................... , Email:......................................................
5. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số .........../QĐ-................ ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
6. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số .........../QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
7. Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
8. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
3. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi giải
thể)
4. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục tại thời điểm đề nghị giải thể (báo cáo theo từng
cấp học/chương trình giáo dục)
5. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
………………………………………………………………………………………………
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
122
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ + [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC]
I. LÝ DO GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
II. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
4. Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
5. Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC CỦA
CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (4)
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi rõ loại hình và tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục của các cơ
quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ
sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
123
Phụ lục II
DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ ĐƯỢC THAY THẾ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT
CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ, SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, SỞ NỘI VỤ
(Ban hành kèm theo Quyết định số 2274 /QĐ-UBND ngày 21 tháng 7 năm 2025 của Chủ tịch UBND thành phố Huế)
PHẦN I. DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
T
T
Tên thủ tục
hành chính được
thay thế
Tên thủ tục hành
chính thay thế
Thời gian
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy
định nội dung
TTHC
Cơ quan
thực hiện
I
Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
1.
Thành lập trung
tâm giáo dục
thường xuyên
Thành lập trung tâm
giáo dục thường
xuyên, trung tâm
giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục
thường xuyên công
lập
15 ngày, kể từ
ngày nhận đủ
hồ sơ hợp lệ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ bưu
chính hoặc trực tuyến
trên Hệ thống phần
mềm quản lý văn bản
và điều hành (Hệ
thống xác thực tập
trung (SSO)).
- Nghị định số
125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024
của Chính phủ;
- Nghị định số
142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của
Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo; Sở Nội
vụ.
2.
Cho phép trung
tâm giáo dục
Cho phép trung tâm
giáo dục thường
07 ngày làm
việc, kể từ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ bưu
chính hoặc trực tuyến
- Nghị định số
125/2024/NĐ-CP
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
124
T
T
Tên thủ tục
hành chính được
thay thế
Tên thủ tục hành
chính thay thế
Thời gian
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy
định nội dung
TTHC
Cơ quan
thực hiện
thường xuyên hoạt
động giáo dục trở
lại
xuyên, trung tâm
giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục
thường xuyên công
lập hoạt động trở lại
ngày nhận
được thông
báo của trung
tâm.
trên Hệ thống phần
mềm quản lý văn bản
và điều hành (Hệ
thống xác thực tập
trung (SSO)).
ngày 05/10/2024
của Chính phủ;
- Nghị định số
142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của
Chính phủ.
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
3.
Sáp nhập, chia tách
trung tâm giáo dục
thường xuyên
Sáp nhập, chia, tách
trung tâm giáo dục
thường xuyên, trung
tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục
thường xuyên công
lập
15 ngày, kể từ
ngày nhận đủ
hồ sơ hợp lệ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ bưu
chính hoặc trực tuyến
trên Hệ thống phần
mềm quản lý văn bản
và điều hành (Hệ
thống xác thực tập
trung (SSO)).
- Nghị định số
125/2024/NĐ-CP
ngày 05/10/2024
của Chính phủ;
- Nghị định số
142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của
Chính phủ.
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo; Sở Nội
vụ.
4.
Giải thể trung tâm
giáo dục thường
xuyên
Giải thể trung tâm
giáo dục thường
xuyên, trung tâm
05 ngày làm
việc, kể từ
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ bưu
chính hoặc trực tuyến
- Nghị định số
125/2024/NĐ-CP
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
125
T
T
Tên thủ tục
hành chính được
thay thế
Tên thủ tục hành
chính thay thế
Thời gian
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy
định nội dung
TTHC
Cơ quan
thực hiện
giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục
thường xuyên công
lập
ngày nhận
được văn bản
của Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
trên Hệ thống phần
mềm quản lý văn bản
và điều hành (Hệ
thống xác thực tập
trung (SSO)).
ngày 05/10/2024
của Chính phủ;
- Nghị định số
142/2025/NĐ-CP
ngày 12/6/2025 của
Chính phủ.
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo; Sở Nội
vụ.
126
PHẦN II. NỘI DUNG CỤ THỂ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
I. Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
1. Thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập
1.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng hồ sơ theo
quy định tại khoản 2 Điều này trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét,
quyết định;
Trong thời hạn 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy ban nhân
dân thành phố quyết định việc thành lập trung tâm.
1.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
1.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
1.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án thành lập trung tâm (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
số 142/2025/NĐ-CP).
c) Bản sao văn bản pháp lý chứng minh quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà
hoặc hợp đồng thuê địa điểm của trung tâm.
d) Dự thảo Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm, gồm các nội dung chủ
yếu sau đây: Vị trí pháp lý, nhiệm vụ, quyền hạn của trung tâm; tổ chức, bộ máy của
trung tâm; tổ chức hoạt động giáo dục trong trung tâm; nhiệm vụ và quyền của đội
ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động và người học; tài chính và
tài sản của trung tâm; các vấn đề khác liên quan đến tổ chức và hoạt động của trung
tâm.
1.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
1.4. Thời hạn giải quyết:
15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ
1.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Sở Giáo dục và Đào tạo.
1.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân thành phố .
127
1.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục
nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập.
Quyết định thành lập trung tâm được công bố công khai trên các phương tiện
thông tin đại chúng.
1.8. Lệ phí:
Không.
1.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị thành lập trung tâm (theo Mẫu số 01 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án thành lập trung tâm (theo Mẫu số 02 Phụ lục II kèm theo Nghị định
số 142/2025/NĐ-CP).
1.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
1.10.1. Điều kiện thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo
dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên:
a) Có địa điểm, cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học đáp
ứng yêu cầu của các chương trình giáo dục thường xuyên thực hiện tại trung tâm.
b) Có chương trình, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng yêu cầu của các
chương trình giáo dục thường xuyên thực hiện tại trung tâm theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
c) Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về
số lượng và đạt tiêu chuẩn bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên
theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
d) Có dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm.
1.10.2. Đối với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên,
ngoài việc đáp ứng các điều kiện tại mục 1.10.1 thì phải đáp ứng các điều kiện tương
ứng để tổ chức thực hiện chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp theo quy định
của pháp luật về giáo dục nghề nghiệp.
1.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
b) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
128
Mẫu số 01. Tờ trình đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ...........(4)...........
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở
giáo dục: .......................................................
2. Lý do đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục:
..............................................................................................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập:
- Tên cơ sở giáo dục: ...............................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ...................................................
- Địa chỉ trụ sở: ..........................................(5)...........................................................
- Số điện thoại:....................................................... Fax:.............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
4. Chức năng, nhiệm vụ của ................................(3)......................................................
5. Dự kiến quy mô tuyển sinh: .....................................................................................
(Kèm theo Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập ...........(3)...........)
Đề nghị ...........(4)........... xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho
phép thành lập cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường
hợp là cá nhân không ghi nội dung ở mục này.
(3) Tên cơ sở giáo dục.
(4) Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
(5) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập
hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
129
Mẫu số 02. Đề án thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
ĐỀ ÁN
THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP ...(1)...
_____________
I. SỰ CẦN THIẾT THÀNH LẬP HOẶC CHO PHÉP THÀNH LẬP (1)
1. Căn cứ pháp lý xây dựng đề án.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội và sự phù hợp với quy hoạch của địa phương hoặc
lĩnh vực.
3. Nhu cầu giáo dục .......(2)……. tại địa phương, khu vực.
II. THÔNG TIN CHUNG VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐỀ NGHỊ THÀNH LẬP HOẶC
CHO PHÉP THÀNH LẬP
1. Tên của cơ sở giáo dục: .......................................................
2. Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.........................................................
3. Địa chỉ trụ sở: ..............................................(3).........................................................
- Số điện thoại:........................................................ Fax: ……………………………
- Website (nếu có):........................................................... Email:.................................
4. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng hoặc giám đốc trung tâm:........................ (kèm
theo: sơ yếu lý lịch)
III. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................... (4)......................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:...................................... (5)......................
IV. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục: .........................................(6)...............................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có): .........................................(7)..................................
3. Kế hoạch, lộ trình triển khai thực hiện chương trình:.................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập: ....................................................................................
V. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Thông tin về khu đất dự kiến xây dựng cơ sở giáo dục (nếu có):..............................
2. Cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị giảng dạy và học tập:.......................................
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác:............................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: ...........(8).............
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: ................................(9)..............................................
VI. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Thông tin về đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao động của cơ sở giáo dục (Kèm
theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động).
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học/chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
130
VII. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học/chương
trình đào tạo, bồi dưỡng.
VIII. PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CƠ SỞ
GIÁO DỤC
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. Kế hoạch và tiến độ mua sắm thiết bị, phương tiện tổ chức thực hiện chương trình giáo
dục.
3. Kế hoạch và tiến độ tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý.
4. Kế hoạch và tiến độ phát triển chương trình, nội dung giảng dạy.
5. Kế hoạch và tiến độ sử dụng nguồn vốn thực hiện đề án.
IX. CAM KẾT KẾ THỪA CÁC QUYỀN, NGHĨA VỤ VÀ TRÁCH NHIỆM
(Chỉ áp dụng trong trường hợp trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học chuyển
địa điểm hoạt động giáo dục)
1. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người
lao động.
2. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai.
3. Nghĩa vụ, trách nhiệm bảo đảm quyền lợi của người học.
4. Quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm khác (nếu có).
(11)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(10)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi rõ cấp học.
(3) Địa điểm dự kiến đặt cơ sở giáo dục (số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố).
(4) Mô tả cụ thể mục tiêu của cơ sở giáo dục.
(5) Mô tả cụ thể chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục theo các quy định hiện hành.
(6) Mô tả nội dung phát triển chương trình giáo dục theo quy định hiện hành.
(7) Mô tả cụ thể nội dung chương trình tích hợp (nếu có).
(8) Thiết kế cơ sở vật chất, trang thiết bị tối thiểu, phương án phòng cháy chữa cháy.
(9) Các hồ sơ sổ sách theo quy định đối với nhà trường, tổ chuyên môn, tổ văn phòng, giáo
viên.
(10) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập/cho
phép thành lập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân không phải đóng dấu.
(11) Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có) của cơ quan,
tổ chức đề nghị thành lập/cho phép thành lập cơ sở giáo dục.
131
2. Cho phép trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập hoạt động trở lại
2.1. Trình tự thực hiện:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc
phục thì trung tâm thông báo bằng văn bản kèm theo minh chứng cho Chủ tịch Ủy
ban nhân dân thành phố . Trong thời hạn 07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được
thông báo của trung tâm, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố quyết định cho phép
trung tâm hoạt động trở lại và công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại
chúng.
2.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
2.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
2.3.1. Thành phần hồ sơ:
Văn bản thông báo nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được khắc phục kèm
theo minh chứng.
2.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
2.4. Thời hạn giải quyết:
07 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được thông báo của trung tâm.
2.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục
thường xuyên công lập.
2.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố .
2.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định cho phép trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục
nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập hoạt động trở lại.
Quyết định cho phép trung tâm hoạt động trở lại được công bố công khai trên
các phương tiện thông tin đại chúng.
2.8. Lệ phí: Không.
2.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.
2.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trong thời hạn bị đình chỉ, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ được
khắc phục.
2.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
132
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
133
3. Sáp nhập, chia, tách trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo
dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập
3.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng hồ sơ đề nghị
sáp nhập, chia, tách trung tâm trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét,
quyết định;
Trong thời hạn 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Chủ tịch Ủy ban
nhân dân thành phố quyết định việc sáp nhập, chia, tách trung tâm.
3.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
3.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
3.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 04 Phụ lục II
kèm theo Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 05 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
3.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
3.4. Thời hạn giải quyết: 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ
3.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.
3.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính: Ủy ban nhân dân thành phố .
3.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định sáp nhập, chia, tách trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm
giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập.
Quyết định sáp nhập, chia, tách trung tâm được công bố công khai trên các
phương tiện thông tin đại chúng.
3.8. Lệ phí: Không.
3.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 04 Phụ lục II
kèm theo Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án sáp nhập, chia, tách trung tâm (theo Mẫu số 05 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
3.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
Trung tâm được sáp nhập, chia, tách khi bảo đảm các yêu cầu sau đây:
a) Bảo đảm quyền, lợi ích của nhà giáo và người học.
134
b) Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.
c) Trung tâm được hình thành sau khi sáp nhập, chia, tách phải đáp ứng các
điều kiện quy định tại Điều 32 Nghị định số 125/2024/NĐ-CP:
- Có địa điểm, cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng, thiết bị dạy học đáp
ứng yêu cầu của các chương trình giáo dục thường xuyên thực hiện tại trung tâm;
- Có chương trình, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng yêu cầu của các
chương trình giáo dục thường xuyên thực hiện tại trung tâm theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
- Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về số
lượng và đạt tiêu chuẩn bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên theo
quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Có dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm.
Đối với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, ngoài việc
đáp ứng các điều kiện trên thì phải đáp ứng các điều kiện tương ứng để tổ chức thực
hiện chương trình đào tạo nghề trình độ sơ cấp theo quy định của pháp luật về giáo
dục nghề nghiệp.
3.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
135
Mẫu số 04. Tờ trình đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
______________
Số: …../….-…..
V/v ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi: ……….(4)………..
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục: ...
2. Lý do, mục đích sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục................................................
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục sáp nhập:
a) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất trước khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ……………………………………(5).......................................
- Số điện thoại: ............................................. Fax:..........................................................
- Website (nếu có): ............................... Email: ………………...……………………..
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... trước khi sáp nhập: Báo cáo các thông tin như mục
a nêu trên.
[...]) Thông tin về cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập:
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính: ........................................... (5)....................................................
- Số điện thoại:......................................................... Fax:............................................
- Website (nếu có):......................................................... Email:....................................
- Chức năng, nhiệm vụ: ....................................................................................
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
3. Thông tin về cơ sở giáo dục chia, tách:
a) Tên cơ sở giáo dục trước khi chia, tách:...................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có): ..........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:................................................................... (5)............................
- Số điện thoại: ................................................... Fax:....................................................
- Website (nếu có): ......................... Email: …………………………..……………..
b) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ nhất sau khi chia, tách: ………………………….
- Tên cơ sở giáo dục:...................................................................................................
136
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................. (5).............................
- Số điện thoại:............................................................... Fax:......................................
- Website (nếu có):........................................................... Email:..................................
- Chức năng, nhiệm vụ:........................................................ .......................................
c) Thông tin về cơ sở giáo dục thứ... sau khi chia, tách: Báo cáo các thông tin như mục b nêu
trên.
(Kèm theo Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục)
Đề nghị................................ (4)................ xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..;
- ……..
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập
cơ sở giáo dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân
sở hữu cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị chia hoặc tách hoặc sáp nhập.
(4) Người có thẩm quyền chia, tách, sáp nhập cơ sở giáo dục.
(5) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(6) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chia, tách,
sáp
nhập cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
137
Mẫu số 05. Đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
____________________________________
.........., ngày..... tháng..... năm ....
ĐỀ ÁN ………….....(1).................
____________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
Trường hợp sáp nhập cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI SÁP NHẬP
A. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ NHẤT
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc:...........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:........................................................................... (2).....................
- Số điện thoại:..................................................... Fax:..................................................
- Website (nếu có):...................................................... Email:........................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-.............. ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp; cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:..................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi sáp nhập)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
[...]. CƠ SỞ GIÁO DỤC THỨ... (Báo cáo thông tin của từng cơ sở trước khi sáp nhập như
tại Phần A nêu trên)
Trường hợp chia, tách cơ sở giáo dục, báo cáo các thông tin sau:
I. CƠ SỞ GIÁO DỤC TRƯỚC KHI CHIA, TÁCH
138
1. Thông tin chung
- Tên cơ sở giáo dục:.......................................................................................................
- Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):...........................................................
- Thuộc: ........................................................................................................................
- Địa chỉ trụ sở chính:............................................................................ (2)....................
- Số điện thoại:............................................................ Fax:............................................
- Website (nếu có):............................................................. Email:.................................
- Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ............./QĐ-............... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
- Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng, năm
ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
- Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ quan
cấp].
- Chức năng, nhiệm vụ:...................................................................................................
2. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của cơ sở giáo dục
3. Tổ chức bộ máy (số lượng và trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo và người lao
động)
4. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi chia,
tách)
5. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục (báo cáo theo từng cấp học/chương trình giáo dục)
6. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
II. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
I. SỰ CẦN THIẾT, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ NGUYÊN TẮC SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Sự cần thiết
2. Cơ sở pháp lý
3. Nguyên tắc sáp nhập, chia, tách
II. PHƯƠNG ÁN SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
1. Phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách
2. Phương án sáp nhập, chia, tách
a) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao động
trong từng cơ sở giáo dục;
b) Phương án xử lý về tài chính, tài sản, cơ sở vật chất, thiết bị, đất đai;
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học;
d) Phương án đối với các nội dung không thuộc phạm vi, đối tượng sáp nhập, chia, tách.
139
3. Kế hoạch, thời gian dự kiến, lộ trình thực hiện việc sáp nhập, chia, tách, cơ sở giáo dục
4. Thủ tục và thời gian chuyển đổi tài sản, chuyển đổi vốn góp
Phần thứ ba
THÔNG TIN VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC SAU KHI SÁP NHẬP, CHIA, TÁCH
(Báo cáo về từng cơ sở giáo dục sau khi sáp nhập, chia, tách)
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục: ...................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ........................................................................................................................
3. Địa chỉ trụ sở chính: .....................................(2).......................................................
4. Số điện thoại:.......................................................... Fax:............................................
Website (nếu có): ................................................ Email:...............................................
5. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
6. Họ và tên người dự kiến làm hiệu trưởng trường/giám đốc trung tâm:……………..
II. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1. Mục tiêu của cơ sở giáo dục:......................................................................................
2. Chức năng, nhiệm vụ của cơ sở giáo dục:..................................................................
III. CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG GIÁO DỤC
1. Chương trình, nội dung giáo dục:...............................................................................
2. Các nội dung tích hợp (nếu có):.................................................................................
3. Kế hoạch/lộ trình triển khai thực hiện chương trình:..................................................
4. Tài liệu giảng dạy và học tập:.....................................................................................
IV. ĐẤT ĐAI, CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ
1. Đất đai: ……………………………………………………………………………..
2. Cơ sở vật chất, thiết bị để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục:
……………………………………………………………………………………………….
3. Phương tiện, học liệu tham khảo và các điều kiện khác: ...........................................
4. Các điều kiện đảm bảo quy định về phòng cháy chữa cháy: .............................
5. Hệ thống hồ sơ, sổ sách: .....................................................................................
V. TỔ CHỨC BỘ MÁY
1. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục: .....
(Kèm theo: danh sách trích ngang và sơ yếu lý lịch của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý)
2. Dự kiến đối tượng, quy mô tuyển sinh theo từng năm học: .........................
VI. NGUỒN LỰC VÀ TÀI CHÍNH
140
1. Vốn đầu tư: Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.
Đối với cơ sở giáo dục tư thục phải có phương án huy động vốn và cân đối vốn theo từng giai đoạn
để duy trì hoạt động của nhà trường.
2. Cơ chế quản lý thu, chi học phí: Dự kiến các khoản thu, chi trong từng năm học.
Phần thứ tư
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
………………………………………………………………………………………………
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN CỦA CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN
QUAN (4)
………………………………………………………………………………………………
Phần thứ năm
HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI
1. Về kinh tế.
2. Về xã hội, môi trường.
3. Tính bền vững của đề án.
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi [sáp nhập, chia, tách] + [tên cơ sở giáo dục đề nghị sáp nhập, chia, tách].
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án sáp nhập, chia, tách cơ sở giáo dục của
các cơ quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị sáp nhập,
chia, tách cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
141
4. Giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập
4.1. Trình tự thực hiện:
Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng hồ sơ theo
quy định tại điểm b khoản 2 Điều 27 Phụ lục I kèm theo Nghị định 142/2025/NĐ-
CP trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định.
Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản của Sở Giáo
dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định việc giải
thể trung tâm.
4.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
4.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
4.3.1. Thành phần hồ sơ:
a) Tờ trình đề nghị giải thể trung tâm (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
b) Đề án giải thể trung tâm (theo Mẫu số 07 Phụ lục II kèm theo Nghị định số
142/2025/NĐ-CP).
4.3.2. Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
4.4. Thời hạn giải quyết:
05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo.
4.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính:
Sở Giáo dục và Đào tạo.
4.6. Cơ quan giải quyết thủ tục hành chính:
Ủy ban nhân dân thành phố .
4.7. Kết quả thực hiện thủ tục hành chính:
Quyết định giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập.
Quyết định giải thể trung tâm được công bố công khai trên các phương tiện
thông tin đại chúng
4.8. Lệ phí: Không.
4.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:
a) Tờ trình đề nghị giải thể trung tâm (theo Mẫu số 06 Phụ lục II kèm theo
Nghị định số 142/2025/NĐ-CP).
142
b) Đề án giải thể trung tâm (theo Mẫu số 07 Phụ lục II kèm theo Nghị định số
142/2025/NĐ-CP).
4.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không.
4.11. Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:
a) Nghị định số 125/2024/NĐ-CP ngày 05 tháng 10 năm 2024 của Chính phủ
quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.
b) Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh
vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
143
Mẫu số 06. Tờ trình đề nghị giải thể cơ sở giáo dục
….(1)….
….(2)….
____________
Số: …../….-…..
V/v đề nghị ….(3)….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________
……., ngày … tháng … năm ……
Kính gửi:...............(4).....................
1. Thông tin về cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ sở giáo dục: ...
2. Đề nghị giải thể:............................................. (3).......................................................
3. Thông tin về cơ sở giáo dục đề nghị giải thể:
a) Tên cơ sở giáo dục:....................................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
b) Thuộc: ......................................................................................................................
c) Địa chỉ trụ sở chính:...................................................................................................
d) Số điện thoại:..................................................... ,.. Fax:............................................
Website:........................................................ Email:......................................................
đ) Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số ................/QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
e) Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số..../QĐ-.... ngày, tháng,
năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
g) Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
4. Lý do giải thể cơ sở giáo dục: ....................................................................
5. Phương án giải thể cơ sở giáo dục:
a) Phương án giải quyết tài sản.
b) Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
c) Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
d) Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
đ) Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Đề nghị …………(4)............. xem xét, quyết định.
Nơi nhận:
- ……..
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo
dục.
(2) Tên cơ quan, tổ chức đề nghị giải thể cơ sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu
cơ sở giáo dục không ghi nội dung ở mục này.
(3) Ghi rõ đề nghị giải thể [tên cơ sở giáo dục].
(4) Người có thẩm quyền giải thể cơ sở giáo dục.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ
sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
144
Mẫu số 07. Đề án giải thể cơ sở giáo dục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________________________________
........., ngày..... tháng.... năm....
ĐỀ ÁN
GIẢI THỂ................... (1)
_________
Phần thứ nhất
THỰC TRẠNG CƠ SỞ GIÁO DỤC
I. THÔNG TIN CHUNG
1. Tên cơ sở giáo dục:.................. ..................................................................................
Tên giao dịch quốc tế bằng tiếng Anh (nếu có):.............................................................
2. Thuộc: ………………………………………………………………………………
3. Địa chỉ trụ sở chính:.................................................................... (2)..........................
4. Số điện thoại: ………………………………, Fax: .................................................
Website:....................................................... , Email:......................................................
5. Quyết định thành lập, cho phép thành lập: [Quyết định số .........../QĐ-................ ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của quyết định].
6. Quyết định đổi tên, cho phép đổi tên (nếu có): [Quyết định số .........../QĐ-.......... ngày,
tháng, năm ban hành, cơ quan ban hành, trích yếu của từng quyết định].
7. Quyết định cho phép hoạt động giáo dục (nếu có): [số hiệu, ngày, tháng, năm cấp, cơ
quan cấp].
8. Chức năng, nhiệm vụ:.................................................................................................
II. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1. Cơ cấu tổ chức
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
3. Kết quả hoạt động của cơ sở giáo dục (từ khi được phép hoạt động đến trước khi giải
thể)
4. Số lượng người học tại cơ sở giáo dục tại thời điểm đề nghị giải thể (báo cáo theo từng
cấp học/chương trình giáo dục)
5. Đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản
………………………………………………………………………………………………
III. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm, thuận lợi
2. Hạn chế, khó khăn, vướng mắc
145
Phần thứ hai
PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ + [TÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC]
I. LÝ DO GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
II. PHƯƠNG ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC
1. Phương án giải quyết tài sản.
2. Phương án bảo đảm quyền lợi của người học.
3. Phương án bảo đảm quyền lợi của nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người lao
động.
4. Phương án thực hiện nghĩa vụ về tài chính.
5. Phương án xử lý các vấn đề khác (nếu có).
Phần thứ ba
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN (3)
II. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN ĐỀ ÁN GIẢI THỂ CƠ SỞ GIÁO DỤC CỦA
CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ LIÊN QUAN (4)
(6)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(5)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
Ghi chú:
(1) Ghi rõ loại hình và tên cơ sở giáo dục.
(2) Ghi địa chỉ số nhà, đường/phố, xã/phường, tỉnh/thành phố.
(3) Nêu rõ tiến độ, thời gian thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục.
(4) Quy định rõ trách nhiệm tổ chức thực hiện đề án giải thể cơ sở giáo dục của các cơ
quan, đơn vị có liên quan.
(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị giải thể cơ
sở giáo dục. Trường hợp là cá nhân sở hữu cơ sở giáo dục không phải đóng dấu.
(6) Chức danh người đứng đầu cơ quan, tổ chức quản lý trực tiếp (nếu có).
146
Phụ lục III
DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT
CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ, SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Ban hành kèm theo Quyết định số 2274/QĐ-UBND ngày 21 tháng 7 năm 2025 của Chủ tịch UBND thành phố Huế)
PHẦN I. DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
T
T
Tên thủ tục
hành chính được
thay thế
Thời gian
giải quyết
Phí/lệ
phí
Cách thức và địa
điểm thực hiện
Tên VBQPPL quy
định nội dung
TTHC
Cơ quan
thực hiện
Nội dung
sửa đổi, bổ
sung
Lĩnh vực giáo dục dân tộc
1.
Thủ tục chấp
thuận việc dạy và
học tiếng nói, chữ
viết của dân tộc
thiểu số trong các
cơ sở giáo dục
phổ thông và
trung tâm giáo
dục thường xuyên
30 ngày làm
việc kể từ
ngày nhận
được đề nghị
của Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
Không.
Nộp hồ sơ trực tiếp
hoặc qua dịch vụ bưu
chính hoặc trực tuyến
trên Hệ thống phần
mềm quản lý văn bản
và điều hành (Hệ
thống xác thực tập
trung (SSO)).
- Nghị định số
82/2010/NĐ-CP
ngày 15 tháng 07
năm 2010 của Chính
phủ; Thông tư số
32/2021/TT-
BGDĐT ngày 22
tháng 11 năm 2021
của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
- Nghị định số
143/2025/NĐ-CP
ngày 12 tháng 6 năm
2025 của Chính phủ
- Cơ quan/
Người có
thẩm quyền
quyết định:
Chủ tịch
UBND
thành phố;
- Cơ quan
thực hiện:
Sở Giáo
dục và Đào
tạo.
- Trình tự
thực hiện;
- Thời hạn
giải quyết;
- Đối tượng
thực hiện;
- Cơ quan
thực hiện;
- Kết quả
thực hiện;
- Căn cứ
pháp lý.
147
PHẦN II. NỘI DUNG CỤ THỂ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH NỘI BỘ
I. Lĩnh vực Giáo dục dân tộc
1. Thủ tục chấp thuận việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu
số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên
1.1. Trình tự thực hiện:
a) Trên cơ sở nguyện vọng của người dân tộc thiểu số, Sở Giáo dục và Đào tạo
tổng hợp, lập báo cáo về việc đảm bảo các điều kiện và đưa tiếng dân tộc thiểu số
vào dạy học và đề nghị Ủy ban nhân dân thành phố xem xét đưa tiếng dân tộc thiểu
số vào dạy học.
b) Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ ngày nhận được đề nghị của Sở Giáo
dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, đánh giá việc đáp ứng các
điều kiện về tổ chức dạy học tiếng dân tộc thiểu số theo quy định của pháp luật. Nếu
đủ điều kiện, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố ra quyết định về việc dạy học
tiếng dân tộc thiểu số trên địa bàn. Trường hợp không đủ điều kiện thì thông báo cho
Sở Giáo dục và Đào tạo và nêu rõ lý do.
1.2. Cách thức thực hiện:
Nộp hồ sơ trực tiếp hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tuyến trên Hệ thống
phần mềm quản lý văn bản và điều hành (Hệ thống xác thực tập trung (SSO)).
1.3. Thành phần, số lượng hồ sơ:
1.3.1. Hồ sơ gồm:
- Công văn đề nghị về việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số của UBND cấp tỉnh;
- Báo cáo tổng hợp nguyện vọng, nhu cầu học tiếng dân tộc thiểu số; cơ sở vật
chất, thiết bị dạy học; kế hoạch triển khai, tổ chức dạy học; đội ngũ giáo viên dạy học
tiếng dân tộc thiểu số;
- Quyết định phê chuẩn, ban hành, lựa chọn bộ chữ tiếng dân tộc thiểu số.
1.3.2. Số lượng: 01 bộ.
1.4. Thời hạn giải quyết:
30 ngày làm việc kể từ ngày nhận được đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo.
1.. Đối tượng thực hiện TTHC: Sở Giáo dục và Đào tạo.
1.5. Cơ quan thực hiện TTHC: Ủy ban nhân dân thành phố .
1.7. Mẫu đơn, tờ khai:
a) Mẫu số 01: Mẫu Công văn đề nghị về việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số của
UBND cấp tỉnh.
b) Mẫu số 02: Mẫu Thống kê đội ngũ giáo viên dạy học tiếng dân tộc thiểu số.
148
1.8. Phí, lệ phí: Không.
1.9. Kết quả thực hiện TTHC:
Quyết định về việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số trên địa bàn.
1.10. Điều kiện thực hiện TTHC:
a) Người dân tộc thiểu số ở địa phương có nguyện vọng, nhu cầu học tiếng dân
tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục.
b) Có bộ chữ tiếng dân tộc thiểu số là bộ chữ cổ truyền đã được lưu hành và sử
dụng rộng rãi trong cộng đồng dân tộc, được cơ quan chuyên môn xác định và được
UBND cấp tỉnh phê chuẩn hoặc bộ chữ được Chính phủ ban hành. Đối với các tiếng
dân tộc thiểu số có nhiều bộ chữ, việc lựa chọn bộ chữ để dạy học do Bộ GDĐT quyết
định.
c) Có chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ GDĐT ban hành, sách giáo
khoa tiếng dân tộc thiểu số được Bộ GDĐT phê duyệt.
d) Có đội ngũ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số đạt trình độ chuẩn được đào
tạo của cấp học tương ứng theo quy định tại Điều 72 Luật Giáo dục 2019. Trường hợp
thiếu giáo viên đạt chuẩn có thể sử dụng người đủ điều kiện dạy học ở cấp học và có
chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số.
đ) Có sở vật chất tại các lớp dạy học tiếng dân tộc thiểu số được trang bị như
các lớp học thông thường khác, đáp ứng được chương trình giáo dục phổ thông. Thiết
bị dạy học tiếng dân tộc thiểu số được trang bị theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cho từng chương trình dạy học tiếng dân
tộc thiểu số.
1.11. Căn cứ pháp lý của TTHC:
- Nghị định số 82/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 07 năm 2010 của Chính phủ
quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo
dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên;
- Thông tư số 32/2021/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2021 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện một số điều Nghị định số 82/2010/NĐ-
CP ngày 15 tháng 7 năm 2010 của Chính phủ Quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ
viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục
thường xuyên.
- Nghị định số 143/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ
quy định về phân quyề, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục
và Đào tạo.
149
Mẫu số 01
TÊN CƠ QUAN, TỔ CHỨC (1)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /CV-… (2)
… (3), ngày tháng … năm 20…
Kính gửi: Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Về việc: Đề nghị chấp thuận dạy tiếng dân tộc… (4)… tại tỉnh … (5)… theo Thông tư
Hướng dẫn một số điều của Nghị định số 82/2010/NĐ-CP Quy định việc dạy và học tiếng dân
tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.
1. Các văn bản kèm theo:
1.1. Báo cáo tổng hợp nguyện vọng, nhu cầu học tiếng dân tộc thiểu số của người dân
tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục ở địa phương.
1.2. Báo cáo về các điều kiện đảm bảo dạy học tiếng dân tộc thiểu số (đội ngũ giáo viên
dạy tiếng dân tộc thiểu số; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; kế hoạch triển khai, tổ chức dạy học),
kèm theo mẫu thống kê đội ngũ giáo viên dạy học tiếng dân tộc thiểu số.
1.3. Quyết định ban hành Bộ chữ tiếng dân tộc thiểu số theo quy định tại khoản 2 Điều
2 của Thông tư số 32/2021/TT-BGDĐT.
2. Nội dung đề nghị:
……………………………………………………………………
QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ
(Chữ ký, dấu)
Họ và tên
Ghi chú:
(1) Tên cơ quan, tổ chức trình.
(2) Chữ viết tắt tên cơ quan, tổ chức.
(3), (5) Địa danh.
(4) Tên dân tộc thiểu số.
150
Mẫu số 02
MẪU THỐNG KÊ
Đội ngũ giáo viên dạy học tiếng dân tộc thiểu số
Trình độ đào tạo
TT
Tên
trường
dạy
tiếng
dân tộc
thiểu
số
Tổng
số lớp
dạy
tiếng
dân
tộc
thiểu
số
Tổng
số giáo
viên
dạy
tiếng
dân
tộc
thiểu
số
Cử
nhân
sư
phạm
tiếng
dân
tộc
thiểu
số
Cử nhân
sư phạm
có chứng
chỉ bồi
dưỡng
giáo viên
dạy tiếng
dân tộc
thiểu số
Cử nhân
có chứng
chỉ bồi
dưỡng giáo
viên dạy
tiếng dân
tộc thiểu số
và chứng
chỉ nghiệp
vụ sư
phạm
Tổng
số nữ
giáo
viên
dạy
tiếng
dân
tộc
thiểu
số
Tổng
số giáo
viên
kiêm
nhiệm
dạy
tiếng
dân tộc
thiểu
số
Ghi
chú
1
2
3
…
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Quyết định 2274/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố Huế công bố thủ tục hành chính nội bộ mới ban hành và được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ