Quyết định 3535/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý Nhà nước thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo

QUYẾT ĐỊNH

BAN HÀNH QUY ĐỊNH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐƠN VỊ GIÚP BỘ TRƯỞNG THỰC HIỆN CHỨC NĂNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC THUỘC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

------------------------

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18/4/2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19/3/2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Xét đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ,

QUY ĐỊNH

CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CÁC ĐƠN VỊ GIÚP BỘ TRƯỞNG THỰC HIỆN CHỨC NĂNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC THUỘC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Ban hành kèm theo Quyết định số 3535/QĐ-BGDĐT ngày 09 tháng 9 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Văn bản này quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các Vụ, các Cục, Thanh tra, Văn phòng và Cơ quan đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh (sau đây gọi chung là các đơn vị).

1. Kế thừa sự phân công chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của các đơn vị đã thực hiện có hiệu quả và hợp lý.

2. Mỗi lĩnh vực công việc chỉ giao một đơn vị làm đầu mối chủ trì, theo dõi, xử lý; trường hợp một lĩnh vực công việc liên quan đến nhiệm vụ của nhiều đơn vị thì đơn vị làm đầu mối chủ trì và các đơn vị phối hợp theo dõi, xử lý. Đơn vị được giao chủ trì có trách nhiệm tổng hợp trung thực, đầy đủ ý kiến tham gia của các đơn vị liên quan. Ý kiến của đơn vị phối hợp phải cụ thể, tập trung vào lĩnh vực chuyên môn của mình.

3. Trong trường hợp có ý kiến khác nhau về phân công xử lý văn bản giữa các đơn vị thì các đơn vị báo cáo và thực hiện theo sự phân công của lãnh đạo Bộ.

1. Chủ trì nghiên cứu xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, các đề án, dự án thuộc phạm vi chức năng, nhiệm vụ của đơn vị:

a) Trình Bộ trưởng ban hành theo thẩm quyền;

b) Chuẩn bị hồ sơ để Bộ trưởng trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ ban hành theo thẩm quyền hoặc Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ trình Quốc hội, Ủy ban thường vụ Quốc hội ban hành;

c) Phối hợp với đơn vị chủ trì xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản hướng dẫn các địa phương, đơn vị thực hiện các nhiệm vụ thuộc lĩnh vực được phân công theo dõi.

d) Giúp Bộ trưởng chỉ đạo, tổ chức, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực được phân công theo dõi;

đ) Giúp Bộ trưởng hướng dẫn, kiểm tra Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây viết tắt là UBND cấp tỉnh), các bộ, cơ quan ngang bộ trong việc thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo trong lĩnh vực được phân công theo dõi.

2. Chủ trì, phối hợp với Văn phòng Bộ và các đơn vị có liên quan chuẩn bị nội dung, tổ chức các cuộc họp, các buổi làm việc của Bộ với các Bộ, cơ quan ngang Bộ, địa phương và các tổ chức, đơn vị liên quan. Dự thảo thông báo kết luận của Lãnh đạo Bộ và theo dõi, đôn đốc việc thực hiện Kết luận.

3. Chủ trì hoặc tham gia theo dõi hoạt động nghiên cứu, sử dụng sản phẩm của các đề án, dự án, chương trình có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.

4. Quản lý công chức, viên chức của đơn vị theo quy định của pháp luật.

5. Quản lý hồ sơ, tài liệu, nộp lưu trữ theo quy định của pháp luật.

6. Phối hợp với Vụ Pháp chế trong công tác xây dựng chương trình soạn thảo, ban hành, kiểm tra, rà soát, hệ thống hóa, phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật theo quy định và nhiệm vụ kiểm soát thủ tục hành chính.

7. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ xây dựng vị trí việc làm và quản lý biên chế của đơn vị; cử người tham gia các hội đồng tư vấn, các ban soạn thảo, tổ biên tập, tổ công tác liên ngành.

8. Phối hợp với Thanh tra Bộ trong việc thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành; chủ trì hoặc phối hợp giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng và tiếp công dân theo quy định của pháp luật.

9. Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Vụ Tổ chức cán bộ và các đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng xây dựng, chỉ đạo thực hiện chế độ, chính sách, quy hoạch đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

10. Phối hợp với Vụ Thi đua - Khen thưởng trong việc thực hiện công tác thi đua, khen thưởng thuộc phạm vi quản lý nhà nước của đơn vị.

11. Giúp Bộ trưởng phối hợp với các cơ quan, đơn vị và các lực lượng xã hội có liên quan để thực hiện mục tiêu và kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo.

12. Phối hợp với Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường và các cơ quan, đơn vị có liên quan đề xuất đề tài nghiên cứu và triển khai thực hiện các kết quả nghiên cứu khoa học.

14. Nhiệm vụ phối hợp chung của các Vụ: Giáo dục Mầm non, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Trung học, Giáo dục chuyên nghiệp, Giáo dục Đại học, Giáo dục Thường xuyên với các đơn vị:

a) Phối hợp với Thanh tra Bộ trong việc thanh tra các kỳ thi;

b) Phối hợp với Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục trong các công tác thi, tuyển sinh, khảo thí, kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục và các điều kiện đảm bảo chất lượng trong giáo dục;

c) Phối hợp với Vụ Giáo dục Dân tộc chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nội dung về giáo dục dân tộc liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của Vụ;

d) Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục xây dựng chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên; xây dựng chương trình, nội dung, kế hoạch và hướng dẫn các địa phương về chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; xây dựng nội dung, kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên hàng năm đội ngũ giáo viên;

đ) Phối hợp với Cục Đào tạo với nước ngoài tuyển chọn giáo viên, học sinh đi đào tạo, tu nghiệp ở nước ngoài.

15. Thực hiện những nhiệm vụ, quyền hạn khác do Bộ trưởng phân công hoặc ủy quyền.

Điều 4. Chức năng
Giúp Bộ trưởng tổng hợp đánh giá tình hình hoạt động của Cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo và toàn ngành, điều phối hoạt động của các tổ chức thuộc Bộ theo chương trình, kế hoạch làm việc; thực hiện công tác hành chính, quản trị đối với các hoạt động của cơ quan Bộ, các hoạt động báo chí tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng.
Văn phòng có tư cách pháp nhân, có con dấu, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Tổng hợp và xây dựng các chương trình, kế hoạch công tác của Bộ; tổ chức theo dõi, đôn đốc hoạt động của cơ quan Bộ và các đơn vị thuộc Bộ thực hiện chương trình, kế hoạch của Bộ; xây dựng báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất về việc thực hiện nhiệm vụ của Bộ; xây dựng và tổ chức thực hiện nội quy, quy định đảm bảo kỷ cương, kỷ luật lao động, nền nếp trong các hoạt động của cơ quan Bộ.

2. Làm công tác thư ký cho lãnh đạo Bộ: xây dựng chương trình, kế hoạch, lịch công tác; phối hợp với các đơn vị chuẩn bị nội dung, ghi biên bản và dự thảo thông báo, kết luận của cuộc họp do Bộ trưởng, Thứ trưởng chủ trì.

3. Theo dõi hoạt động báo chí của ngành; xây dựng kế hoạch và tổ chức tuyên truyền về ngành trên các báo chí trung ương và địa phương; làm đầu mối trong công tác quan hệ với các cơ quan báo chí để thu thập và cung cấp thông tin trên các phương tiện thông tin về các hoạt động của ngành; tổ chức họp báo.

4. Tổ chức, quản lý và hướng dẫn thực hiện công tác hành chính, văn thư, lưu trữ và tài liệu lưu trữ trong cơ quan Bộ; công tác tổng hợp phục vụ cho hoạt động quản lý của Bộ. Chủ trì xây dựng danh mục các tài liệu mật của ngành theo quy định của Nhà nước. Xây dựng và quản lý thư viện của cơ quan Bộ, phòng truyền thống của ngành.

5. Kiểm soát văn bản trước khi phát hành.

6. Xây dựng, điều hành và duy trì hoạt động website của Bộ; xây dựng và quản lý hệ thống mạng nội bộ, cổng thông tin điện tử của cơ quan Bộ; đảm bảo cơ sở vật chất hạ tầng công nghệ thông tin; xây dựng hệ thống thông tin của cơ quan Bộ, vận hành hệ thống hội nghị truyền hình giữa Bộ với các điểm cầu để phục vụ sự chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo Bộ.

7. Thực hiện nhiệm vụ dự toán, kế toán hành chính sự nghiệp cấp 2 thuộc Bộ; lập dự toán và thực hiện việc sửa chữa, xây dựng cơ bản và trang bị cơ sở vật chất kỹ thuật thuộc cơ quan Bộ; thực hiện thu, chi các nguồn kinh phí của cơ quan Bộ theo quy định của nhà nước.

8. Quản lý đất đai, trụ sở làm việc, tài sản vật tư thiết bị, đảm bảo các điều kiện làm việc, phương tiện đi lại, thông tin liên lạc kịp thời thông suốt của cơ quan Bộ; đảm bảo công tác phòng cháy, chữa cháy. Bảo vệ trật tự an toàn cơ quan, đảm bảo vệ sinh, bảo vệ môi trường, cảnh quan khuôn viên trụ sở làm việc. Thường trực công tác phòng chống lụt bão, thiên tai của cơ quan.

9. Đảm bảo các điều kiện, phương tiện cho việc hội họp của cơ quan Bộ và các hội nghị của Bộ.

10. Cấp phát các loại phôi văn bằng, chứng chỉ theo quy định của Bộ; in các tài liệu phục vụ cho chỉ đạo quản lý của Bộ.

11. Tổ chức kỷ niệm các ngày lễ, tết; đảm bảo các điều kiện làm việc; chăm lo bảo vệ sức khoẻ, cải thiện đời sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, công chức, viên chức cơ quan Bộ.

12. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ thực hiện cải cách hành chính.

Điều 6. Cơ cấu tổ chức
Văn phòng Bộ có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Phòng Hành chính, Phòng Tổng hợp, Phòng Lưu trữ - Thư viện, Phòng Tài chính, Phòng Quản trị, Phòng Bảo vệ, Đội xe, Trạm Y tế;

Điều 7. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về công tác tổ chức bộ máy trong phạm vi quản lý nhà nước của Bộ; chính sách về tiền lương và phụ cấp theo lương trong phạm vi toàn ngành; công tác quản lý nhà nước đối với cán bộ, công chức, viên chức các đơn vị thuộc cơ quan Bộ, các đơn vị trực thuộc Bộ và Văn phòng các hội đồng, Văn phòng các hội, các ban quản lý dự án.

1. Về chiến lược, quy hoạch, kế hoạch trong lĩnh vực tổ chức cán bộ

a) Phê duyệt chiến lược, quy hoạch, kế hoạch tổ chức bộ máy, biên chế công chức, viên chức, đào tạo bồi dưỡng thuộc thẩm quyền của Bộ;

b) Tổ chức triển khai thực hiện chủ trương, chính sách, biện pháp, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch và quy định của pháp luật trong lĩnh vực tổ chức cán bộ.

2. Về tổ chức bộ máy và biên chế

a) Xây dựng để Bộ trưởng trình Chính phủ quyết định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ và chỉ đạo về công tác tổ chức, bộ máy trong phạm vi quản lý nhà nước của Bộ;

b) Hướng dẫn xây dựng, thẩm định và trình Bộ trưởng quyết định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của cơ quan Bộ, các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ;

c) Trình Bộ trưởng quyết định việc thành lập, sáp nhập, chia tách, giải thể, đình chỉ hoạt động các đơn vị sự nghiệp và các doanh nghiệp nhà nước thuộc Bộ hoặc do Bộ quản lý theo thẩm quyền; thành lập các Hội đồng tư vấn, các Ban Quản lý dự án, đề án, chương trình, Hội đồng trường, Hội đồng Hiệu trưởng các trường đại học;

d) Tổ chức thẩm định các điều kiện để Bộ trưởng quyết định theo thẩm quyền hoặc Bộ trưởng trình Thủ tướng Chính phủ quyết định thành lập, sáp nhập, chia tách, đổi tên, chuyển loại hình, mở phân hiệu, đình chỉ hoạt động, giải thể các cơ sở giáo dục và đào tạo;

đ) Phê duyệt phương án tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự của các đơn vị trực thuộc Bộ;

e) Thẩm định đề án vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ. Quyết định phân bổ số lượng người làm việc đối với đơn vị sự nghiệp trực thuộc chưa được giao quyền tự chủ hoàn toàn về thực hiện nhiệm vụ, tài chính, tổ chức bộ máy, nhân sự;

g) Quản lý nhà nước về công tác tổ chức trong ngành giáo dục theo thẩm quyền quản lý của Bộ trưởng; kiểm tra, giám sát việc thực hiện các nội dung về quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tổ chức, biên chế đối với các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ;

h) Thực hiện chức năng quản lý nhà nước đối với các hội và tổ chức xã hội, tổ chức phi Chính phủ hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo theo quy định của pháp luật.

3. Về công tác cán bộ, công chức, viên chức.

a) Quản lý, sử dụng và thực hiện chế độ chính sách đối với công chức, viên chức các đơn vị thuộc cơ quan Bộ, các đơn vị trực thuộc Bộ và các văn phòng hội đồng, ban quản lý dự án, văn phòng các hội; chính sách về tiền lương và phụ cấp theo lương trong phạm vi quản lý nhà nước của Bộ;

b) Xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng cán bộ quản lý, công chức, viên chức hành chính các đơn vị thuộc cơ quan Bộ, đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ và hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện quy hoạch, kế hoạch; cử và tiếp nhận công chức thuộc cơ quan Bộ đi đào tạo và bồi dưỡng ở trong nước;

c) Thực hiện công tác quy hoạch, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu các đơn vị trực thuộc Bộ;

d) Tham mưu trong công tác quy hoạch các chức danh Bộ trưởng, Thứ trưởng, cán bộ lãnh đạo cấp Vụ và tương đương thuộc Bộ; thường trực Hội đồng kỷ luật, Hội đồng lương của Bộ;

đ) Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế và Cục Đào tạo với nước ngoài cử cán bộ đi làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý lưu học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài; cử và tiếp nhận công chức thuộc Cơ quan Bộ đi đào tạo, bồi dưỡng từ 3 tháng trở lên ở nước ngoài và các lớp bồi dưỡng chuyên đề ở nước ngoài do Bộ trưởng phân công;

e) Xây dựng tiêu chuẩn lãnh đạo cấp Vụ và tương đương thuộc Bộ; tiêu chuẩn giám đốc, phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện các quy định này;

g) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát việc tuyển dụng, thi nâng ngạch, chuyển ngạch đối với công chức, viên chức trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ; kiểm tra việc tuyển dụng, thi nâng ngạch, chuyển ngạch đối với công chức, viên chức của các đơn vị trực thuộc Bộ;

h) Thống kê công chức, viên chức và người lao động thuộc Bộ quản lý; quản lý hồ sơ công chức, viên chức và người lao động theo quy định của Nhà nước;

i) Thực hiện công tác bảo vệ chính trị nội bộ, quy chế dân chủ ở cơ sở của ngành;

k) Xây dựng chính sách tiền lương đối với công chức, viên chức của ngành giáo dục. Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện các chính sách và chế độ tiền lương đối với công chức, viên chức toàn ngành.

4. Thường trực Ban Vì sự tiến bộ phụ nữ ngành giáo dục.

5. Hỗ trợ và phối hợp với Văn phòng Ban Cán sự Đảng trong công tác tổ chức cán bộ.

6. Tham gia Ban Chỉ đạo Đổi mới doanh nghiệp của Bộ; phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan trong việc chỉ đạo thực hiện đổi mới các doanh nghiệp do Bộ quản lý.

7. Phối hợp với các đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện điều lệ, quy chế tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và các cơ sở giáo dục và đào tạo khác theo quy định của pháp luật.

8. Phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học thẩm định mở ngành đào tạo; thẩm định các điều kiện để quyết định cho phép các cơ sở giáo dục đại học thực hiện hoạt động đào tạo; quyết định đình chỉ tuyển sinh, thu hồi các quyết định cho phép đào tạo theo quy định.

9. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính xây dựng mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học; kiểm tra việc xác định và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm trong các cơ sở giáo dục đại học.

10. Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế và các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng quản lý cán bộ làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý lưu học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài.

11. Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục về xây dựng chuẩn Hiệu trưởng, chuẩn nhà giáo; quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục trong toàn ngành; quy định tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư; thi thăng hạng cho nhà giáo trong phạm vi ngành giáo dục;

12. Phối hợp với Cục Đào tạo với nước ngoài và các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng quản lý công dân Việt Nam làm việc tại các cơ sở giáo dục ở nước ngoài.

13. Phối hợp với Văn phòng Bộ xây dựng danh mục các tài liệu mật của ngành.

Điều 9. Cơ cấu tổ chức
Vụ Tổ chức cán bộ có các phòng:

1. Phòng Tổ chức - Biên chế;

2. Phòng Cán bộ - Công chức;

3. Phòng Chính sách - Địa phương.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ.

Điều 10. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về quy hoạch, kế hoạch đầu tư; tài chính, kế toán và tài sản nhà nước; các dự án ODA và thống kê toàn ngành giáo dục và đào tạo; đại diện chủ sở hữu phần vốn của nhà nước tại doanh nghiệp có vốn nhà nước thuộc phạm vi quản lý của Bộ theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan xây dựng và trình Bộ trưởng về công tác quy hoạch và kế hoạch:

a) Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trong toàn quốc; quy hoạch tổng thể phát triển giáo dục và đào tạo của cả nước, của các vùng, trình cấp có thẩm quyền quyết định;

b) Hướng dẫn các Bộ, cơ quan ngang Bộ, các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo hàng năm, kế hoạch trung hạn và dài hạn, trong đó có các chương trình mục tiêu quốc gia phát triển giáo dục, phù hợp với các kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và quyết định của Thủ tướng Chính phủ;

c) Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo hàng năm, kế hoạch trung hạn, dài hạn của toàn ngành, kế hoạch chi tiêu trung hạn, kế hoạch và dự toán ngân sách hàng năm của các đơn vị trực thuộc Bộ, gửi Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Kiểm toán Nhà nước để trình Thủ tướng Chính phủ;

d) Phân bổ ngân sách cho các cơ quan, đơn vị trực thuộc Bộ; xác định quy mô và cơ cấu đào tạo các cấp học và trình độ đào tạo; xác định ngân sách và các điều kiện khác cho các cơ sở giáo dục và đào tạo trong phạm vi trách nhiệm và quyền hạn của Bộ;

đ) Tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo của toàn ngành và thực hiện kế hoạch, sử dụng ngân sách của các đơn vị trực thuộc Bộ;

e) Phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học, Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp, Vụ Hợp tác quốc tế và Cục Đào tạo với nước ngoài trong việc thẩm định các chương trình liên kết đào tạo;

g) Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ thẩm định các điều kiện thành lập, sáp nhập, chia tách, giải thể, đình chỉ hoạt động các đơn vị sự nghiệp và các doanh nghiệp nhà nước thuộc Bộ hoặc do Bộ quản lý; thẩm định các điều kiện thành lập, sáp nhập, chia tách, đổi tên, chuyển loại hình, mở phân hiệu, đình chỉ hoạt động, giải thể các cơ sở giáo dục và đào tạo.

2. Chủ trì, phối hợp với cơ quan, đơn vị có liên quan xây dựng và trình Bộ trưởng về công tác đầu tư:

a) Ban hành các văn bản quy phạm pháp luật hướng dẫn các nhà đầu tư trong nước và nước ngoài trong đầu tư xây dựng các cơ sở giáo dục tại Việt Nam;

b) Hướng dẫn về xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển và quản lý dự án đầu tư về giáo dục, đào tạo đối với các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục, các bộ, cơ quan ngang bộ có trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học;

c) Góp ý về chủ trương khuyến khích đầu tư cho giáo dục và đào tạo bằng nguồn vốn ngoài ngân sách (trong và ngoài nước);

d) Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế tổ chức các hoạt động xúc tiến, kêu gọi đầu tư nước ngoài trong giáo dục và đào tạo.

3. Chủ trì giúp Bộ trưởng về công tác tài chính - kế toán và tài sản

a) Thực hiện nhiệm vụ là đơn vị dự toán cấp I thuộc ngân sách Trung ương. Hướng dẫn các đơn vị trực thuộc Bộ lập và thực hiện dự toán thu chi ngân sách hàng năm;

b) Trình Bộ trưởng quyết định về kế hoạch dự toán hàng năm bằng các nguồn vốn, dự toán thu chi ngân sách hàng năm và phương án phân bổ, giao và điều chỉnh dự toán ngân sách cho các đơn vị trực thuộc; công khai dự toán, báo cáo quyết toán ngân sách nhà nước hàng năm của Bộ theo quy định;

c) Xét duyệt và thông báo quyết toán thu chi ngân sách nhà nước đối với các đơn vị trực thuộc Bộ. Tổng hợp quyết toán thu, chi ngân sách hàng năm của Bộ theo quy định;

d) Kiểm tra, giám sát công tác quản lý tài chính, kế toán của các đơn vị trực thuộc Bộ; kiến nghị với Bộ trưởng xử lý những vi phạm trong quản lý tài chính theo quy định của pháp luật;

đ) Xây dựng các văn bản về cơ chế, chính sách tài chính, kế toán trong ngành giáo dục và đào tạo; các định mức chi tiêu tài chính, định mức chi cho giáo dục và đào tạo; các chính sách đối với giáo dục và đào tạo ở các vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số và các đối tượng chính sách khác;

e) Xây dựng các văn bản hướng dẫn các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục và đào tạo triển khai thực hiện các quy định của nhà nước về tài chính, ngân sách, kế toán, kiểm toán, cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính và thực hiện chính sách thuế của nhà nước;

g) Thực hiện nhiệm vụ của cơ quan chủ quản đối với tài sản nhà nước được giao cho các đơn vị thuộc Bộ quản lý. Hướng dẫn đăng ký đất đai và tài sản nhà nước với cơ quan có thẩm quyền, xử lý và phân cấp xử lý tài sản nhà nước theo thẩm quyền; kiểm tra các đơn vị trong việc thực hiện các quy chế của nhà nước về quản lý và sử dụng đất đai, tài sản nhà nước; tổng hợp tình hình quản lý, sử dụng đất đai, các loại tài sản nhà nước để báo cáo các cơ quan quản lý nhà nước theo quy định;

h) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ công chức, viên chức làm công tác kế hoạch - tài chính, kế toán trong ngành;

i) Kiểm tra, giám sát công tác quản lý tài chính của các các cơ sở giáo dục và đào tạo ngoài công lập theo quy định của pháp luật;

k) Sắp xếp, tổ chức lại, chuyển đổi sở hữu đối với các doanh nghiệp có vốn nhà nước thuộc phạm vi quản lý của Bộ để trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt và tổ chức thực hiện đề án. Hướng dẫn, giám sát, đánh giá hoạt động của doanh nghiệp và người đại diện phần vốn nhà nước tại doanh nghiệp có vốn nhà nước thuộc phạm vi quản lý của Bộ;

l) Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan trong việc bổ nhiệm, miễn nhiệm kế toán trưởng hoặc người phụ trách kế toán trong các tổ chức, cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp, các Ban Quản lý dự án, doanh nghiệp nhà nước thuộc Bộ theo thẩm quyền của Bộ trưởng;

4. Chủ trì, phối hợp với đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng về công tác quản lý các nguồn hỗ trợ của nước ngoài cho giáo dục và đào tạo:

a) Quản lý nhà nước về các nguồn hỗ trợ của nước ngoài cho ngành giáo dục và đào tạo, bao gồm các nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA), nguồn vốn vay ưu đãi, viện trợ phi Chính phủ nước ngoài (NGO) và các nguồn viện trợ khác;

b) Xây dựng định hướng, kế hoạch vận động, thu hút và sử dụng các nguồn hỗ trợ của nước ngoài; cân đối nguồn vốn đối ứng cho các chương trình, dự án;

c) Trình cấp có thẩm quyền phê duyệt các chương trình, dự án, nguồn vốn vay ưu đãi (ODA, NGO) các khoản viện trợ thuộc phạm vi quản lý của Bộ và việc điều chỉnh nội dung các chương trình, dự án và các khoản viện trợ trong quá trình thực hiện;

d) Hướng dẫn tiếp nhận các nguồn hỗ trợ của nước ngoài đầu tư cho giáo dục và đào tạo; hướng dẫn, giám sát, kiểm tra các Vụ, Cục, Ban quản lý các chương trình, Dự án và các đơn vị trong việc quản lý và sử dụng các nguồn hỗ trợ của nước ngoài, vốn đối ứng theo quy định hiện hành;

đ) Thẩm tra phê duyệt Báo cáo quyết toán hàng năm, Báo cáo quyết toán tổng hợp kết thúc chương trình, dự án; tổng hợp quyết toán các chương trình, dự án ODA, NGO và các khoản viện trợ thuộc phạm vi quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi các cơ quan quản lý nhà nước theo quy định;

h) Tham gia ý kiến về đề xuất nhân sự (Giám đốc, Phó Giám đốc, Kế toán trưởng), tư cách pháp lý, quy chế tổ chức và hoạt động của các ban điều hành, ban quản lý chương trình, dự án thuộc Bộ;

i) Vận động viện trợ và đầu tư nước ngoài cho ngành giáo dục và đào tạo.

5. Chủ trì, phối hợp với đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng về công tác thống kê:

a) Xây dựng và quản lý thống nhất các chỉ số thống kê giáo dục và đào tạo, hướng dẫn phương pháp thu thập, ghi chép, quy trình thực hiện thống kê giáo dục và đào tạo ở các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, các cơ sở giáo dục và đào tạo, quy chế cung cấp và sử dụng số liệu, hệ thống biểu mẫu thống kê thống nhất trong toàn ngành;

b) Xây dựng và quản lý cơ sở dữ liệu của ngành phục vụ cho việc xây dựng kế hoạch và hoạch định chính sách. Tổng hợp và phân tích số liệu thống kê định kỳ: hàng năm, 05 năm, 10 năm. Biên soạn và xuất bản niên giám thống kê giáo dục và đào tạo hàng năm; là đơn vị đầu mối trong việc cung cấp số liệu thống kê giáo dục và đào tạo để công bố chính thức trong và ngoài nước;

c) Hướng dẫn nghiệp vụ thống kê cho các cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học trong cả nước và các Sở Giáo dục và Đào tạo;

d) Xây dựng kế hoạch dài hạn, ngắn hạn về công tác thống kê ngành giáo dục và đào tạo. Giám sát việc triển khai công tác thống kê tại các cơ sở giáo dục và đào tạo trong cả nước và các Sở Giáo dục và Đào tạo;

đ) Thực hiện các nhiệm vụ hợp tác quốc tế về thống kê giáo dục và đào tạo;

e) Ứng dụng công nghệ thông tin (sau đây viết tắt là CNTT) trong lĩnh vực thống kê.

Điều 12. Cơ cấu tổ chức
Vụ Kế hoạch - Tài chính có các phòng:

1. Phòng Kế hoạch - Đầu tư;

2. Phòng Tài chính;

3. Phòng Thống kê;

4. Phòng Quản lý ODA.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính.

Điều 13. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục mầm non.

1. Giúp Bộ trưởng quản lý chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học của mọi loại hình trường, lớp thuộc giáo dục mầm non; quản lý, đánh giá và tổng hợp về giáo dục mầm non trong cả nước qua từng thời kỳ và năm học. Đề xuất, trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp đảm bảo phát triển giáo dục mầm non.

2. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xây dựng, ban hành quy định tiêu chuẩn, quy trình, phương thức hoạt động, số lượng và cơ cấu thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình, tài liệu thuộc giáo dục mầm non, đề xuất thành lập Hội đồng; làm thường trực và thư ký Hội đồng;

b) Ban hành chương trình giáo dục mầm non; chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chương trình thí điểm;

c) Chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi;

d) Tổ chức xây dựng tiêu chuẩn các loại hình trường, lớp, trường trọng điểm, trường chuẩn quốc gia của giáo dục mầm non. Hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia của các địa phương;

đ) Tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn giảng dạy thuộc giáo dục mầm non; tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mầm non theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành;

e) Tổng kết, tuyên truyền và phổ biến sáng kiến kinh nghiệm, kiến thức khoa học về công tác chăm sóc, giáo dục trẻ cho các bậc cha mẹ và trong cộng đồng

3. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo và đánh giá các địa phương trong việc:

a) Quản lý các cơ sở giáo dục mầm non có sự tham gia đầu tư, liên kết của các tổ chức, cá nhân nước ngoài;

b) Ứng dụng các nghiên cứu khoa học, công nghệ và bảo vệ môi trường ở các cơ sở giáo dục mầm non;

c) Đánh giá chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non;

d) Khai thác, ứng dụng CNTT vào công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, góp phần đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục và đổi mới kiểm tra đánh giá.

đ) Xây dựng và hướng dẫn thực hiện chương trình chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1.

Điều 15. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học.

1. Giúp Bộ trưởng quản lý chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học của mọi loại hình trường, lớp thuộc giáo dục tiểu học; quản lý, đánh giá và tổng hợp về giáo dục tiểu học trong cả nước qua từng thời kỳ và năm học. Đề xuất, trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp đảm bảo phát triển giáo dục tiểu học.

2. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan và đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng xây dựng, ban hành quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa chương trình giáo dục và sách giáo khoa giáo dục tiểu học; quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phương thức hoạt động, tiêu chuẩn, số lượng và cơ cấu thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục và sách giáo khoa; đề xuất thành lập Hội đồng môn học và hoạt động giáo dục; đề xuất việc thành lập Hội đồng duyệt và quyết định chọn sách giáo khoa cấp tiểu học; làm thường trực và thư ký các hội đồng.

3. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan và đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá việc dạy và học, việc kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ, xét công nhận hoàn thành chương trình cấp tiểu học;

b) Chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và loại hình lớp ghép ở tiểu học;

c) Xây dựng chương trình, kế hoạch và tài liệu, tổ chức thực hiện dạy học tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số;

d) Tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn giảng dạy thuộc giáo dục tiểu học; tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiểu học theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành;

đ) Chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục tiểu học;

e) Xây dựng trình Bộ trưởng ban hành tiêu chuẩn các loại hình trường, lớp, trường trọng điểm, trường đạt chuẩn quốc gia thuộc giáo dục tiểu học. Hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia và trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu của các địa phương;

4. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo và đánh giá các địa phương trong việc:

a) Quản lý các trường tiểu học có sự tham gia đầu tư, liên kết của tổ chức, cá nhân nước ngoài;

b) Ứng dụng khoa học, công nghệ trong dạy học và bảo vệ môi trường ở các trường tiểu học;

c) Đánh giá chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học;

d) Khai thác, ứng dụng CNTT vào dạy học, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá;

đ) Sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học thuộc giáo dục tiểu học.

Điều 17. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục trung học, bao gồm cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông.

1. Giúp Bộ trưởng quản lý chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học của mọi loại hình trường, lớp thuộc giáo dục trung học; quản lý, đánh giá và tổng hợp về giáo dục trung học trong cả nước qua từng thời kỳ và năm học. Đề xuất, trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp đảm bảo phát triển giáo dục trung học.

2. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng xây dựng, ban hành quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa chương trình giáo dục và sách giáo khoa giáo dục trung học; quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phương thức hoạt động, tiêu chuẩn, số lượng và cơ cấu thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục và sách giáo khoa; đề xuất thành lập các Hội đồng thẩm định, Hội đồng môn học và hoạt động giáo dục; đề xuất việc thành lập hội đồng duyệt và quyết định chọn sách giáo khoa cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông; làm thường trực và thư ký các hội đồng.

3. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan và đơn vị liên quan, giúp Bộ trưởng:

a) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá việc dạy và học, việc kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ, công tác tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông; chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương chuẩn bị kiến thức - kỹ năng cho việc thi tốt nghiệp trung học phổ thông;

b) Chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở giáo dục trung học;

c) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục hướng nghiệp và giáo dục nghề phổ thông ở giáo dục trung học;

d) Tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn dạy học thuộc giáo dục trung học; tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên thuộc giáo dục trung học theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành;

đ) Chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở;

e) Xây dựng trình Bộ trưởng ban hành tiêu chuẩn các loại hình trường, lớp, trường trọng điểm, trường chất lượng cao, trường chuẩn quốc gia, trường trung học phổ thông chuyên thuộc giáo dục trung học. Hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia của các địa phương;

g) Tổ chức cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học.

4. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo và đánh giá các địa phương trong việc:

a) Quản lý các trường trung học có sự tham gia đầu tư, liên kết của tổ chức, cá nhân nước ngoài;

b) Ứng dụng khoa học, công nghệ trong dạy học và bảo vệ môi trường liên quan đến giáo dục trung học;

c) Đánh giá chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung học;

d) Khai thác, ứng dụng CNTT vào dạy học ở các trường trung học;

đ) Sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học thuộc giáo dục trung học.

Điều 19. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Tổ chức xây dựng, thẩm định ban hành chương trình khung các ngành đào tạo, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho giáo viên và chương trình, giáo trình môn học thuộc khối kiến thức chung trình độ trung cấp chuyên nghiệp;

b) Theo dõi, chỉ đạo hoạt động của các trường trung cấp chuyên nghiệp; quản lý, đánh giá và tổng hợp về giáo dục trung cấp chuyên nghiệp trong cả nước qua từng thời kỳ và năm học;

c) Quản lý, chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện các hoạt động đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp và kỹ năng chuyên nghiệp để lấy văn bằng, chứng chỉ thuộc hệ thống giáo dục quốc dân trong lĩnh vực giáo dục chuyên nghiệp; chỉ đạo công tác tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp;

d) Tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn giảng dạy thuộc giáo dục trung cấp chuyên nghiệp; tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành;

đ) Duyệt và quản lý hồ sơ cấp phát phôi văn bằng, chứng chỉ liên quan đến đào tạo trung cấp chuyên nghiệp;

e) Chỉ đạo, hướng dẫn hoạt động của các Hội đồng tư vấn thuộc giáo dục chuyên nghiệp.

2. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo và đánh giá các địa phương và các bộ, cơ quan ngang bộ trong việc:

a) Quản lý các trường trung cấp chuyên nghiệp có sự tham gia đầu tư, liên kết của các tổ chức, cá nhân nước ngoài của các địa phương và các bộ, cơ quan ngang bộ;

b) Ứng dụng khoa học, công nghệ trong dạy học và bảo vệ môi trường của các địa phương và các trường trung cấp chuyên nghiệp;

c) Chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung cấp chuyên nghiệp của các địa phương và các bộ, cơ quan ngang bộ;

d) Hiệu quả việc trang bị các phương tiện giảng dạy, phòng học, cơ sở thực hành, sản xuất trong các trường trung cấp chuyên nghiệp;

đ) Phát triển và thực hiện các hoạt động đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp tại các trường cao đẳng cộng đồng;

e) Kiểm tra các điều kiện mở ngành đào tạo trung cấp chuyên nghiệp tại các trường trung cấp chuyên nghiệp và các cơ sở giáo dục đại học; cho phép liên kết đào tạo trong nước thuộc lĩnh vực giáo dục trung cấp chuyên nghiệp.

3. Chỉ đạo việc tổ chức nghiên cứu khoa học cho học sinh TCCN; tổ chức các hoạt động thi về kỹ năng nghề nghiệp cho giáo viên và học sinh trung cấp chuyên nghiệp.

4. Chủ trì phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học và các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng xây dựng chính sách về đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội, hướng dẫn, kiểm tra việc tổ chức thực hiện.

5. Phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học xây dựng chính sách và cơ chế đào tạo liên thông giữa giáo dục phổ thông với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.

6. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính và các đơn vị liên quan xây dựng quy hoạch mạng lưới trường trung cấp chuyên nghiệp, xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp hàng năm.

Điều 21. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục đại học.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xây dựng, ban hành hoặc trình cơ quan có thẩm quyền ban hành; tổ chức thực hiện hoặc hướng dẫn thực hiện các chính sách: đổi mới và phát triển giáo dục đại học; tuyển sinh và đào tạo nhân lực cho các vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ và hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học tại vùng đặc biệt khó khăn, cơ sở giáo dục đại học tư thục; chính sách đối với các nhóm người học cần ưu tiên, hỗ trợ; chính sách và cơ chế đào tạo liên thông trong giáo dục đại học và giữa giáo dục đại học với giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp;

b) Nghiên cứu, rà soát, kiểm tra, đánh giá, đề ra các giải pháp quy hoạch ngành, chuyên ngành đào tạo; các giải pháp khuyến khích hoặc hạn chế, ngừng mở ngành, chuyên ngành đào tạo đối với một hoặc một số nhóm ngành, chuyên ngành đào tạo; đưa ra các khuyến cáo xã hội về ngành, chuyên ngành đào tạo;

c) Tổ chức, thẩm định các điều kiện, quyết định cho phép các cơ sở giáo dục đại học thực hiện hoạt động đào tạo, chỉ đạo hướng dẫn thực hiện việc kiểm tra, giám sát quá trình thực hiện việc mở ngành đào tạo, đào tạo liên thông, liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục đại học Việt Nam với cơ sở đào tạo nước ngoài do Việt Nam cấp bằng, đào tạo từ xa, dạy học bằng tiếng nước ngoài cho các cơ sở giáo dục đại học; quyết định đình chỉ tuyển sinh, thu hồi các quyết định cho phép đào tạo theo quy định;

d) Quản lý, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá các cơ sở giáo dục đại học trong công tác tuyển sinh trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, công tác xét tuyển, cử tuyển đối với trình độ đại học, cao đẳng;

đ) Quản lý các hình thức giáo dục thường xuyên cấp văn bằng tốt nghiệp trình độ cao đẳng, đại học;

e) Chỉ đạo thực hiện công tác giáo dục lý luận chính trị trong các cơ sở giáo dục đại học;

g) Ban hành chương trình các môn học bắt buộc; tổ chức biên soạn, thẩm định hoặc lựa chọn giáo trình, tài liệu giảng dạy đối với các môn học bắt buộc, các môn học chung để sử dụng trong các cơ sở giáo dục đại học hoặc nhóm các cơ sở sở giáo dục đại học;

h) Quản lý, chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, rà soát, đánh giá việc thực hiện các hoạt động đào tạo ở tất cả các vùng, địa phương, các hình thức giáo dục, trình độ giáo dục đại học; việc xây dựng chuẩn đầu ra, duy trì các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học (bao gồm cả các cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài) theo quy định;

i) Yêu cầu các cơ sở đào tạo báo cáo, giải trình; tiếp nhận báo cáo, giải trình của các cơ sở giáo dục đại học; xây dựng báo cáo tổng hợp về giáo dục đại học trong cả nước theo từng năm học, thời kỳ hoặc theo từng lĩnh vực;

k) Quản lý, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá các cơ sở giáo dục đại học trong việc thẩm định hồ sơ cấp, in phôi, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ văn bằng giáo dục đại học và công khai các thông tin liên quan đến văn bằng của người học theo quy định của pháp luật;

l) Tổ chức, hướng dẫn việc thực hiện phân tầng, xếp hạng; công nhận xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học.

2. Chủ trì, phối hợp với Vụ Hợp tác Quốc tế, Cục Đào tạo với nước ngoài quản lý các cơ sở giáo dục đại học có sự tham gia đầu tư, liên kết của các tổ chức, cá nhân nước ngoài;

3. Phối hợp với Vụ Giáo dục Trung học tổ chức cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học.

4. Phối hợp với Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp và các cơ quan, đơn vị có liên quan xây dựng, hướng dẫn, kiểm tra việc tổ chức thực hiện chính sách đào tạo nhân lực theo nhu cầu xã hội.

5. Phối hợp với Vụ Giáo dục Quốc phòng chỉ đạo thực hiện chương trình giáo dục quốc phòng - an ninh; đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng - an ninh trong chương trình giáo dục đại học.

6. Phối hợp với Vụ Công tác học sinh, sinh viên thực hiện công tác sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học.

7. Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế trong việc hợp tác quốc tế về giáo dục đại học.

8. Phối hợp với Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường chỉ đạo, hướng dẫn, đánh giá các cơ sở giáo dục đại học nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ; kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo sau đại học với nghiên cứu khoa học; chỉ đạo, hướng dẫn công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học.

9. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ trong công tác tổ chức, cán bộ trong việc thẩm định các điều kiện thành lập, sáp nhập, chia tách, nâng cấp, mở phân hiệu, giải thể, đình chỉ hoạt động các cơ sở giáo dục đại học.

Điều 23. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục dân tộc.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, kiểm tra, tổng hợp tình hình về tổ chức và hoạt động của hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trường Hữu nghị T78 và trường Hữu nghị 80, các trường dự bị đại học.

2. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng xây dựng, ban hành chương trình, sách giáo khoa, tài liệu dạy tiếng dân tộc thiểu số cho học sinh, học viên là người dân tộc thiểu số và cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số; đề xuất thành lập các hội đồng biên soạn, hội đồng quốc gia thẩm định chương trình, sách giáo khoa và học liệu, thiết bị dạy học tiếng dân tộc thiểu số; đề xuất việc thành lập hội đồng duyệt và quyết định chọn sách giáo khoa và tài liệu dạy tiếng dân tộc thiểu số cho học sinh, học viên là người dân tộc thiểu số và cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số; làm thường trực và thư ký các hội đồng.

3. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá việc dạy và học tiếng dân tộc thiểu số cho học sinh, học viên là người dân tộc thiểu số và cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số;

b) Chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, thực hiện các nội dung giáo dục đặc thù trong các cấp học ở vùng dân tộc thiểu số và hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trường Hữu nghị T78, trường Hữu nghị 80 và các trường dự bị đại học;

c) Tổng kết công tác giáo dục dân tộc. Đề xuất trình Bộ trưởng các chủ trương, chính sách, biện pháp nhằm đảm bảo phát triển giáo dục dân tộc;

d) Xây dựng nội dung, kế hoạch và tổ chức bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục dạy tiếng dân tộc thiểu số và các nội dung giáo dục đặc thù;

đ) Tổ chức xây dựng, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn và tổ chức các hội nghị, hội thảo, tập huấn bồi dưỡng các nội dung liên quan đến giáo dục dân tộc.

4. Phối hợp với các đơn vị phụ trách các cấp học chỉ đạo dạy tiếng Việt và dạy lớp ghép cho học sinh dân tộc thiểu số; phối hợp với Vụ Giáo dục Tiểu học chỉ đạo dạy học và các hoạt động giáo dục của trường phổ thông dân tộc bán trú cấp tiểu học; phối hợp với Vụ Giáo dục Trung học giúp Bộ trưởng chỉ đạo dạy học và các hoạt động giáo dục của các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú cấp trung học cơ sở, trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trường Hữu nghị T78, trường Hữu nghị 80 và các trường dự bị đại học.

5. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ về việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu của các trường dự bị đại học, trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trường Hữu nghị T78 và trường Hữu nghị 80.

6. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính, Vụ Công tác học sinh, sinh viên và các đơn vị liên quan xây dựng chế độ, chính sách cho người học là người dân tộc thiểu số; kế hoạch, chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm của trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc, trường Hữu nghị T78 và trường Hữu nghị 80, các trường dự bị đại học.

7. Phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học, Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp và các đơn vị có liên quan hướng dẫn, chỉ đạo việc thực hiện chế độ cử tuyển và dự bị đại học.

8. Phối hợp với Cục CNTT xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục dân tộc và hướng dẫn các địa phương thực hiện việc ứng dụng CNTT trong giáo dục dân tộc.

9. Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục xây dựng các chế độ chính sách cho cán bộ quản lý và nhà giáo công tác tại vùng dân tộc thiểu số, miền núi.

10. Phối hợp với Cục Cơ sở vật chất và Thiết bị trường học, Đồ chơi trẻ em hướng dẫn các địa phương thực hiện công tác cơ sở vật chất, thiết bị trường học thuộc lĩnh vực giáo dục dân tộc.

Điều 25. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục thường xuyên.

1. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo, kiểm tra, tổng hợp tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục thường xuyên và các hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân (không bao gồm bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học), chứng chỉ giáo dục thường xuyên. Đề xuất và trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục thường xuyên.

2. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Tổ chức thẩm định và ban hành các chương trình, giáo trình, học liệu, các phương tiện phục vụ giảng dạy và học tập mang đặc thù của giáo dục thường xuyên. Hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo và thiết bị dạy học thuộc giáo dục thường xuyên;

b) Tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu bồi dưỡng, tài liệu hướng dẫn giảng dạy thuộc lĩnh vực giáo dục thường xuyên; tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của các cơ sở giáo dục thường xuyên theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành;

c) Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài;

d) Chỉ đạo, hướng dẫn hoạt động của các Hội đồng tư vấn thuộc giáo dục thường xuyên;

đ) Duyệt và quản lý hồ sơ cấp phát phôi văn bằng, chứng chỉ liên quan đến giáo dục thường xuyên;

e) Chỉ đạo công tác xóa mù chữ;

g) Chỉ đạo và hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá công tác xây dựng xã hội học tập.

3. Chủ trì giúp Bộ trưởng chỉ đạo và đánh giá các địa phương trong việc:

a) Quản lý các cơ sở giáo dục thường xuyên có sự tham gia đầu tư, liên kết của các tổ chức, cá nhân nước ngoài;

b) Ứng dụng khoa học, công nghệ trong dạy học và bảo vệ môi trường thuộc lĩnh vực giáo dục thường xuyên;

c) Đánh giá chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng ở các cơ sở giáo dục thường xuyên;

d) Khai thác, ứng dụng CNTT vào quá trình quản lý, dạy học ở các cơ sở giáo dục thường xuyên.

đ) Chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục kỹ năng sống.

4. Phối hợp với Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Trung học trong công tác phổ cập giáo dục.

5. Phối hợp với Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp, Vụ Giáo dục Đại học trong công tác quản lý các hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn bằng tốt nghiệp trình độ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học.

6. Phối hợp với Thanh tra Bộ trong việc thanh tra hoạt động các cơ sở giáo dục thường xuyên trong việc quản lý, cấp phát, thu hồi văn bằng, chứng chỉ thuộc giáo dục thường xuyên.

7. Phối hợp với Cục CNTT xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục thường xuyên, văn bản hướng dẫn các địa phương thực hiện việc ứng dụng CNTT trong giáo dục thường xuyên.

8. Giúp Bộ trưởng phối hợp với các cơ quan, đơn vị và các lực lượng xã hội có liên quan để thực hiện giáo dục cho mọi người, thúc đẩy xây dựng xã hội học tập suốt đời.

Điều 27. Chức năng
Giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên và các công tác thuộc lĩnh vực quân sự, quốc phòng, an ninh trong phạm vi quản lý của Bộ.

Điều 28. Nhiệm vụ, quyền hạn
Chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan giúp Bộ trưởng:

1. Tổ chức biên soạn, thẩm định chương trình, giáo trình, sách giáo khoa giáo dục quốc phòng và an ninh. Xây dựng chương trình lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh cho các trường tiểu học và trung học cơ sở. Quản lý, chỉ đạo bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên, giáo viên; đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng và an ninh.

2. Thẩm định, sản xuất, quản lý, sử dụng thiết bị dạy học môn học giáo dục quốc phòng và an ninh.

3. Xây dựng quy hoạch và chỉ đạo hoạt động của hệ thống trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh sinh viên thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; quản lý chất lượng môn học giáo dục quốc phòng và an ninh trong các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh sinh viên toàn quốc.

4. Xây dựng quy định chức danh, biên chế, xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và các chế độ chính sách đặc thù đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh trên cơ sở các quy định chung của ngành.

5. Chỉ đạo công tác quân sự, quốc phòng trong các đơn vị thuộc Bộ; phối hợp với Bộ Quốc phòng tham mưu chỉ đạo quy hoạch, bảo đảm nguồn nhân lực chất lượng cao theo yêu cầu phát triển quân đội thời bình và thời chiến, đào tạo sỹ quan dự bị theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ, đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực phòng thủ; thực hiện bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng; đăng ký nghĩa vụ quân sự, lực lượng dự bị động viên; tổ chức các hoạt động sẵn sàng chiến đấu của lực lượng tự vệ, tham gia diễn tập quân sự; xây dựng, chỉ đạo các đơn vị trực thuộc Bộ tham gia nhiệm vụ phòng thủ khu vực, kế hoạch động viên thời chiến (B), kế hoạch chuyển trạng thái khi có chiến tranh (A), kế hoạch sẵn sàng chiến đấu tại chỗ (C); quản lý số lượng, chất lượng, thực hiện chế độ chính sách sĩ quan biệt phái công tác tại ngành giáo dục và đào tạo.

6. Duyệt, quản lý hồ sơ cấp phát phôi chứng chỉ giáo dục quốc phòng - an ninh trong các cơ sở giáo dục đại học.

7. Phối hợp với các cơ quan Bộ Quốc phòng, các cơ quan, đơn vị có sỹ quan biệt phái trực thuộc Bộ thống nhất nhận xét, đề bạt thăng quân hàm, khen thưởng, kỷ luật trình Bộ Quốc phòng xem xét theo thẩm quyền.

8. Tổ chức thực hiện công tác quân sự của cơ quan Bộ, như: đăng ký quản lý quân dự bị, lực lượng dự bị động viên, phương tiện kỹ thuật phục vụ quốc phòng, công tác tuyển quân hàng năm theo chỉ đạo của cơ quan quân sự địa phương.

9. Phối hợp với cơ quan Thanh tra của Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện nội dung, chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh ở các cơ sở giáo dục; công tác quốc phòng, quân sự, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho công chức, viên chức trong các cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc Bộ.

Điều 29. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về công tác học sinh, sinh viên; công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; giáo dục thể chất và y tế trong nhà trường.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Thực hiện công tác giáo dục thể chất và y tế trường học;

b) Tổ chức và theo dõi các hoạt động liên quan đến hình thành đạo đức, lối sống trong học sinh, sinh viên;

c) Theo dõi, tổng hợp, thống kê và đề xuất công tác phát triển Đảng trong học sinh, sinh viên;

d) Chỉ đạo, kiểm tra công tác tư vấn nghề nghiệp, dịch vụ việc làm và tâm lý cho học sinh, sinh viên;

đ) Theo dõi, xử lý các vấn đề về an ninh, chính trị liên quan đến học sinh, sinh viên.

e) Chỉ đạo, triển khai và kiểm tra công tác quản lý người học, giáo dục pháp luật ngoại khóa, các vấn đề liên quan đến chế độ, chính sách cho học sinh, sinh viên.

2. Trình Bộ trưởng phê duyệt các văn bản về chủ trương, kế hoạch, nội dung, biện pháp công tác giáo dục đạo đức, lối sống của học sinh, sinh viên toàn ngành; làm đầu mối phối hợp với các ban, ngành ở Trung ương và địa phương tổ chức chỉ đạo thực hiện, tổng hợp đánh giá tình hình đạo đức, lối sống và công tác giáo dục đạo đức, lối sống của học sinh, sinh viên theo thời kỳ và hàng năm.

3. Trình Bộ trưởng phê duyệt các văn bản về chủ trương, kế hoạch, nội dung, biện pháp, chế độ, chính sách, quy chế, điều lệ của các hoạt động giáo dục thể chất ngoại khóa và y tế trường học; chỉ đạo, hướng dẫn và tổ chức thực hiện các văn bản đã ban hành.

4. Trình Bộ trưởng phê duyệt các văn bản về chủ trương, kế hoạch, nội dung, biện pháp thực hiện công tác quản lý người học, giáo dục pháp luật ngoại khóa, chế độ, chính sách cho học sinh, sinh viên, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội và xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong nhà trường; chỉ đạo, hướng dẫn và tổ chức thực hiện các văn bản đã ban hành.

5. Giúp Bộ trưởng chỉ đạo việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên trách làm công tác học sinh, sinh viên, giáo dục thể chất và y tế học đường, phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong nhà trường.

6. Làm đầu mối giúp Bộ trưởng phối hợp với các cơ quan, tổ chức, đơn vị có liên quan trong các hoạt động giáo dục thể chất, y tế học đường, quản lý người học phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội và công tác học sinh, sinh viên với các nước khu vực và quốc tế.

7. Phối hợp với Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam xây dựng kế hoạch và chỉ đạo nghiên cứu khoa học về đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên, giáo dục thể chất, quản lý người học và y tế trong nhà trường.

8. Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Vụ Tổ chức cán bộ xây dựng chế độ, chính sách đặc thù đối với công chức, viên chức chuyên trách làm công tác học sinh, sinh viên, giáo dục thể chất và y tế trong nhà trường.

9. Thường trực Hội Thể thao đại học và chuyên nghiệp Việt Nam, Hội Thể thao học sinh Việt Nam.

Điều 31. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về hoạt động khoa học và công nghệ, bảo vệ môi trường của ngành.

1. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch khoa học và công nghệ, bảo vệ môi trường; tổ chức, triển khai ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học;

b) Xây dựng kế hoạch đầu tư và phát triển khoa học và công nghệ cho các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo;

c) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá, tổng kết hoạt động khoa học và công nghệ, bảo vệ môi trường, hoạt động sở hữu trí tuệ, an toàn lao động, tiêu chuẩn đo lường thuộc phạm vi ngành và hoạt động chuyển giao công nghệ của các cơ sở giáo dục đại học cho các doanh nghiệp, địa phương;

d) Chỉ đạo, hướng dẫn công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học; các trường trung học phổ thông;

đ) Xây dựng và thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý khoa học và công nghệ cho đội ngũ cán bộ làm công tác quản lý khoa học và công nghệ, bảo vệ môi trường trong ngành;

e) Chỉ đạo triển khai ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học phục vụ việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và bảo vệ môi trường ở các cơ sở giáo dục. Chỉ đạo và đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ, ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học và bảo vệ môi trường của các cơ sở giáo dục của ở các địa phương;

g) Hướng dẫn, chỉ đạo và đánh giá hoạt động kết hợp nghiên cứu khoa học với đào tạo thạc sỹ và tiến sỹ;

i) Xây dựng kế hoạch, tổ chức chỉ đạo và kiểm tra việc thực hiện các nhiệm vụ hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ, bảo vệ môi trường của ngành.

2. Nhiệm vụ phối hợp:

a) Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ, Vụ Kế hoạch - Tài chính quản lý biên chế hưởng lương từ ngân sách khoa học và công nghệ;

b) Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ và các cơ quan, đơn vị liên quan trình Bộ trưởng quyết định thành lập, sáp nhập, chia tách, đình chỉ hoạt động, giải thể các tổ chức khoa học và công nghệ thuộc phạm vi quản lý của Bộ;

c) Phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Vụ Giáo dục Đại học giúp Bộ trưởng xây dựng chuẩn nghề nghiệp giảng viên và nội dung bồi dưỡng phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đại học.

Điều 33. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về công tác hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, là đầu mối thực hiện công tác đối ngoại và tổng hợp các hoạt động hợp tác quốc tế của Bộ.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Tổ chức đàm phán, ký kết các điều ước quốc tế, thỏa thuận quốc tế và các văn bản hợp tác khác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện, kiến nghị tiếp tục hay đình chỉ các hoạt động, chương trình hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;

b) Tiếp nhận và xử lý thông tin về các vấn đề có liên quan đến công tác quan hệ và hợp tác quốc tế; đề xuất các định hướng mục tiêu, giải pháp về hợp tác quốc tế với ngành, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các địa phương, cơ sở giáo dục;

c) Chỉ đạo công tác phát triển, quảng bá ngôn ngữ, văn hóa, giáo dục, năng lực đào tạo, nghiên cứu khoa học của Việt Nam ra nước ngoài.

2. Chủ trì xây dựng và trình Bộ trưởng quyết định kế hoạch đoàn ra, đoàn vào hàng năm của Cơ quan Bộ, các đề án, dự án, chương trình thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm bảo đảm nội dung công tác và sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí; hướng dẫn, theo dõi, đánh giá quá trình thực hiện.

3. Chủ trì giúp Bộ trưởng tổ chức đón tiếp khách quốc tế đến làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giải quyết các thủ tục nhập cảnh đối với người nước ngoài vào làm việc và học tập tại Việt Nam và hướng dẫn các đơn vị thuộc Bộ và các đơn vị, tổ chức sự nghiệp trực thuộc Bộ trong việc quản lý và giải quyết các thủ tục nhập cảnh đối với người nước ngoài vào làm việc, học tập tại Việt Nam theo quy định của pháp luật.

4. Chủ trì trình Bộ trưởng quyết định cử cán bộ, công chức, viên chức thuộc cơ quan Bộ và các dự án, đơn vị trực thuộc đi công tác, đào tạo, bồi dưỡng nước ngoài ngắn hạn (dưới 3 tháng). Giải quyết các thủ tục, tổ chức, theo dõi, đánh giá kết quả làm việc của các đoàn ra do lãnh đạo Bộ chủ trì và đoàn có nhiều cơ quan, đơn vị tham gia.

5. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng làm đầu mối quản lý cán bộ làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài.

6. Chủ trì tiếp nhận và phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan thẩm định hồ sơ xin mở văn phòng đại diện giáo dục nư­ớc ngoài.

7. Chủ trì, phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính và các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng tổ chức các hoạt động xúc tiến, kêu gọi đầu tư nước ngoài, vận động tài trợ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

8. Chủ trì hoặc phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng tổ chức các hội nghị, hội thảo quốc tế về giáo dục và đào tạo do Bộ đăng cai tổ chức theo quy định; xây dựng các quy định, hướng dẫn thực hiện và kiểm tra việc tổ chức các hội nghị, hội thảo quốc tế về giáo dục và đào tạo trong toàn ngành.

9. Chủ trì giúp Bộ trưởng xây dựng các văn bản hướng dẫn về chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ làm công tác hợp tác quốc tế trong toàn ngành; chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện các văn bản đã được ban hành.

10. Chủ trì hướng dẫn công tác lãnh sự cho cán bộ, công chức trong ngành Giáo dục theo quy định của pháp luật. Quản lý hộ chiếu ngoại giao, hộ chiếu công vụ của cán bộ, công chức của Bộ theo quy định của Bộ trưởng.

11. Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan chỉ đạo và đánh giá các địa phương, các bộ, cơ quan ngang bộ quản lý các cơ sở giáo dục trực thuộc trong hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài về giáo dục và đào tạo.

12. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính và các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức tiếp nhận các dự án ODA của nước ngoài; xét duyệt, thẩm định các chương trình, dự án quốc tế; thẩm định việc cho phép thành lập, sáp nhập, chia tách hoặc giải thể cơ sở giáo dục có sự tham gia đầu tư của tổ chức, cá nhân nước ngoài.

13. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ trong việc tuyển chọn cán bộ đi làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý lưu học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài.

14. Phối hợp với Cục Đào tạo với nước ngoài tuyển chọn và cử giáo viên đi giảng dạy tại các cơ sở giáo dục ở nước ngoài; đàm phán, tiếp nhận và triển khai các nguồn viện trợ, tài trợ dưới dạng học bổng thường niên và không thường niên của các Chính phủ và các tổ chức quốc tế dành cho Việt Nam và cho phép thực hiện chư­ơng trình liên kết đào tạo với n­ước ngoài.

Điều 35. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước bằng pháp luật trong ngành giáo dục và tổ chức thực hiện công tác pháp chế ngành theo quy định.

1. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng về công tác xây dựng pháp luật:

a) Ban hành chương trình xây dựng pháp luật hàng năm và dài hạn; tổ chức thực hiện chương trình xây dựng pháp luật;

b) Soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật theo sự phân công của Bộ trưởng;

c) Tham gia ý kiến đối với dự thảo văn bản quy phạm pháp luật trước khi đơn vị chủ trì trình Bộ trưởng ban hành hoặc đề nghị Bộ Tư pháp thẩm định; thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật theo quy định;

d) Tham gia ý kiến về mặt pháp lý của văn bản và hồ sơ dự thảo văn bản quy phạm pháp luật để đề nghị Bộ Tư pháp thẩm định và trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ;

đ) Tham gia ý kiến các dự thảo văn bản quy phạm pháp luật do các cơ quan, đơn vị ngoài Bộ gửi lấy ý kiến;

e) Tham gia ý kiến các điều ước quốc tế thuộc thẩm quyền ký kết của Bộ hoặc do Bộ trình Chính phủ ký kết; giúp Bộ trưởng thực hiện việc hợp tác quốc tế trong lĩnh vực được giao theo quy định của pháp luật;

g) Phối hợp với Văn phòng Bộ theo dõi, đôn đốc việc soạn thảo các văn bản quy phạm pháp luật của các đơn vị.

2. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan về rà soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật:

a) Tổ chức thực hiện việc rà soát, hệ thống hóa các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến hoạt động của ngành và các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục và đào tạo hiện hành; trình Bộ trưởng phương án xử lý kết quả rà soát văn bản quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền của Bộ;

b) Tổ chức thực hiện việc rà soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật từng lĩnh vực theo yêu cầu của Chính phủ và các Bộ, cơ quan ngang Bộ có liên quan;

c) Định kỳ 6 tháng, hàng năm trình Bộ trưởng kết quả rà soát văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục và phương án xử lý những quy phạm pháp luật mâu thuẫn, chồng chéo, trái pháp luật hoặc không còn phù hợp;

d) Xây dựng báo cáo về kết quả công tác rà soát, hệ thống hóa văn bản quy phạm pháp luật trình Bộ trưởng gửi Bộ Tư pháp tổng hợp, báo cáo Chính phủ.

3. Chủ trì đề xuất trình Bộ trưởng kiểm tra, xử lý văn bản quy phạm pháp luật:

a) Kiểm tra văn bản quy phạm pháp luật của Bộ, cơ quan ngang Bộ, Hội đồng nhân dân, UBND cấp tỉnh có liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo;

b) Sửa đổi, bổ sung hoặc bãi bỏ những văn bản quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền của Bộ;

c) Kiến nghị với Thủ tướng Chính phủ đình chỉ việc thi hành những Nghị quyết của Hội đồng nhân dân cấp tỉnh trái với văn bản pháp luật của Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ hoặc của Bộ, cơ quan ngang Bộ về giáo dục và đào tạo;

d) Kiến nghị với Bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang Bộ bãi bỏ hoặc đình chỉ việc thi hành một phần hoặc toàn bộ văn bản do chính các cơ quan đó ban hành trái với các văn bản pháp luật của Nhà nước hoặc văn bản pháp luật do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành về lĩnh vực giáo dục và đào tạo; nếu kiến nghị đó không được chấp nhận thì trình Thủ tướng Chính phủ quyết định;

đ) Đình chỉ việc thi hành và đề nghị Thủ tướng Chính phủ bãi bỏ những quyết định, chỉ thị của UBND cấp tỉnh trái với văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục.

4. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật dài hạn, hàng năm và theo chuyên đề; phối hợp tổ chức thực hiện chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật; xây dựng hệ thống báo cáo viên pháp luật ngành giáo dục; thường trực Hội đồng phối hợp công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của Bộ; định kỳ 6 tháng, hàng năm tiến hành kiểm tra, sơ kết, tổng kết tình hình thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật báo cáo Bộ trưởng; xây dựng báo cáo về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trình Bộ trưởng, gửi Bộ Tư pháp tổng hợp, báo cáo Chính phủ.

5. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan xây dựng kế hoạch và kiểm tra việc thực hiện pháp luật của các cơ quan, đơn vị hoạt động trong ngành giáo dục và các cơ sở giáo dục; theo dõi, đôn đốc việc thực hiện pháp luật, tổng kết thực tiễn thi hành pháp luật trong ngành giáo dục; theo dõi, đánh giá việc thi hành văn bản quy phạm pháp luật; tham gia ý kiến với các cơ quan, đơn vị có liên quan về việc xử lý các vi phạm pháp luật trong ngành giáo dục.

6. Chủ trì, phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ, Văn phòng Bộ và các đơn vị liên quan xây dựng, kiện toàn hệ thống pháp chế ngành giáo dục. Hướng dẫn, kiểm tra về chuyên môn, nghiệp vụ của hệ thống pháp chế ngành giáo dục; xây dựng chương trình và tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ pháp chế ngành giáo dục.

7. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị giúp Bộ trưởng xây dựng các quy định về văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân; thẩm định trình lãnh đạo Bộ phê duyệt mẫu văn bằng của các cơ sở giáo dục đại học. Thường trực Hội đồng văn bằng, chứng chỉ của Bộ.

8. Giúp Bộ trưởng quản lý việc khắc dấu, sử dụng con dấu của các đơn vị trực thuộc Bộ.

9. Tham gia cho ý kiến bằng văn bản trong việc thẩm định hồ sơ thành lập, sáp nhập, chia tách, giải thể các cơ sở giáo dục theo quy định của pháp luật.

10. Chủ trì hoặc phối hợp với các đơn vị liên quan tham gia xử lý, đề xuất, kiến nghị các biện pháp phòng ngừa, khắc phục hậu quả các vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế theo sự phân công của Bộ trưởng; tham mưu cho Bộ trưởng về các vấn đề pháp lý khi tham gia tố tụng để bảo vệ lợi ích hợp pháp của Bộ theo quy định của pháp luật; tư vấn pháp luật cho các đơn vị thuộc Bộ; tham gia ý kiến về mặt pháp lý đối với việc xử lý các vấn đề thuộc trách nhiệm quản lý của Bộ; có ý kiến về mặt pháp lý đối với các quyết định, văn bản chỉ đạo, điều hành quan trọng của Bộ trưởng.

11. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính phân bổ và theo dõi sử dụng kinh phí xây dựng văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục và kinh phí cho các hoạt động pháp chế.

12. Chủ trì thực hiện pháp điển hệ thống quy phạm pháp luật và hợp nhất văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục theo quy định của pháp luật.

13. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng thực hiện công tác bồi thường của Nhà nước trong phạm vi lĩnh vực giáo dục theo quy định của pháp luật.

14. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan trong việc tổ chức hoặc tham gia thực hiện hoạt động hỗ trợ pháp lý cho doanh nghiệp thuộc trách nhiệm của Bộ theo quy định của pháp luật.

15. Chủ trì phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế, Cục Đào tạo với nước ngoài thực hiện chương trình kế hoạch, dự án hợp tác với nước ngoài về pháp luật theo sự phân công của Bộ trưởng và theo quy định của pháp luật.

16. Chủ trì, phối hợp với Thanh tra thực hiện công tác theo dõi tình hình thi hành pháp luật xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục, bao gồm: định kỳ 6 tháng, hàng năm trình Bộ trưởng báo cáo tình hình xử phạt vi phạm hành chính; kiểm tra tình hình thi hành pháp luật về xử lý vi phạm hành chính và phổ biến, tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ áp dụng pháp luật về xử lý vi phạm hành chính.

17. Chủ trì, tham mưu giúp Bộ trưởng thực hiện quản lý nhà nước về công tác kiểm soát thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục và kiểm tra việc thực hiện hoạt động kiểm soát thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục; chủ trì triển khai việc xây dựng và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2008 và duy trì, cải tiến hệ thống quản lý chất lượng. Vụ Pháp chế có Phòng Kiểm soát thủ tục hành chính để thực hiện nhiệm vụ này; chức năng, nhiệm vụ của Phòng do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Pháp chế.

Điều 37. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục.

1. Làm nhiệm vụ thường trực hội đồng thi đua, khen thưởng cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo và hội đồng thi đua, khen thưởng ngành giáo dục.

2. Chủ trì giúp Bộ trưởng tổ chức, hướng dẫn kiểm tra, sơ kết, tổng kết các phong trào thi đua yêu nước trong ngành giáo dục; đề xuất với Bộ trưởng kế hoạch tổ chức, xây dựng, tuyên truyền và nhân rộng điển hình tiên tiến; phối hợp với các đơn vị trong Bộ, ngoài Bộ, các tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức, thực hiện phong trào thi đua yêu nước.

3. Chủ trì phối hợp với các đơn vị liên quan trình Bộ trưởng về công tác khen thưởng:

a) Khen thưởng các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua của ngành;

b) Công nhận danh hiệu thi đua cho các tập thể, cá nhân của các đơn vị thuộc Bộ và trực thuộc Bộ;

c) Trình Thủ tướng Chính phủ tặng thưởng Cờ thi đua của Chính phủ, phong tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc hoặc trình Thủ tướng Chính phủ xét trình Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động và các danh hiệu vinh dự Nhà nước;

d) Trình Thủ tướng Chính tặng thưởng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ hoặc trình Thủ tướng Chính phủ xét trình Chủ tịch nước tặng thưởng các hình thức khen thưởng cấp Nhà nước;

đ) Quyết định các hình thức khen thưởng theo thẩm quyền: khen thưởng thường xuyên, theo đợt (hoặc theo chuyên đề), đột xuất; khen thưởng quá trình cống hiến; tặng khen thưởng Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục”;

e) Thỏa thuận hiệp y khen thưởng đối với các bộ, ngành và địa phương theo quy định của pháp luật.

4. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng lý luận, nghiệp vụ cho công chức, viên chức làm công tác thi đua, khen thưởng của các cơ sở giáo dục trực thuộc, cơ sở giáo dục và đào tạo và đơn vị có liên quan.

5. Quản lý, tiếp nhận, lưu trữ hồ sơ khen thưởng và bảo quản, cấp phát hiện vật khen thưởng theo quy định của pháp luật.

6. Vận động các nguồn tài trợ, quản lý và sử dụng quỹ thi đua, khen thưởng của ngành, kiểm tra việc quản lý, sử dụng quỹ thi đua, khen thưởng của các trường và đơn vị trực thuộc.

7. Kiểm tra việc thực hiện chính sách khen thưởng tại các đơn vị trực thuộc Bộ, các cơ sở giáo dục và đào tạo và các đơn vị có liên quan.

Điều 39. Chức năng
Giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước về công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo và phòng, chống tham nhũng thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo; thực hiện việc thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành giáo dục; tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo và và phòng chống tham nhũng theo quy định của pháp luật.
Thanh tra có con dấu và tài khoản riêng, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước theo quy định của pháp luật.

1. Quản lý nhà nước về thanh tra:

a) Xây dựng kế hoạch thanh tra trình Bộ trưởng và tổ chức thực hiện kế hoạch thanh tra sau khi được Bộ trưởng phê duyệt; trình Bộ trưởng việc thanh tra đột xuất khi phát hiện có dấu hiệu vi phạm pháp luật về giáo dục và tổ chức thực hiện;

b) Hướng dẫn tập huấn nghiệp vụ thanh tra giáo dục cho Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo, thanh tra nội bộ của các cơ sở giáo dục đại học, trung cấp chuyên nghiệp; cho thanh tra viên, công tác viên thanh tra giáo dục. Phối hợp với các cơ quan có liên quan thực hiện việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công chức, viên chức làm công tác thanh tra trong lĩnh vực giáo dục;

c) Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về thanh tra; khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng; hướng dẫn kiểm tra các cơ quan, đơn vị thuộc quyền quản lý của Bộ trưởng thực hiện quy định của pháp luật về thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo và phòng chống tham nhũng;

d) Thanh tra việc thực hiện pháp luật về thanh tra, khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng;

đ) Theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kết luận, kiến nghị, quyết định xử lý về thanh tra, khiếu nại, tố cáo;

e) Kiểm tra tính hợp pháp của kết luận thanh tra và quyết định xử lý sau thanh tra của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh đối với các vụ việc thuộc lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Hoạt động thanh tra:

a) Thanh tra hành chính đối với đại học quốc gia, đại học vùng; học viện, trường đại học trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ quan, tổ chức cá nhân thuộc quyền quản lý của Bộ Giáo dục và Đào tạo; doanh nghiệp nhà nước do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập;

b) Thanh tra chuyên ngành đối với các sở Giáo dục và Đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, viện, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục khác, cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục;

c) Thanh tra lại vụ việc đã được Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh kết luận thuộc phạm vi, thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng phát hiện có dấu hiệu vi phạm pháp luật khi được Bộ trưởng giao.

d) Thanh tra vụ việc khác do Bộ trưởng giao:

3. Giúp Bộ trưởng quản lý công tác giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo về giáo dục; giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo theo quy định của pháp luật;

4. Giúp Bộ trưởng quản lý công tác tiếp công dân, xử lý đơn thư; thực hiện việc tiếp công dân, xử lý đơn thư theo quy định của pháp luật.

5. Giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước về công tác phòng, chống tham nhũng theo quy định của pháp luật về phòng chống tham nhũng.

6. Tổ chức xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục theo quy định của pháp luật.

7. Tham gia nghiên cứu khoa học; xây dựng đội ngũ cán bộ thanh tra; ứng dụng CNTT phục vụ công tác thanh tra; phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tham mưu giúp Bộ trưởng về hoạt động hợp tác quốc tế trong lĩnh vực thanh tra giáo dục.

8. Thực hiện trưng tập cán bộ, công chức của cơ quan, đơn vị có liên quan tham gia các đoàn thanh tra theo quy định của pháp luật.

9. Tổng kết, rút kinh nghiệm về công tác thanh tra trong phạm vi quản lý nhà nước của Bộ; thực hiện chế độ thống kê, báo cáo về công tác thanh tra, tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, phòng chống tham nhũng theo quy định.

10. Phối hợp với Công đoàn giáo dục Việt Nam hướng dẫn nghiệp vụ cho Ban thanh tra nhân dân trong cơ quan, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

11. Thực hiện nhiệm vụ dự toán hành chính sự nghiệp cấp 2 thuộc Bộ; thực hiện chế độ tài chính, kế toán, quản lý kinh phí, tài sản của Thanh tra theo quy định của pháp luật.

12. Thực hiện nhiệm vụ khác do Bộ trưởng giao.

Điều 41. Cơ cấu tổ chức
Thanh tra có các phòng:

1. Phòng Tổng hợp - Hành chính;

2. Phòng Thanh tra hành chính (Nghiệp vụ 1);

3. Phòng Thanh tra địa phương (Nghiệp vụ 2);

4. Phòng Thanh tra các Bộ ngành (Nghiệp vụ 3)

5. Phòng tiếp công dân và giải quyết khiếu nại tố cáo (Nghiệp vụ 4);

6. Phòng Thanh tra phía Nam.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Chánh Thanh tra Bộ.

Điều 42. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về công tác thi phổ thông; tuyển sinh đại học, cao đẳng; đánh giá chất lượng giáo dục; kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng trong phạm vi cả nước. Thực hiện các dịch vụ công về thi phổ thông; tuyển sinh đại học, cao đẳng; đánh giá chất lượng giáo dục; kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng.
Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng về công tác thi phổ thông:

a) Chỉ đạo, tổ chức các kỳ thi quốc gia, quốc tế và khu vực, bao gồm: thi tốt nghiệp trung học phổ thông (giáo dục trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên); thi chọn học sinh giỏi quốc gia; thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực các môn văn hóa cấp trung học phổ thông; các kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực đối với học sinh phổ thông do Việt Nam đăng cai tổ chức;

b) Tập huấn và tổ chức các đoàn cán bộ, học sinh dự thi Olympic quốc tế và khu vực;

c) Tổ chức ra đề thi, xây dựng đáp án, thang điểm; hướng dẫn và chỉ đạo công tác chấm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của Trưởng ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ thông Trung ương;

d) Tổ chức xây dựng ngân hàng câu hỏi thi làm cơ sở cho việc ra đề thi trong các kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia; tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị làm công tác thi phổ thông theo chương trình công tác hằng năm do Bộ trưởng phê duyệt;

đ) Triển khai các dịch vụ công về thi phổ thông;

e) Phối hợp với Vụ Giáo dục Trung học tổ chức cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học;

g) Tham gia công tác thanh tra các kỳ thi phổ thông.

2. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng về công tác thi, tuyển sinh đại học, cao đẳng:

a) Hướng dẫn về công tác thi tuyển sinh đại học, cao đẳng; chỉ đạo các cơ sở giáo dục đại học, hướng dẫn UBND cấp tỉnh, các bộ, cơ quan ngang bộ trong việc triển khai công tác chuẩn bị thi, tổ chức thi, xử lý kết quả thi tuyển sinh đại học, cao đẳng;

b) Hướng dẫn tổ chức ra đề thi, xây dựng đáp án, thang điểm; hướng dẫn và chỉ đạo công tác chấm thi; tập hợp dữ liệu kết quả thi, xây dựng phương án đảm bảo chất lượng đầu vào tuyển sinh đại học, cao đẳng và thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của Trưởng ban Chỉ đạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng của Bộ;

c) Tổ chức xây dựng ngân hàng câu hỏi thi làm cơ sở cho việc ra đề thi trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng; tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị làm công tác tuyển sinh theo chương trình công tác hằng năm do Bộ trưởng phê duyệt;

d) Tham gia công tác thanh tra kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng.

3. Chủ trì triển khai các hoạt động đánh giá quốc gia và quốc tế, tư vấn và chuyển giao công nghệ đánh giá chất lượng giáo dục.

4. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng về công tác kiểm định chất lượng giáo dục:

a) Chỉ đạo các sở giáo dục và đào tạo triển khai việc kiểm định chất lượng giáo dục các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;

b) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục đại học, các trường trung cấp chuyên nghiệp triển khai công tác đảm bảo chất lượng giáo dục và đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục các cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo;

c) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục triển khai các hoạt động kiểm định chất lượng, các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng kiểm định viên. Công bố danh sách các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế và khu vực được Việt Nam công nhận;

d) Thẩm định để trình Bộ trưởng quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục; cấp giấy phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục, đình chỉ hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đối với tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục; giao nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục cho các cơ sở đào tạo;

đ) Tuyển chọn kiểm định viên, cấp và thu hồi thẻ kiểm định viên;

e) Tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho các đơn vị làm công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục theo chương trình công tác hằng năm do Bộ trưởng phê duyệt;

g) Tham gia công tác thanh tra về kiểm định chất lượng giáo dục.

5. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị giúp Bộ trưởng trong công tác công nhận văn bằng của người Việt Nam do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp:

a) Quy định về công nhận văn bằng của các cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người Việt Nam;

b) Quy định tương đương văn bằng trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, thạc sỹ và tiến sỹ của các cơ sở đào tạo trong nước và nước ngoài.

6. Đối với công tác dịch vụ công:

a) Công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người Việt Nam đã tốt nghiệp trình độ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, thạc sỹ và tiến sỹ;

b) Thực hiện các hợp đồng tổ chức các hoạt động khảo thí, tuyển sinh, đánh giá chất lượng giáo dục, đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục.

7. Tham mưu giúp Bộ trưởng chỉ đạo, tổ chức việc phối hợp với các địa phương, các cơ quan, các tổ chức có liên quan trong công tác khảo thí, tuyển sinh, đánh giá chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng.

8. Giúp Bộ trưởng tổ chức thực hiện các hoạt động hợp tác quốc tế về khảo thí, tuyển sinh, đánh giá chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng trong phạm vi quản lý của Bộ.

9. Tổ chức thực hiện việc ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ trong lĩnh vực khảo thí, tuyển sinh, đánh giá chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận văn bằng.

10. Phối hợp với Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp đề xuất trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục chuyên nghiệp.

11. Phối hợp với Vụ Giáo dục Đại học đề xuất trình Bộ trưởng các chủ trương, biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục đại học.

12. Phối hợp với Cục Đào tạo với nước ngoài và các đơn vị liên quan thẩm định hồ sơ liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nước ngoài và cơ sở giáo dục Việt Nam.

Điều 44. Cơ cấu tổ chức
Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Văn phòng, Phòng Kế hoạch - Tài chính; Phòng Khảo thí; Phòng Kiểm định chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên; Phòng Kiểm định chất lượng giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp; Phòng Quản lý thi tuyển sinh và Công nhận văn bằng.

2. Tổ chức sự nghiệp trực thuộc: Trung tâm đánh giá chất lượng giáo dục; Trung tâm khảo thí quốc gia; Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục; Trung tâm công nhận văn bằng; Trung tâm quốc gia đánh giá năng lực ngoại ngữ.
Chức năng, nhiệm vụ các phòng và tổ chức sự nghiệp trực thuộc do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục.

Điều 45. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước trong toàn ngành về: chế độ chính sách (ngoài chính sách về tiền lương và phụ cấp theo lương) đối với đội ngũ viên chức, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; về hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; về quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; thực hiện các dịch vụ công về công tác đào tạo, bồi dưỡng viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục có tư cách pháp nhân, có con dấu và được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xây dựng và ban hành quy hoạch, kế hoạch phát triển viên chức, nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện các văn bản đã ban hành;

b) Xây dựng và ban hành chuẩn nghề nghiệp nhà giáo, chuẩn cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; chỉ đạo công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức đối với với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; chỉ đạo, hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện các văn bản liên quan đã ban hành;

c) Xây dựng và ban hành tiêu chuẩn hạng, chức danh và cơ cấu ngạch viên chức giáo dục; định mức lao động của giáo viên, giảng viên trong các cơ sở giáo dục;

d) Xây dựng và quy định nội dung, hình thức, kế hoạch tổ chức các chương trình bồi dưỡng đội ngũ viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bao gồm: bồi dưỡng thường xuyên; bồi dưỡng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn cán bộ quản lý; bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp; bồi dưỡng nhằm bổ sung, cập nhật kiến thức, kỹ năng phục vụ hoạt động nghề nghiệp và các yêu cầu chuyên môn, nghiệp vụ khác;

đ) Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát thi thăng hạng cho nhà giáo; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; công tác quản lý hệ thống các trường, khoa sư phạm, cơ sở bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; việc thực hiện nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý của các cơ sở giáo dục;

e) Tổ chức biên soạn tài liệu dùng chung, sách hướng dẫn giảng dạy, các tài liệu bồi dưỡng, xây dựng các học liệu phục vụ công tác bồi dưỡng viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục;

g) Ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục, khoa học quản lý giáo dục vào thực tế xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và hệ thống cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục;

h) Tổ chức các hội nghị, hội thảo, các lớp tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo nội dung, chương trình, kế hoạch đã được Bộ trưởng ban hành.

2. Chủ trì, phối hợp với Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước xây dựng tiêu chuẩn, quy trình bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư để Bộ trưởng trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

3. Nhiệm vụ phối hợp:

a) Thẩm định hồ sơ thành lập mới, nâng cấp các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục;

b) Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính trong việc quy hoạch, kế hoạch đào tạo nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục;

c) Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ xây dựng, đề xuất chính sách đặc thù, chính sách tiền lương đối với công chức, viên chức các đơn vị trực thuộc Bộ; xử lý các vấn đề về an ninh, chính trị liên quan đến nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; xây dựng hệ thống chức danh, tiêu chuẩn nghiệp vụ của cán bộ, công chức, viên chức các đơn vị thuộc Bộ và trực thuộc Bộ;

d) Phối hợp với Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục xây dựng tiêu chuẩn và quy định kiểm định chất lượng các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Điều 47. Cơ cấu tổ chức
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Văn phòng, Phòng Nhà giáo; Phòng Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; Phòng Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng;

2. Tổ chức sự nghiệp trực thuộc: Trung tâm Tăng cường năng lực viên chức, nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng và tổ chức sự nghiệp trực thuộc do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Điều 48. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về CNTT trong ngành giáo dục, bao gồm: nghiên cứu, ứng dụng, phát triển nguồn nhân lực về CNTT trong ngành giáo dục theo quy định của pháp luật; thực hiện các dịch vụ công về CNTT trong giáo dục.
Cục CNTT có tư cách pháp nhân, có con dấu và được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xây dựng chiến lược, chính sách, kế hoạch dài hạn và ngắn hạn về ứng dụng CNTT trong quản lý giáo dục và trong dạy học;

b) Xây dựng các quy định, hướng dẫn quản lý kỹ thuật, nghiệp vụ trong ứng dụng CNTT phù hợp với các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật quốc gia hoặc quốc tế; đề xuất và tham gia chỉ đạo xây dựng các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật về CNTT;

c) Xây dựng và tổ chức thực hiện các dự án ứng dụng CNTT mang tính liên ngành;

d) Hướng dẫn và kiểm tra các đơn vị, cơ sở giáo dục và đào tạo về hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý trường học; xây dựng hệ thống thông tin, thu thập dữ liệu; xây dựng hệ thống liên lạc, kết nối mạng giáo dục và trang thiết bị CNTT;

đ) Tổ chức tuyển chọn, thẩm định, tham mưu trình Bộ trưởng ban hành danh mục sản phẩm CNTT dùng trong ngành giáo dục (gồm thiết bị phần cứng, phần mềm, hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu, giáo trình tài liệu, sách tham khảo, chương trình giảng dạy, chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, nội dung và chương trình học trực tuyến); tuyển chọn, thẩm định và trang bị các phần mềm thiết yếu để sử dụng chung cho toàn ngành; xây dựng và triển khai đề án mạng giáo dục, phát triển nội dung thông tin giáo dục số, phần mềm giáo dục và công nghệ giáo dục bao gồm thư viện điện tử, thư viện giáo trình điện tử, sách giáo khoa điện tử, thư viện đề thi, học liệu mở, phần mềm dạy học, thí nghiệm ảo và phần mềm mô phỏng, khai thác sử dụng và dạy học dùng mã nguồn mở và công nghệ học điện tử (e-Learning) để chia sẻ dùng chung và thống nhất sử dụng trong ngành; xây dựng các yêu cầu kỹ thuật cho các gói thầu bằng nguồn vốn sử dụng hoạt động ứng dụng và phát triển nguồn nhân lực CNTT;

e) Thẩm định về chuyên môn các dự án ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước (bao gồm cả các cấu phần CNTT của các dự án ODA và các chương trình, đề án, dự án thuộc Bộ) gửi Vụ Kế hoạch - Tài chính tổng hợp. Đảm bảo tính khả thi và hiệu quả hoạt động CNTT của ngành thông qua chỉ đạo, hướng dẫn, điều phối, quản lý và giám sát chương trình, nội dung, kế hoạch về CNTT do Bộ triển khai; theo dõi, tổng hợp, đánh giá tình hình triển khai, hiệu quả sử dụng trong quá trình triển khai và sau khi kết thúc chương trình, đề án, dự án;

g) Xây dựng và triển khai công tác tin học hóa quản lý hành chính nhà nước của Bộ và tạo nền tảng cho Chính phủ điện tử, phục vụ công tác quản lý, điều hành của Bộ trưởng;

h) Chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát, quản lý và xử lý cơ sở dữ liệu phục vụ các nhiệm vụ do Bộ trưởng phân công; hướng dẫn và quản lý công tác thông tin tư liệu, thư viện điện tử;

i) Xây dựng tiêu chí đánh giá về hoạt động CNTT đối với các đơn vị, cơ sở giáo dục và đào tạo; chỉ đạo, quản lý, kiểm tra việc thực hiện;

k) Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế và Cục Đào tạo với nước ngoài xây dựng các đề án, dự án, chương trình hợp tác quốc tế trong lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng và phát triển nguồn nhân lực về CNTT trong ngành giáo dục;

l) Xây dựng và triển khai chương trình đào tạo và bồi dưỡng về CNTT cho nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục;

m) Tổ chức nghiên cứu khoa học hoặc hợp tác nghiên cứu khoa học với các đơn vị trong và ngoài ngành về CNTT. Phối hợp với Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường giúp Bộ trưởng chỉ đạo, thẩm định, đánh giá các đề tài, dự án khoa học công nghệ có cấu phần CNTT; thực hiện các dịch vụ công về chuyển giao công nghệ, tư vấn và xử lý thông tin; đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ về CNTT theo quy định của Bộ.

2. Nhiệm vụ phối hợp:

a) Phối hợp với Vụ Giáo dục Trung học, Vụ Giáo dục Tiểu học xây dựng, thẩm định chương trình và sách giáo khoa dạy tin học;

b) Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính trong việc phân bổ các nguồn vốn sử dụng cho hoạt động ứng dụng và phát triển nguồn nhân lực CNTT.

Điều 50. Cơ cấu tổ chức
Cục CNTT có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Văn phòng, Phòng Thông tin quản lý giáo dục, Phòng Mạng giáo dục, Phòng Công nghệ giáo dục, Phòng Phát triển nguồn nhân lực CNTT;

2. Tổ chức sự nghiệp trực thuộc: Trung tâm tin học.
Chức năng, nhiệm vụ các phòng và tổ chức sự nghiệp trực thuộc do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Cục trưởng Cục CNTT.

Điều 51. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước chuyên sâu về cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em; thực hiện các dịch vụ công về cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em.
Cục Cơ sở vật chất và Thiết bị trường học, Đồ chơi trẻ em có tư cách pháp nhân, có con dấu, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Xác định phương hướng, chính sách phát triển, quy hoạch, kế hoạch dài hạn, 05 năm và hàng năm về phát triển cơ sở vật chất và thiết bị trường học, các khu đại học, phòng thí nghiệm trọng điểm, đồ chơi trẻ em trong ngành;

b) Quy định các tiêu chí về cơ sở vật chất trường học, phòng thí nghiệm, thư viện và thiết bị trường học để xây dựng các trường đảm bảo chất l­ượng giáo dục và đào tạo ở các cấp học và trình độ đào tạo;

c) Cơ cấu đầu t­ư và các chính sách về đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em để đảm bảo chất l­ượng giáo dục và đào tạo ở các cấp học và trình độ đào tạo;

d) Xây dựng, công bố theo thẩm quyền tiêu chuẩn cơ sở hoặc xây dựng và đề nghị Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ công bố tiêu chuẩn quốc gia về cơ sở vật chất trường học, phòng thí nghiệm, thư viện, thiết bị trường học và vệ sinh học đường đảm bảo phù hợp với yêu cầu giáo dục và đào tạo; xây dựng, công bố theo thẩm quyền tiêu chuẩn cơ sở hoặc xây dựng và đề nghị Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ công bố tiêu chuẩn quốc gia về đồ chơi trẻ em đảm bảo phù hợp với yêu cầu giáo dục và tâm sinh lý lứa tuổi trẻ em;

đ) Xây dựng tiêu chuẩn, quy cách, nội dung và chất lượng các loại đồ chơi trẻ em sản xuất trong nước hoặc nhập khẩu từ nước ngoài phục vụ cho các cơ sở giáo dục đảm bảo chất l­ượng, phù hợp với yêu cầu giáo dục và đào tạo ở các cấp học, trình độ đào tạo và tâm sinh lý lứa tuổi;

e) Quyết định đầu tư các dự án đầu tư xây dựng cơ bản và quản lý đầu tư phát triển cơ sở vật chất, thiết bị trường học, đồ chơi cho trẻ em trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ theo quy định của pháp luật, bao gồm:

- Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính đề xuất chủ trương đầu tư các chương trình, dự án về cơ sở vật chất, thiết bị trường học cho các đơn vị thuộc phạm vi quản lý trình Bộ trưởng phê duyệt;
- Xây dựng dự toán, phân bổ ngân sách hàng năm về đầu tư xây dựng cơ bản và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em cho các đơn vị, dự án trực thuộc Bộ bằng mọi nguồn vốn, gửi Vụ Kế hoạch - Tài chính tổng hợp và trình Bộ trưởng phê duyệt;
- Thực hiện nhiệm vụ cơ quan quản lý cấp trên về lĩnh vực đầu tư đối với các đơn vị chủ đầu tư trực thuộc Bộ trong lĩnh vực đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em; hướng dẫn, giám sát việc đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em của các dự án ODA thuộc Bộ; chủ trì thẩm định quyết toán dự án hoàn thành của các đơn vị trực thuộc;
- Lập báo cáo tình hình quyết toán dự án hoàn thành về cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em của các đơn vị trực thuộc được đầu tư bằng mọi nguồn vốn, gửi Vụ Kế hoạch - Tài chính tổng hợp;
- Hướng dẫn, kiểm tra và tổ chức thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về đầu tư xây dựng cơ bản và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em đã được ban hành;

- Thẩm định trình Bộ trưởng các nội dung liên quan đến công tác đấu thầu sử dụng các nguồn vốn theo quy định của pháp luật, trong các lĩnh vực của các cơ quan, đơn vị trực thuộc Bộ, các dự án, đề án, chương trình;

- Hướng dẫn, kiểm tra và đánh giá các Sở Giáo dục và Đào tạo, các bộ, cơ quan ngang bộ có các cơ sở giáo dục đại học, trường trung cấp chuyên nghiệp và các cơ sở giáo dục và đào tạo trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc chấp hành các quy định về quản lý đầu tư và sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị trường học theo quy định của pháp luật;
- Phối hợp với các Bộ, cơ quan ngang Bộ và các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quản lý nội dung, quy cách, chất lượng và hoạt động kinh doanh, sản xuất, xuất nhập khẩu các loại đồ chơi trẻ em, đảm bảo phù hợp với yêu cầu giáo dục và tâm sinh lý lứa tuổi;
- Hướng dẫn việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, viên chức trong toàn ngành được giao nhiệm vụ quản lý cơ sở vật chất, thiết bị trường học và đồ chơi trẻ em.

2. Thường trực của Ban Chỉ đạo phòng, chống lụt bão và chủ trì triển khai Kế hoạch hành động thực hiện Chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai của ngành Giáo dục giai đoạn 2011-2020.

3. Chủ trì xây dựng cơ sở dữ liệu, xử lý, khai thác các số liệu, dữ liệu liên quan đến công tác đầu tư phát triển cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo về lĩnh vực cơ sở vật chất, thiết bị trường học và đồ chơi trẻ em phục vụ công tác quản lý, chỉ đạo của lãnh đạo Bộ.

4. Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế tổ chức và thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em.

5. Phối hợp với Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường đề xuất, ứng dụng các đề tài, dự án nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực cơ sở vật chất, thiết bị trường học.

6. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ trong việc thành lập, chia tách, sáp nhập, giải thể, đình chỉ hoạt động các đơn vị sự nghiệp và các doanh nghiệp thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ; việc thành lập, chia tách, sáp nhập, giải thể, đình chỉ hoạt động các đơn vị sự nghiệp và các doanh nghiệp thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ; thẩm định các điều kiện thành lập, sáp nhập, chia tách, nâng cấp, mở phân hiệu, giải thể, đình chỉ hoạt động các cơ sở giáo dục đại học.

7. Phối hợp với Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục và các đơn vị khác có liên quan trong việc xây dựng và kiểm định các cơ sở giáo dục thực hiện các tiêu chuẩn về cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em.

8. Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan trong việc xây dựng các yêu cầu kỹ thuật cho các gói thầu và hồ sơ mời thầu liên quan đến cơ sở vật chất, thiết bị trường học và đồ chơi trẻ em.

9. Tổ chức thực hiện các dịch vụ công về xây dựng cơ sở vật chất và thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em theo quy định của pháp luật.

Điều 53. Cơ cấu tổ chức
Cục Cơ sở vật chất và Thiết bị trường học, Đồ chơi trẻ em có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Văn phòng, Phòng Tài chính đầu tư, Phòng Cơ sở Vật chất, Phòng Thiết bị, Sách và Đồ chơi trẻ em;

2. Các tổ chức sự nghiệp trực thuộc: Trung tâm Thẩm định thiết bị trường học và đồ chơi trẻ em; Trung tâm Tư vấn xây dựng và quản lý dự án.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất và Thiết bị trường học, Đồ chơi trẻ em.

Điều 54. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước về đào tạo với nước ngoài và thực hiện các dịch vụ công trong lĩnh vực đào tạo với nước ngoài.
Tên giao dịch quốc tế của Cục là: Vietnam International Education Development, viết tắt là VIED.
Cục Đào tạo với nước ngoài có tư cách pháp nhân, có con dấu, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan đơn vị có liên quan giúp Bộ trưởng:

a) Quản lý lưu học sinh học tập ở nước ngoài; quản lý công dân Việt Nam đi làm việc tại các cơ sở giáo dục ở nước ngoài; hướng dẫn các cơ sở giáo dục của Việt Nam trong việc quản lý và giải quyết các thủ tục nhập cảnh đối với người nước ngoài học tập và giảng dạy tại Việt Nam theo quy định của pháp luật; phối hợp với các cơ quan hữu quan thống kê, theo dõi tình hình người Việt Nam học tập, làm việc tại các cơ sở giáo dục ở nước ngoài, người nước ngoài học tập và làm việc ở các cơ sở giáo dục của Việt Nam;

b) Tham mưu cho Bộ trưởng ban hành quy định về trình tự, thủ tục, điều kiện thành lập, đình chỉ, giải thể và quy chế tổ chức, hoạt động đối với các tổ chức có hoạt động dịch vụ và tư vấn cho người Việt Nam đi học tại nước ngoài; chủ trì giúp Bộ trưởng phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan trong việc thanh tra, kiểm tra hoạt động của các các tổ chức nói trên theo quy định của pháp luật;

c) Tuyển chọn, trình lãnh đạo Bộ ký quyết định phê duyệt danh sách công dân Việt Nam trúng tuyển đi học tập ở nước ngoài đối với các trường hợp đi học đại học, thạc sỹ, tiến sỹ và thực tập sinh có sử dụng ngân sách nhà nước và diện hiệp định. Thừa ủy quyền Bộ trưởng ký quyết định cử công dân Việt Nam đi học tập ở nước ngoài theo danh sách đã được Bộ trưởng phê duyệt hoặc đi học không lấy bằng đại học, thạc sỹ, tiến sỹ có sử dụng ngân sách của nhà nước và diện hiệp định;

d) Giải quyết thủ tục về nước, thủ tục thu nhận và thừa ủy quyền Bộ trưởng ký Quyết định tiếp nhận về cơ quan cũ cho công dân Việt Nam sau khi hết hạn học tập ở nước ngoài đối với các trường hợp do Bộ Giáo dục và Đào tạo cử đi;

đ) Đàm phán, thương lượng, ký kết và thực hiện các hợp đồng, thỏa thuận đào tạo với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật và phạm vi hoạt động của Cục;

e) Thẩm định và thực hiện các đề án phối hợp đào tạo với nước ngoài có sử dụng ngân sách nhà nước;

g) Tổ chức thực hiện các dịch vụ công về lĩnh vực đào tạo với nước ngoài.

2. Phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế giúp Bộ trưởng trong việc đàm phán, tiếp nhận và triển khai các nguồn viện trợ, tài trợ dưới dạng học bổng thường niên và không thường niên của các Chính phủ và các tổ chức quốc tế dành cho Việt Nam; thẩm định hồ sơ liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nước ngoài và cơ sở giáo dục Việt Nam do phía nước ngoài cấp bằng, trình cấp có thẩm quyền quyết định; phát triển, quảng bá ngôn ngữ và dạy tiếng Việt, văn hóa, giáo dục của Việt Nam ra nước ngoài; tìm kiếm các nguồn tài trợ trong và ngoài nước giúp các cơ sở giáo dục, đào tạo Việt Nam về học bổng, liên kết hợp tác đào tạo, hỗ trợ về kỹ thuật và chuyên môn và quản lý cán bộ làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý lưu học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài.

3. Phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ giúp Bộ trưởng tuyển chọn giáo viên đi giảng dạy tại các cơ sở giáo dục nước ngoài; tuyển chọn cán bộ đi làm công tác hợp tác giáo dục và quản lý lưu học sinh tại các cơ quan đại diện ngoại giao của Việt Nam ở nước ngoài.

4. Phối hợp với Vụ Kế hoạch - Tài chính và các cơ quan, đơn vị liên quan, thẩm định hồ sơ xin mở các cơ sở đào tạo có sự tham gia đầu tư của tổ chức, cá nhân nước ngoài tại Việt Nam.

5. Phối hợp với Thanh tra Bộ thanh tra, kiểm tra hoạt động của cơ sở đào tạo có sự tham gia đầu tư của tổ chức, cá nhân nước ngoài tại Việt Nam và việc thực hiện các chương trình đào tạo liên kết giữa cơ sở giáo dục nước ngoài và cơ sở giáo dục Việt Nam.

6. Phối hợp với các đơn vị có liên quan hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra việc phê duyệt và thực hiện các đề án liên kết đào tạo với nước ngoài.

Điều 56. Cơ cấu tổ chức
Cục Đào tạo với nước ngoài có các phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc:

1. Các phòng: Văn phòng, Phòng Tài chính, Phòng Giáo dục quốc tế, Phòng Lưu học sinh, Phòng Dự án;

2. Các tổ chức sự nghiệp trực thuộc: Trung tâm Hợp tác chuyên gia và kỹ thuật với nước ngoài, Trung tâm Sinh viên quốc tế, Trung tâm Tư vấn giáo dục quốc tế, Phân viện Puskin.
Chức năng, nhiệm vụ các Phòng và các tổ chức sự nghiệp trực thuộc do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Cục trưởng Cục Đào tạo với nước ngoài.

Điều 57. Chức năng
Giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước tại các tỉnh, thành phố phía Nam trong một số lĩnh vực được phân công; đại diện cho Bộ trong các hoạt động phối hợp với các Bộ, cơ quan ngang Bộ và địa phương tại các tỉnh, thành phố phía Nam theo sự phân công của Bộ trưởng.
Cơ quan đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh (sau đây gọi tắt là Cơ quan đại diện) có tư cách pháp nhân, có con dấu, được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước và Ngân hàng Thương mại theo quy định của pháp luật.

1. Theo dõi tình hình các hoạt động giáo dục ở các tỉnh, thành phố phía Nam, kịp thời kiểm tra phát hiện các vấn đề có dấu hiệu vi phạm pháp luật và phản ánh kiến nghị của các địa phương, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, các đơn vị trực thuộc Bộ trên địa bàn; tham mưu kịp thời cho Bộ trưởng biện pháp giải quyết và xử lý.

2. Phối hợp với các đơn vị thuộc Bộ trong việc:

a) Xây dựng các chủ trương, giải pháp phát triển giáo dục ở các tỉnh, thành phố phía Nam;

b) Thanh tra, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các chủ trương, giải pháp phát triển giáo dục ở các tỉnh, thành phố phía Nam.

3. Thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể khác thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ tại các tỉnh, thành phố phía Nam và các đơn vị trực thuộc Bộ trên địa bàn theo sự phân công của Bộ trưởng hoặc được Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của các đơn vị thuộc Bộ.

4. Đại diện cho Bộ trong các hoạt động phối hợp với các bộ, cơ quan ngang bộ và địa phương ở các tỉnh, thành phố phía Nam theo sự phân công của Bộ trưởng: tham dự các cuộc họp do các Bộ, cơ quan ngang Bộ triệu tập trên địa bàn và báo cáo với lãnh đạo Bộ về các kết luận của các hội nghị này trong trường hợp lãnh đạo Bộ không dự hoặc không cử đại diện từ các tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước tham dự.

5. Bảo đảm các điều kiện làm việc của cán bộ, công chức của Bộ vào công tác tại các tỉnh phía Nam; phối hợp với các đơn vị thuộc Bộ trong việc tổ chức hội nghị, hội thảo, tập huấn và các hoạt động khác của Bộ tại các tỉnh, thành phố phía Nam.

6. Quản lý công chức, viên chức, tài chính, tài sản của Cơ quan đại diện theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ trưởng. Thực hiện chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng biên chế và quản lý kinh phí hành chính theo quy định của Nhà nước.

Điều 59. Cơ cấu tổ chức
Cơ quan đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Thành phố Hồ Chí Minh có các phòng:

1. Phòng Hành chính - Quản trị;

2. Phòng Tài vụ;

3. Phòng Tổng hợp.
Chức năng, nhiệm vụ các phòng do Bộ trưởng phê duyệt theo đề nghị của Vụ trưởng, Giám đốc Cơ quan đại diện.

Điều 60. Tổ chức thực hiện
Trong quá trình thực hiện, nếu có phát sinh khó khăn, vướng mắc, các đơn vị phản ánh kịp thời vấn đề phát sinh về Vụ Tổ chức cán bộ để báo cáo Lãnh đạo Bộ xét xét, giải quyết./.